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    苏教版七下生物教案 11.2 人体废物的排出 第2课时

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    苏教版第4单元 生物圈中的人第11章 人体内的废物排入环境第二节 人体废物的排出第2课时教学设计

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    这是一份苏教版第4单元 生物圈中的人第11章 人体内的废物排入环境第二节 人体废物的排出第2课时教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点与难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    苏教版七下生物教案 11.2 人体废物的排出 第2课时教学目标1.关注人体排出废物的处理。2.通过资料分析活动,培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。3.培养学生自主学习的能力,主动搜集、分析资料的能力,获取新知识的能力。4.通过活动让学生认识到人体产生的粪尿排入到周围环境中,将对环境造成的影响,以及人粪尿的资源价值,从而增强学生的环境保护意识和资源意识。5.进一步认识到人与环境的相互关系,树立可持续发展观念。教学重点与难点重点:关注人体排出废物的处理,增强环保意识和资源意识。难点:关注环境的相互关系树立可持续发展观念。教学准备学生准备:收集有关人体排出废物的处理的相关资料。教师准备:指导学生设计、修改调查报告,与学生共同收集有关人体排出废物的处理的相关资料视频:尿液的形成。教学过程教学内容教师活动学生活动 复习提问,引出新课题           人体内废物排出的途径  [播放FLASH]:尿液的形成,请同学复述尿的形成过程。[提出问题]人体为什么必须将废物排出体外?人体排出的废物是否要经过处理再排放到环境中去? [讲述]:人体为了保持人体内环境的稳定,必须通过各种途径将废物排出体外,而人体排出的粪便和尿液中含有一定量的致病微生物,如果不经过处理,就会污染环境。[算一算]:一个成年人一年要排出约800千克的人粪尿。算一算我国每年有多少人粪尿排到环境中?     复习上节课有关尿液形成的内容。     激起学习兴趣。 带着自学思考题阅读课文,并将思考题中出现的问题答案在书上勾划下来。 计算:800kg×13亿=10400亿kg10.4亿吨感叹这个数字的庞大。  人体排出废物的处理                                 介绍沼气池、高温堆肥、污水处理厂、生态公厕  [提出问题]:怎样处理人粪尿才能化害为利、变为宝呢?    [资料分析]种类水分有机物粪便70%20%1.00%0.50%0.37%尿液90%3%0.50%0.13%0.19%人粪尿中除了大量的水分外,还含有一定数量的有机物。这些有机物经过某些生物的分解作用,可以转化成含氮、含磷和含钾等多种无机盐。[讨论]1. 在生态系统中,哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物?2. 含氮、含磷和含钾的无机盐对于植物的生长有什么用处?[讲述]我国农民自古以来就有在农田中施用加工后的人粪尿和禽畜粪尿(农家肥)的经验,这对数千年来持续地从农田中获得收成,并维持农田的生产能力起着重要作用。同化学肥料相比,农家肥具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。    [提问]:人的粪尿中虽然有农作物需要的无机盐,但毕竟是人体产生的废物,你认为人的粪尿中含有哪些有害物质?    [讨论]:人粪尿处理不当,会对我们的健康带来什么影响?    [归纳]:人粪尿中的致病微生物如果未经处理就排入水体,会污染水环境;排入土壤,就会污染土壤环境。人粪尿中带有的致病微生物就会通过水或土壤感染人体,从而引发疾病。因此,人的粪尿必须经过适当的处理,才不至于污染环境。    [播放FLASH]:人体排出废物的处理。    [出示]:沼气池的照片。[介绍]在密闭的沼气池里,那些能够生活在缺乏氧气条件下的细菌会大量繁殖。它们将人粪尿、禽畜粪尿和秸秆中的有机物分解,并且产生沼气。沼气的成分主要是甲烷。甲烷是一种可以燃烧的气体,是清洁的燃料沼气池中的残渣和残液中含有多种无机盐,可以作肥料。另外,细菌在分解有机物时,释放出的能量形成高温,高温可以杀死各种病菌和虫卵[介绍]:高温堆肥就是将人粪尿、禽畜粪尿和秸秆等堆积起来,使细菌和真菌等大量繁殖,细菌和真菌等可以将有机物分解,并且释放出能量,形成高温。高温堆肥是生产农家肥料的重要方式。高温堆肥过程中形成的高温,也可以杀死各种病菌和虫卵。[出示]:生态厕所照片。[介绍]:我国一些城镇和乡村开始兴建各种类型的生态厕所。一般具有以下特点:地下设有沼气池,可以就地对人粪尿进行无害化处理,产生的沼气可作燃料,残渣、残液可作花草树木或农作物的肥料;屋顶可以覆土种植、蓄水养殖或安装太阳能利用装置。            以小组为单位进行资料分析,解读数据,发现人的粪尿中含有农作物生长所需要的无机盐。       回忆旧知识回答:细菌和真菌可以分解人粪尿。缺少含氮、磷、钾的无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状。           根据生活经验说出:人粪尿中含有病菌、虫卵等。 展开讨论,积极发言。      观看注意FLASH中提到的污水处理厂和沼气池是正确处理人体废物的途径。       学生概述出沼气池的三大优点。         了解有关高温堆肥的知识,理解其原理  

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