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北师大版（2015）七年级全册第七课 我的最强大脑备课ppt课件
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这是一份北师大版（2015）七年级全册第七课 我的最强大脑备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了神秘的大脑，认识大脑，大脑神秘在何处等内容，欢迎下载使用。
一、阅读《我诉我心》 P20 思考：晓峰的处境是什么原因造成的？他要怎么办？ 晓峰是一个很有上进心的孩子，上了初中之后，他发现自己周围强手如林，于是他暗下决心，一定要加倍努力。可是，几次小测验下来，他的成绩却不尽如人意。特别令晓峰感到疑惑的是，周围一些同学玩得很尽兴，成绩却比自己还好。于是，晓峰心里想：“是不是我的脑子太笨了？俗话说“笨鸟先飞早入林’，既然咱笨，那一定要更加拼命苦读，付出比别人更多的努力才行。”因此，每天放学回家后，晓峰越发加班加点，他觉得自己真的是做到了“分秒必争”。几个月下来，晓峰感觉学习越来越费力了，自己的成绩也没有提高。糟糕的是，眼看就要期末考试了，本来应该更加抓紧时间学习，可是晓峰却发现自己的身体渐渐吃不消了。他常常睡眠不好，总是感到自己浑身乏力，上课和写作业时也无法集中注意力。唉！没想到自己发愤学习换来的竟是这样的苦果，晓峰的内心充满了困惑和忧伤。于是，他来到了心理辅导室，想跟心理老师谈一谈，自己这是怎么了。
和心理老师交谈后，晓峰明白了自己的付出之所以没有得到回报是因为自己没有有效开发大脑，使自己大脑的潜力充分发挥出来。在心理老师的建议下，晓峰为自己制订了一个科学用脑的学习计划。一周之后，晓峰的睡眠得到了改善，上课能集中注意力了，而且学习效率也慢慢地提高了。晓峰相信，只要按照这个计划，坚持下去，自己在这次期末考试中一定能取得好成绩。
脑位于颅腔内，被坚硬的颅骨包裹着，它由大脑、小脑、脑干三部分组成。脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。
大脑：位于脑的最上方，为神经系统最高级部分，大脑半球分为左大脑半球和右大脑半球，功能极其复杂，支配运动、感觉神经、还与高级的神经活动有关系。右侧大脑半球在美术、空间、几何等方面占优势；左侧大脑半球在语言、逻辑思维、分析等方面占优势。
小脑：位于大脑后下方，脑干背侧。小脑半球的功能是主管平衡，能调节肌张力、调节随意运动，可以对人的运动行为作出纠正。
脑干：呈不规则的柱状。位于大脑下、小脑前，下连脊髓。脑干的功能主要是维持个体生命。包括心跳、呼吸、消化在内的一系列重要生理功能，均与脑干有关。
1.大脑的质量 成人的大脑重1200克~1600克。人脑中的主要成分是血液，约占80%，所以新鲜的大脑呈淡粉色。大脑虽占人体体重的2%，但耗氧量达全身耗氧量的25%，血液量占心脏输出血量15%。
2.大脑储存信息的容量清醒时，大脑产生的电量在10到23瓦之间，足以点亮一个灯泡。一个人的大脑能够储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万（1千亿）册的图书馆。
10000×10000000=100 000 000 000
大脑具有对物品的记忆功能，但是记忆水平有差异。
个体之间的记忆水平有差异
古诗默写，有些同学全部默写正确，有些同学只能默写一部分。
掌握适合自己的记忆方法
东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭
东西 南头 北边（鞭）
德国著名心理学家艾宾浩斯是发现记忆遗忘规律的第一人。他发现遗忘的进程不是匀速进行的，而是先快后慢，并且过了一定时间后，几乎就不再遗忘了。比如，学得的知识在1天后，如不抓紧复习就只剩下原来的33.7%，2天后剩下27.%，6天后剩下25.4%，1个月后剩下21.1%。因此学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘得也就越慢。
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。即左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球控制左侧身体的运动。 人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，右半球则侧重于管理空间概念等功能。连接大脑左右半球的是胼胝【pián zhī 】体，它具有信息沟通的功能，大脑的左右半球借此交换信息，它是大脑半球的桥梁。
科学家通过研究发现：左脑控制右侧身体的运动，左脑偏重于数学、语言和书写等功能右脑控制左侧身体的运动，右侧则偏重于音乐、绘画、情感等功能。
P21 一般来说，成功人士智力超常的原因往往是因为其左右脑的均衡发展。
P24 体验课堂 你是“左脑型人”还是“右脑型人”以下16个问题、回答“是”得2分，回答“否”得1分。结果说明如下：若前8个问题的得分超过后8个问题的得分，那么你是一个“左脑型人”说明你有潜力锻炼和使用右脑。若前8个问题的得分低于后8个问题的得分，那么你是一个“右脑型人”。若前8题和后8题得分相同，说明你是一个“平衡型人”，属于思考力平较好的人。不论你是何种类型，开发你的大脑都是十分必要的。1.你经常把你看过的电影、电视讲给同学听吗？2.你复习一定按计划进行吗？3.课桌或书桌不收拾整齐就不舒服吗？4.读书一般都要从头开始按顺序读吗？5.作业一定要提前几天完成， 心里才比较踏实吗？6.你常读小说吗？7.看展览时，你是一个一个地依次看吗？8.即使是一本难懂的书， 你也一定坚持读完吗?
9.你喜欢写文章吗？10.你喜欢看图画吗?11.书桌上有点乱，你反而觉得方便舒服吗？12.你喜欢全家一起旅行、做游戏、进行体育活动吗？13.你读书时是否总是从喜欢的章节开始？14.你喜欢诗歌吗？15.你喜欢制作模型或玩魔方吗?16.你乐于思考围棋的开局和布局吗？
活动在线 讨论会你习惯用右脑，还是左脑呢？请同学们以小组的形式讨论，习惯用右脑的人与习惯用左脑的人有什么差异？
习惯用右脑的人 习惯用左脑的人
五、 如何开发右脑？
1.加强左侧肢体及各种感官的信息输入
3.加强自己的艺术修养
集思广益： 举例说说你会如何开发右脑？
方法指南 目前右脑开发的方式很多，并且正在被越来越多的人应用到生活和学习中去、下面我们介绍几种右脑开发的简单方法。刺激指尖法 人体的每一块肌肉在大脑中都有着相应的神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮质中所占的区域十分广泛，手的动作，特别是手指的动作越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮质建立更多的神经连接，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。自然而然地，双手就成了大脑的“老师”。语言学习法 科学家经过长期的研究得出了一个惊人的结论：学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为只学一种语言，仅需大脑左半球，如果同时学习几种语言，右脑就会参与其中。借助音乐的力量 大脑的右半球负责加工音乐、情感等，被称为“音乐脑”。如果能够经常学音乐、听音乐，就可以大大地开发“音乐脑”。运动锻炼法 右脑在运动中产生鲜明形象和激活细胞比静止时更快，在运动时有意识地让左手、右手多重复几个动作，可以刺激右脑，激发灵感。
谈谈我的收获 说说你了解神秘的大脑后有什么想法？
一、阅读《我诉我心》 P20 思考：晓峰的处境是什么原因造成的？他要怎么办？ 晓峰是一个很有上进心的孩子，上了初中之后，他发现自己周围强手如林，于是他暗下决心，一定要加倍努力。可是，几次小测验下来，他的成绩却不尽如人意。特别令晓峰感到疑惑的是，周围一些同学玩得很尽兴，成绩却比自己还好。于是，晓峰心里想：“是不是我的脑子太笨了？俗话说“笨鸟先飞早入林’，既然咱笨，那一定要更加拼命苦读，付出比别人更多的努力才行。”因此，每天放学回家后，晓峰越发加班加点，他觉得自己真的是做到了“分秒必争”。几个月下来，晓峰感觉学习越来越费力了，自己的成绩也没有提高。糟糕的是，眼看就要期末考试了，本来应该更加抓紧时间学习，可是晓峰却发现自己的身体渐渐吃不消了。他常常睡眠不好，总是感到自己浑身乏力，上课和写作业时也无法集中注意力。唉！没想到自己发愤学习换来的竟是这样的苦果，晓峰的内心充满了困惑和忧伤。于是，他来到了心理辅导室，想跟心理老师谈一谈，自己这是怎么了。
和心理老师交谈后，晓峰明白了自己的付出之所以没有得到回报是因为自己没有有效开发大脑，使自己大脑的潜力充分发挥出来。在心理老师的建议下，晓峰为自己制订了一个科学用脑的学习计划。一周之后，晓峰的睡眠得到了改善，上课能集中注意力了，而且学习效率也慢慢地提高了。晓峰相信，只要按照这个计划，坚持下去，自己在这次期末考试中一定能取得好成绩。
脑位于颅腔内，被坚硬的颅骨包裹着，它由大脑、小脑、脑干三部分组成。脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。
大脑：位于脑的最上方，为神经系统最高级部分，大脑半球分为左大脑半球和右大脑半球，功能极其复杂，支配运动、感觉神经、还与高级的神经活动有关系。右侧大脑半球在美术、空间、几何等方面占优势；左侧大脑半球在语言、逻辑思维、分析等方面占优势。
小脑：位于大脑后下方，脑干背侧。小脑半球的功能是主管平衡，能调节肌张力、调节随意运动，可以对人的运动行为作出纠正。
脑干：呈不规则的柱状。位于大脑下、小脑前，下连脊髓。脑干的功能主要是维持个体生命。包括心跳、呼吸、消化在内的一系列重要生理功能，均与脑干有关。
1.大脑的质量 成人的大脑重1200克~1600克。人脑中的主要成分是血液，约占80%，所以新鲜的大脑呈淡粉色。大脑虽占人体体重的2%，但耗氧量达全身耗氧量的25%，血液量占心脏输出血量15%。
2.大脑储存信息的容量清醒时，大脑产生的电量在10到23瓦之间，足以点亮一个灯泡。一个人的大脑能够储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万（1千亿）册的图书馆。
10000×10000000=100 000 000 000
大脑具有对物品的记忆功能，但是记忆水平有差异。
个体之间的记忆水平有差异
古诗默写，有些同学全部默写正确，有些同学只能默写一部分。
掌握适合自己的记忆方法
东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭
东西 南头 北边（鞭）
德国著名心理学家艾宾浩斯是发现记忆遗忘规律的第一人。他发现遗忘的进程不是匀速进行的，而是先快后慢，并且过了一定时间后，几乎就不再遗忘了。比如，学得的知识在1天后，如不抓紧复习就只剩下原来的33.7%，2天后剩下27.%，6天后剩下25.4%，1个月后剩下21.1%。因此学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘得也就越慢。
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。即左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球控制左侧身体的运动。 人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，右半球则侧重于管理空间概念等功能。连接大脑左右半球的是胼胝【pián zhī 】体，它具有信息沟通的功能，大脑的左右半球借此交换信息，它是大脑半球的桥梁。
科学家通过研究发现：左脑控制右侧身体的运动，左脑偏重于数学、语言和书写等功能右脑控制左侧身体的运动，右侧则偏重于音乐、绘画、情感等功能。
P21 一般来说，成功人士智力超常的原因往往是因为其左右脑的均衡发展。
P24 体验课堂 你是“左脑型人”还是“右脑型人”以下16个问题、回答“是”得2分，回答“否”得1分。结果说明如下：若前8个问题的得分超过后8个问题的得分，那么你是一个“左脑型人”说明你有潜力锻炼和使用右脑。若前8个问题的得分低于后8个问题的得分，那么你是一个“右脑型人”。若前8题和后8题得分相同，说明你是一个“平衡型人”，属于思考力平较好的人。不论你是何种类型，开发你的大脑都是十分必要的。1.你经常把你看过的电影、电视讲给同学听吗？2.你复习一定按计划进行吗？3.课桌或书桌不收拾整齐就不舒服吗？4.读书一般都要从头开始按顺序读吗？5.作业一定要提前几天完成， 心里才比较踏实吗？6.你常读小说吗？7.看展览时，你是一个一个地依次看吗？8.即使是一本难懂的书， 你也一定坚持读完吗?
9.你喜欢写文章吗？10.你喜欢看图画吗?11.书桌上有点乱，你反而觉得方便舒服吗？12.你喜欢全家一起旅行、做游戏、进行体育活动吗？13.你读书时是否总是从喜欢的章节开始？14.你喜欢诗歌吗？15.你喜欢制作模型或玩魔方吗?16.你乐于思考围棋的开局和布局吗？
活动在线 讨论会你习惯用右脑，还是左脑呢？请同学们以小组的形式讨论，习惯用右脑的人与习惯用左脑的人有什么差异？
习惯用右脑的人 习惯用左脑的人
五、 如何开发右脑？
1.加强左侧肢体及各种感官的信息输入
3.加强自己的艺术修养
集思广益： 举例说说你会如何开发右脑？
方法指南 目前右脑开发的方式很多，并且正在被越来越多的人应用到生活和学习中去、下面我们介绍几种右脑开发的简单方法。刺激指尖法 人体的每一块肌肉在大脑中都有着相应的神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮质中所占的区域十分广泛，手的动作，特别是手指的动作越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮质建立更多的神经连接，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。自然而然地，双手就成了大脑的“老师”。语言学习法 科学家经过长期的研究得出了一个惊人的结论：学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为只学一种语言，仅需大脑左半球，如果同时学习几种语言，右脑就会参与其中。借助音乐的力量 大脑的右半球负责加工音乐、情感等，被称为“音乐脑”。如果能够经常学音乐、听音乐，就可以大大地开发“音乐脑”。运动锻炼法 右脑在运动中产生鲜明形象和激活细胞比静止时更快，在运动时有意识地让左手、右手多重复几个动作，可以刺激右脑，激发灵感。
谈谈我的收获 说说你了解神秘的大脑后有什么想法？
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