上海市2022-2023学年六年级语文第二学期期末模拟卷(一)部编版（五四学制）

预初语文第二学期期末模拟卷一

校区：                           姓名：                得分：

（本试卷共有 21道试题，满分 100 分，考试时间 100 分钟）

一、文言文（27分）

（一）默写（10分）

1.少小离家老大回，_______________________。                (《回乡偶书(其一)》

2._______________________，还来就菊花。                    (《过故人庄》)

3.                               ，意影迟迟目。            （《游子吟》）

4.                  ，任尔东西南北风。                     （《竹石》）

5.等闲识得东风面，                      。         （《春日》）

（二）阅读下面的词，完成第6—7题（3分）

马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

6. “何当”的意思是_______________________________________________________（1分）

7.下列说法不正确的一项是（  ）（2分）

A.第一、二句写出了一片富有特色的边疆景色。 B.第三、四句强烈表达了诗人对建功立业的渴盼。

C.本诗名为咏马，实则是借马表达自己的心愿。 D. 本诗名为咏马，实则表达对边疆的喜爱之情。

（三）阅读下文，完成8-10题。（6分）

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

8．《学弈》选自《孟子・告子》，孟子是我国古代的         家、         家。《孟子》记录了孟子的

        和        。（2分）

9.翻译“为是其智弗若与？”__________________________________________（2分）

10.下列对学习的论述与上文给我们的启示最接近的一项是（    ）（2分）

A.目不能两视耳鸣，耳不能两听而聪。     B.学者所以为学，学为人而己，非有为也。

C.人若知趣不远，心不在焉，虽学无成。   D.善学着，师逸而功倍又从而庸之。

（四）阅读下文，完成11—14题 （8分）

钥匙尚在

昔有愚人入京选①，皮袋被贼盗去，其人曰：“贼偷我袋，终将不得我物用②。”或问其故，答曰：“钥匙尚在我衣带上③，彼将何物开之？”

【注释】①昔：过去，从前。入京选：进京应选。②皮袋：皮做的袋。其：那。③衣带：古人穿长衣，腰间系有长带。

11．解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）或问其故（    ）   （2）彼将何物开之（     ）

12．对文中画线句翻译正确的一项是（     ）（2分）

A．贼抢去了我的皮袋，将永远得不到我的东西使用。。

B．贼偷去了我的皮袋，将难以得到我的东西使用。

C．贼偷去了我的皮袋，将永远得不到我的东西使用。

D．贼抢去了我的皮袋，将难以得到我的东西使用。

13．其人曰：“贼偷我袋，终将不得我物用”，他这样说的理由是：           

                    （用原文语句回答）（2分）

14．你认为文中的“愚人”，他“愚”在：                      

                                （2分）

二、现代文（33分）

（一）阅读下文，完成第15—18题（15分）

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6300多千米的星球，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿物资源的枯竭。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们难道不能移居到别的星球上去吗？

⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易被破坏了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于子孙后代吧！

15.地球在宇航员的眼中是                                                               。（2分）

16.第4段中“再生”的意思是                                                    ，段中说，水资源等“不能再生”的原因是                                                   ；而“本来”则说明了                                                                          ，同时，也用以强调                                                                                        。（8分）

17.遨游太空的宇航员为什么发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？（2分）

18.“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”句中将地球比（3分）作        、         ，形象生动地说明了                                                   。

（二）阅读下文，回答问题（18分）

陀螺   高洪波

①在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫做“冰嘎儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。

②冰嘎儿的前身是木头，好的冰嘎儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来便能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了几圈，就会头重齿豁，不堪造就了。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，都不会裂开，能毫无怨言地听从你的鞭打，                 。抽冰嘎儿的小伙伴们，都爱比个高低上下，彼此各站一角，奋力抽转自己的冰嘎儿，然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺带着搏斗的勇敢，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，于是重整旗鼓再战──直到一方被撞翻才告一段落。

③我是从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

④这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态，老想象着那只陀螺英俊的风姿。

⑤叔叔的礼物不错！

⑥这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我幻想中的那么漂亮，但我极高兴地接受了叔叔的礼物，恨不得马上就在马路上一显身手！

⑦我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各种各样的陀螺面前，它长得不伦不类：该平的地方不平，该尖的部位不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这模样，使我的士气也大受挫折，只好在一旁抽打，不再向任何一方挑战。

⑧然而世间许多事都是不可预料的，我追求的“和平”仅只是个人的愿望，小伙伴们可不甘寂寞，他们中的一位大陀螺的主人，开始向我傲慢地挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则小心翼翼地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于到了无法避开的地步，它们狠狠地撞上了！

⑨奇怪的是，我的陀螺个头虽然小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又能照样旋转。加上它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点来进行旋转似的。结果呢，大陀螺在这种立于不败之地的对手面前，人仰马翻，十分耻辱地溃败了。

⑩这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，也品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对于好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了──直到现在我还能津津乐道地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的“冰嗄儿”，一只丑小鸭生出的“丑鸭蛋”，一方被木工随便旋出的小木头块，就这样以它的旋转，在童年的一个冬日里，给予了我由衷的自豪。

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量！

19.第（1）段中“顾名思义”的意思是                                        。（2分）

20.第（2）段横线上填入的句子符合语境的一项是（       ）。（3分）

A.在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。            B.在冰面旋转舞蹈，憨态可掬。

C.在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。            D.在冰面横冲直撞，左右逢源。

21.第（3）—（11）段，作者的心理经历了以下过程：（6分）

懊恼—— （1）        —— （2）         ——沮丧—— （3）        

22.第（8）段划线句运用了        的修辞手法，作用是                                    

                                                                                  （4分）

23.下列选项分析不恰当的一项是（      ）（3分）

A.文章记述了一段作者儿时玩陀螺的回忆。 B.文章表达了作者对童年美好生活的怀念。

C.文章多处使用修辞手法，生动而富有童趣。 D.本文强调了一个人的外貌并不重要。

三、作文（40分）

24.题目：那个星期天

要求：①字数不少于500字。②不要透露个人相关信息，若不可避免，用代号表示，如A中学，B老师，小C.③卷面整洁，字迹清楚，不得使用修正带、修正液。

预初语文第二学期期末模拟卷一

  初中语文               

（考试时间100分钟，满分100分）

一、文言文（27分）

（一）默写（10分 每小题2分，错一字扣1分，扣完为止）

1.乡音无改鬓毛衰

2.待到重阳日

3.临行密密缝

4.千磨万击还坚劲

5.万紫千红总是春

（二）阅读下面的古诗，完成6—7题（3分）

6.何时，何日   （1分）

7.D（2分）

（三）阅读下文，完成8-10题（6分）

8.思想 教育 思想  言行（每空0.5分）

9.这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？（2分）

10.A（2分）

（四）阅读下文，完成第11-14题（8分）

11．（2分）（1）缘故（原因）（2）它（代“皮袋”）

12．C（终：终归，永远）（2分）

13．（2分）钥匙尚在我衣带上③，彼将何物开之

14．（2分）①脑子愚笨，自认为钥匙还在自己的衣带上，小偷就没办法得到东西了。

②脑子愚笨，没有钥匙难道就不能用别的办法了吗？③脑子愚笨，不管小偷能不能打开皮袋，他的损失是肯定的。（1点1分）

启示：人有时候是看不到自己的愚蠢和错误的,所以就会自作聪明、自欺欺人.

译文：从前有一个愚笨的人进京城选官,（他的）皮袋被人偷走了.他说：“小偷虽然偷走了我的皮袋,但他永远不能得到我袋子里的东西.”有人问他为什么,他回答说：“皮袋的钥匙还系在我的衣带上,那小偷拿什么打开它呢?”

二、现代文（33分）

（一）阅读下文，完成第10—13题（15分）

15.（2分）一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”

16.（8分）机体的一部分在损坏、脱落或截除后重新生长；  人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品；水资源、土地资源、生物资源等自然资源的原有特点； 人们的行为给这些原本可以再生的资源造成的灾难

17.（2分）是因为可爱的晶莹的球体，很好看的蓝色和白色的纹痕，被随意的破坏并导致资源枯竭，太令人痛心了

18.（3分）母亲  摇篮  地球是人类及万物生存繁衍的地方

（二）阅读下文，回答问题（18分）

19.看到名字就想到它的意思。（2分）

20．B  （3分）

21．（1）期盼（期待、盼望）  （2）高兴（兴奋）  （3）自豪   （陶醉给1分） （6分  每空2分）

22.拟人（1分）  生动形象（1分）地写出了大陀螺的得意（勇猛）、小陀螺的胆怯（谨慎）（1分），表现了“我”不敢正面迎击对手（害怕胆怯）的心理（1分）。  （共4分）

23．D  （3分）

三、作文（40分）

24.作文略