2023年中考押题预测卷02（苏州卷）-英语（全解全析）

2023年中考押题预测卷02【苏州卷】

英语·全解全析

1. A    2. C    3. B    4. A    5. B    6. D    7. C    8. D    9. B    10. A

【解析】

【导语】本文讲述阁楼中一本神奇的书改变寡言的帕姆，在书消失后，开始改变自己，多和同学交谈，交到更多的朋友。

【1题详解】

句意：但她太害羞了，很少说话，有时她觉得没有什么有趣的话要说。

shy害羞的；thin薄的；patient耐心的；strong坚强的。根据下文“she didn’t talk much”可知此处指“她太害羞了，很少说话”。故选A。

【2题详解】

句意：一天早上，她在阁楼上发现了一些特别的东西。

produced产生；translated翻译；discovered发现；recalled回忆。根据下文“What an interesting book you’ve found!”你发现了一本多么有趣的书啊；可知此处指“发现了特别的东西”。故选C。

【3题详解】

句意：突然，这本书漂浮在空中，在黑暗中闪闪发光。

Certainly当然；Suddenly突然；Finally最后；Luckily幸运地。空格在句前且有逗号与句子隔开，可知填副词，排除D；certainly不用逗号与句子隔开，排除A；此处不表顺序，排除C。故选B。

【4题详解】

句意：她正要读这本书时，她的狗开始对她说：“你发现了一本多么有趣的书！”

dog狗；room房间；book书籍；friend朋友。根据下文“the dog continued talking”狗继续说话；可知此处指“她的狗”。故选A。

5题详解】

句意：帕姆简直不敢相信，但狗继续说话。

so所以；but但是；if如果；since自从。根据上文“Pam couldn’t believe it”帕姆简直不敢相信狗会说话，与下文“the dog continued talking”含有转折意义，可知用连词but。故选B。

【6题详解】

句意：“我不知道，”狗回答。“不只是思考事情，现在我也会说。我想这是因为这本魔法书。”

taking out取出；cleaning up清理；setting up设置；thinking about思考。根据常识“狗只是会思考不会说话”，可知此处指“不只是思考事情，也会说”。故选D。

【7题详解】

句意：帕姆决定探究一下，她把这本书给其它动物看。

plants植物；leaders领导者；animals动物；heroes英雄。根据下文“the animals all started talking”动物们开始讲话；可知此处指“把这本书给其它动物看”。故选C。

【8题详解】

句意：几天之内，帕姆开始怀念与她的动物朋友们一起度过的美妙而特殊的经历。

for为；under在……下面；over超过；with和……一起。根据上文“the animals all started talking. All of them had some interesting stories to tell!”动物们分享着有趣的故事；可知此处指“帕姆怀念与动物朋友们一起度过的时光”。故选D。

【9题详解】

句意：然后她才意识到，她几乎没有和同学们说话，她可能错过了一些有趣的故事。

often经常；hardly几乎没有；always总是；nearly几乎。根据上文“she didn’t talk much, and she sometimes felt there was nothing interesting to say.”她话不多，有时觉得没有什么有趣的话要说；可知此处指“她几乎没有和同学们说话”。故选B。

【10题详解】

句意：从那天起，帕姆开始和她的同学们多说话。

more更多；faster更快地；louder更大声地；clearer更清晰的。根据下文“She came to have more friends in the school.”她在学校有更多的朋友；可知此处指“她多和同学交谈，交到更多的朋友”。故选A。

11．A    12．B    13．B

【导语】本文介绍了去农场的学校旅行的时间、费用以及注意事项。

11．细节理解题。根据“Our school trip will take place on Saturday, May 20th, and we will leave the school at 8:00 am”可知，如果你想参加这次学校旅行，你最好在早上8点之前到达学校。故选A。

12．细节理解题。根据“To keep you safe, please wear comfortable clothing and shoes, bring lots of water and put on sunscreen”可知，为了保证你的安全，请穿舒适的衣服和鞋子，带大量的水，并涂防晒霜。故选B。

13．推理判断题。根据“A TRIP TO A FARMLAND!”以及全文可知，本文介绍了去农场的学校旅行的时间、费用以及注意事项，所以这是一个海报，故选B。

14．D    15．A    16．C    17．C

【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了“逆向文化冲击”现象。

14．细节理解题。根据“People who have spent time in other cultures often talk about ‘reverse（反向的）culture shock’. If you leave your country for more than a short tourist trip and then go back home, you may feel it.”可知，“逆向文化冲击”与那些从外国回来的人有关。故选D。

15．细节理解题。根据“Then, sadly enough, it’s time to leave, but you are also very excited about going home.”可知，在回家之前，人们总是感到伤心但是很兴奋。故选A。

16．细节理解题。根据“You may not like certain things or ideas. In your eyes, either you or your home country has changed so much that you begin to worry.”可知，因为他们担心他们周围的变化，所以回家后，人们可能不喜欢他们遇到的事情或想法。故选C。

17．主旨大意题。根据“Luckily, it doesn’t usually last as long as adjustment（调整）to a new culture does.”可知，本段主要是告诉我们人们将会回到他们正常的生活。故选C。

18．B    19．B    20．C    21．B

【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了聊天机器人ChatGPT，作者认为人工智能还有很长的路要走。

18．细节理解题。根据第一段“ChatGPT was released (发布) late last year by company OpenAI. The technology chats in a conversational way, answering questions from users.”可知，ChatGPT于去年年底由OpenAI公司发布。该技术以对话的方式聊天，回答用户的问题。因此ChatGPT可以回答来自用户的问题。故选B。

19．推理判断题。根据第二段“In their opinion, just like when Google was created, people were unsure at first, but if teachers introduce the technology and teach students the advantages but also the disadvantages, that can help with their learning.”可知，在某些人的观点中，就像谷歌创建的时候一样，人们一开始并不确定，但如果老师引入这项技术，教学生优缺点，这就有助于他们的学习。可推测空处应表示的是对聊天机器人这项技术的支持。选项B“聊天机器人应该受到欢迎”符合语境。故选B。

20．推理判断题。根据第一段“But there are limits (限制) to what it can do, which OpenAI admits. Sometimes it writes answers which are incorrect or don’t make sense, and it sometimes guesses what the user has asked it instead of asking more follow-up questions to understand the questions better.”可知，此处介绍了ChatGPT的限制，有时它写的答案不正确或没有意义，有时它会猜测用户问了它什么，而不是问更多的后续问题来更好地理解这些问题，因此本文回答了ChatGPT的限制是什么。故选C。

21．推理判断题。根据最后一段“AI has a long way to go, and big ideas yet to discover. We will fall over along the way, and learn a lot from getting in touch with the real world.”可知，作者认为人工智能还有很长的路要走，而且还有许多大的想法有待发现。我们会在这个过程中摔倒，并从接触现实世界中学到很多东西。选项B“ChatGPT仍然需要时间来以更好的方式为人们工作”符合作者的观点。故选B。

22．C    23．B    24．D    25．A

【导语】本文主要介绍了购买绿色产品时候需要关注什么。

22．细节理解题。根据第四段的“Try to choose local products.”可知尽量选择当地产品。因此会建议选择当地的产品。故选C。

23．词句猜测题。根据第五段的“It’s easy to say that a product is ‘green’ or ‘all natural’ but the words may be too good to be true. So much of the information about a product should be taken with a grain of salt. After all, companies try to make us believe that their products are environmentally responsible.”可知说产品是“绿色”或“全天然”很容易，但这些词可能好得令人难以置信。关于产品的很多信息都应该……。毕竟，公司试图让我们相信他们的产品对环境负责。由此可推知，应表示不能完全相信的。故选B。

24．细节理解题。根据最后一段的“The greenest thing is certainly the one we don’t buy…. Better than buying is choosing to leave an unnecessary product in the store and doing without.”可知最环保的肯定是我们不买的。比购买更好的是选择将不必要的产品留在商店中并且没有生产。因此选项D“最环保的是，我们不应该买不必要的东西”符合。故选D。

25．最佳标题题。通读全文可知，主要介绍了购买绿色产品需要注意什么方面，选项A“购买绿色产品”符合。故选A。

26．B    27．A    28．C    29．G    30．E

【分析】文章大意：短文讲了从韩国到日本再到美国，学校都把会说英语的机器人放在学生面前。详细地介绍了人们对机器人的一些观点。

26．根据上文“In Korea, robots are the new teaching assistants in a number of preschools and kindergartens.”在韩国，机器人成为了许多幼儿园和幼儿园的新助教。以及下文“but are these children really learning anything?”但这些孩子真的学到了什么吗?  可知此处说的是孩子们对机器人的评价，而且与后半句是转折关系，结合选项，B选项“年轻的学生说机器人很有趣”符合语境，故选B。

27．根据下文“and a teacher has to change his or her teaching style to fit the needs of the student.”老师必须改变他或她的教学风格以适应学生的需要，可知每个学生都是不同的，因此老师应去适应学生，结合选项，A选项“每个学生都是不同的”符合语境，故选A。

28．根据上文“In my opinion, schools should spend money training human teachers rather than buying robots.”在我看来，学校应该花钱培训真人教师，而不是买机器人。可知此处说的是机器人的弊端，结合选项，C选项“毕竟，机器人不能像人类一样思考”符合语境，故选C。

29．根据上文“I don’t think you can learn a language without real human interaction.”我认为，如果没有真正的人际互动，你就无法学习一门语言。可知此处说的是真正的人际互动的好处，结合选项，G选项“研究表明，孩子们从真正的演讲者那里学到的比从录音对话中学到的更多”符合语境，故选G。

30．根据下文“A child might be less afraid to make a mistake in front of a robot than in front of a real person.”一个孩子在机器人面前可能比在真人面前更不怕犯错。可知此处说的是机器人的用处，结合选项，E选项“我认为机器人在课堂上可能会很有帮助”符合语境，故选E。

31．Tuesday

【详解】句意：这个女孩每星期二晚上都学拉小提琴。Tuesday表示“星期二”，此处是指每个星期二，应用单数形式。故填Tuesday。

32．usually

【详解】句意：比尔通常6点到家，但今天他直到7点才到家。分析句子可知，句子不缺任何成分，由首字母提示可知，应填频率副词usually“通常”，放于实义动词之前。故填usually。

33．(s)urprise

【详解】句意：让他惊讶的是，他爸爸同意和他一起去看足球比赛。to one’s surprise“让某人惊讶的是”，表示“让他惊讶的是”用短语to his surprise。故填(s)urprise。

34．paid

【详解】句意：我姐姐买新电脑花了四千多美元。根据“more than four thousand dollars for her new computer”可知要用pay和for来搭配，另外她的电脑已经买来了，所以要用一般过去时。故填paid。

35．thinner

【详解】句意：经过一些锻炼，她看起来比以前瘦了很多。thin“瘦的”，形容词；根据“than”可知，此处需用形容词比较级。故填thinner。

36．success

【详解】句意：相信自己是迈向成功的第一步。根据汉语意思可知，此空应填名词success“成功”，the road to success成功之路，故填success。

37．(h)abits

【详解】句意：俗话说：“旧习难改。”所以，趁现在还不太晚，就开始锻炼吧！根据“As the old saying goes,”可知“Old…die hard.”及首字母可知，这是一句谚语“旧习难改。”habit意为“习惯”，这里需用复数形式。故填(h)abits。

38．speech

【详解】句意：在他的演讲中，他多次提到《汉字听写大赛》。空处需要填写名词，speech“演讲”，可数，指过去的一次演讲，用单数。故填speech。

39．gentlemen    40．officer’s    41．is examining    42．worse    43．Littering

【解析】

39．句意：女士们，先生们，请注意。根据“ladies”可知，应是女士们和先生们，所给词中gentleman符合语境，由于“ladies”是复数，所以gentleman应变为gentlemen。故填gentlemen。

40．句意：这个官员的爸爸介绍他的儿子如何成长。根据语境分析可知，横线上的词是限定“father”，所给词中officer变为名词所有格officer’s，意为“官员的”，符合语境。故填officer’s。

41．句意：等着轮到你，医生正在为另一个人检查。根据“the doctor”与“another person”关系可知，所给词中examine“检查”符合语境，分析语境可知，应是现在进行时态，“be+动词ing”。由于主语是第三人称单数，所以用is。故填is examining。

42．句意：我做得不好，但是事实上，他做得更差。分析语境可知，横线上的词应是副词修饰动词did，由于 but表示转折，所给词中badly符合语境，even后加比较级，应是worse。故填worse。

43．句意：到处扔垃圾是个一种不文明行为。根据“a very uncivilized（不文明的）behavior”可知，是不文明的行为，所给词中litter“扔垃圾”，符合语境。由于横线上的词作主语，应是动名词Littering。故填Littering。

44．players    45．was relaxing   46．because/as    47．to give    48．a    49．their    50．wonderfully    51．How     52．was taught    53．without

【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者克服困难的过程。

44．句意：我是唯一一个跟不上其他队员步伐的人。根据“band”和“I was the only one who couldn’t keep pace with the other”可知，此处需填名词，且为复数。所给词player“选手”的复数形式为players。故填players。

45．句意：当其他人都放松的时候，我们的老师安吉让我继续练习。根据“While everyone else...(relax), our teacher...”可知，此处需填从句中的谓语动词，结合while和语境可知，时态为过去进行时was/were doing。主语everyone为三单，be动词为was。故填was relaxing。

46．句意：我感到羞愧，因为我的队友看着我一次又一次的失败。根据“I felt ashamed...my teammates watched me fail so many times.”可知，此处需填连词，且前后的关系为因果关系。故填because/as。

47．句意：她告诉我永远不要放弃。根据“She told me never...(give) up”可知，此处需填动词不定式to give。tell sb to do“告诉某人做某事”。故填to give。

48．句意：我的队友了解了我的困难，帮助我。根据“my teammates gave me...hand”可知，此处需填不定冠词a。give sb a hand“帮助某人”。故填a。

49．句意：多亏他们的支持和帮助，我开始跟上他们的步伐。根据“Thanks to...(they) support and help”可知，此处需填所给词的形容词性物主代词，作定语，修饰名词support and help。they“他们”的形容词性物主代词为their。故填their。

50．句意：后来，我们在一个重要的节目中表现出色。根据“Later, we performed...(wonderful) in an important show”可知，此处需填副词，修饰动词performed。所给词wonderful“精彩的”副词为wonderfully。故填wonderfully。

51．句意：我非常感谢我的老师安吉！根据“thankful I was to my teacher Angie”可知，该句子的结构为感叹句句型：how+形容词+主谓。thankful“感激的”为形容词，需用how开头。首字母需大写。故填How。

52．句意：在整个过程中，我被教导，虽然我们每个人在一场表演中有自己的部分，但它需要我们所有人共同努力，使节目变得精彩。根据“In the whole process (过程), I...(teach) that...”可知，此处需填谓语动词，结合上下文可知，时态为一般过去时。主语I和所给词teach“教”之间为被动关系，因此此处需填一般过去时的被动语态。主语I为第一人称，be动词用was。teach的过去分词为taught。故填was taught。

53．句意：我无法想象没有他们我的校园生活会是什么样子。根据“I can’t imagine what my school life would be like...them”可知，此次需填介词without，无法想象“没有”他们我的校园生活会是什么样子。故填without。

54．To encourage people to read more./To let/make/help people read more (books)./To help people read more.     55．On the books. 

56．On the Internet./Online./By using the Internet.

57.                              My father knows me best

My father is the special person who knows me best.

On special days, like my birthdays, my father always gives me a surprise. He knows exactly what I like. Also, whenever I meet with any difficulty in my study or feel depressed, my father will read my mind immediately and show me ways to do things right as well as tell me to face it.

My father has helped me get through those hard times and will surely lead me to a bright future.

【详解】1.题干解读：该题目属于话题作文，在写作时首先需要将题目补充完整。正文首先点明最懂你的人是谁，然后给出理由，最后再阐述这个人在你成长过程中所起的作用。

2.写作指导：本文时态采用一般现在时，人称以第三人称为主，全文分三段来写，保证结构完整，语言流畅，思路清晰。在叙述理由的时候，可以列举具体的事例，一目了然，并且更具说服力。