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    4.3小数点移动引起小数大小变化的规律(二)(课件)四年级数学下册 人教版

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    数学四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化教课ppt课件

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    这是一份数学四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化教课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了复习导入,探究新知,从上往下观察,009m=,课堂小结,小数点向右,规律总结,从下往上观察,小数点向左,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
    (1).把500.34的小数点向(  )移动(  )位,就得到5.0034,相当于把它(   )到它的(   )。(2).把5.59的小数点向(  )移动(  )位,就得到5590,相当于把它(   )到它的(   )。
    0.009m→0.09m→0.9m→9m
    为了便于比较,我们可以把以“米”为单位的数转化成以“毫米”为单位的数。
    0.9 m =
    9 m =
    小数点向( )移动( )位小数相当于把原数( ),小数就( )到原数的( );
    0.009 m X10 =0.09 m
    9 mm X10 =90 mm
    小数点向( )移动( )位小数相当于把原数( ),小数就( )到原数的( );
    0.009 m X100 =0.9 m
    9 mm X100 =900 mm
    小数点向( )移动( )位小数相当于把原数( ),小数就( )到原数的( );
    0.009 m X1000 =9 m
    9 mm X1000 =9000 mm
    移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍。
    移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍。
    移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍。
    原数扩大还是缩小都是由小数点的移动方向决定,移动的位数决定倍数。左移变小,右移变大。小数点位置移动了,数字所在的数位也会发生变化,表示的大小也就发生了变化。
    小数点向( )移动( )位小数相当于把原数( ),小数就( )到原数的( );
    9 m ÷10 =0.9 mm
    9000mm ÷10 =900 mm
    小数点向( )移动( )位小数相当于把原数( ),小数就( )到原数的( );
    9 m ÷100 =0.09 mm
    9000mm ÷100 =90 mm
    小数点向( )移动( )位小数相当于把原数( )小数就( )到原数的( );
    9 m ÷1000 =0.009 mm
    9000mm ÷1000 =9 mm
    应用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数扩大或缩小。小数点位置移动了,数字所在的数位也会发生变化,表示的大小也就发生了变化。
    (3).把3.6的小数点向左移动一位是    。 (4).把3.14的小数点向左移动两位是     。(5).把0.03扩大到它的    倍是30。 (6).把42缩小到它的 是0.042。

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