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    2023届浙江省杭州市、宁波市部分学校高三下学期4月联考数学试题含解析

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    2023届浙江省杭州市、宁波市部分学校高三下学期4月联考数学试题含解析

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    这是一份2023届浙江省杭州市、宁波市部分学校高三下学期4月联考数学试题含解析,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023届浙江省杭州市、宁波市部分学校高三下学期4月联考数学试题 一、单选题1.已知集合,则    A B C D【答案】C【分析】直接根据交集的定义即可得解.【详解】因为所以.故选:C.2.已知,则在复平面内,复数对应的点位于(    A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【答案】C【分析】利用复数除法法则计算得到,从而确定复数对应的点所在象限.【详解】可得,则复数对应的点为,位于第三象限.故选:C.3.设,则    A84 B56 C36 D28【答案】A【分析】根据给定的展开式特征,列出的表达式,再利用组合数性质计算作答.【详解】依题意,.故选:A4.已知函数,则(    A为奇函数 B为偶函数C为奇函数 D为偶函数【答案】B【分析】方法一:可得,即可得到函数关于对称,从而得到为偶函数;方法二:求出的解析式,即可判断.【详解】方法一:因为,所以所以函数关于对称,将的函数图象向左平移个单位,关于轴对称,为偶函数.方法二:因为,所以为偶函数;,故所以,故为非奇非偶函数;,故所以,故为非奇非偶函数;,故所以,故为非奇非偶函数.故选:B5.从含有5张假钞的20张百元钞票中任意抽取2张,在其中1张是假钞的条件下,2张都是假钞的概率是(    A B C D【答案】A【分析】根据古典概型的概率分别计算,结合条件概率的计算公式即可求解.【详解】设事件表示抽到的两张都是假钞,事件表示抽到的两张至少有一张假钞,则所求的概率即.故选:A6.已知是关于的方程的两根,且,则    A B C D【答案】C【分析】根据韦达定理、两角和差正切公式和二倍角正切公式可构造方程求得的值.【详解】是关于的方程的两根,,解得:.故选:C.7.如图,某同学用两根木条钉成十字架,制成一个椭圆仪.木条中间挖一道槽,在另一活动木条处钻一个小孔,可以容纳笔尖,各在一条槽内移动,可以放松移动以保证的长度不变,当各在一条槽内移动时,处笔尖就画出一个椭圆.已知,且在右顶点时,恰好在点,则的离心率为(    A B C D【答案】D【分析】,则,由题意可得,根据离心率公式即可求解.【详解】解:由题意知的长度不变,已知,则滑动到位置处时,点在上顶点或下顶点,则短半轴长在右顶点时,恰好在点,则长半轴长故离心率为.故选:D.8.将一个体积为的铁球切割成正三棱锥的机床零件,则该零件体积的最大值为(    A B C D【答案】D【分析】设正三棱锥的底面边长为,高为,球半径为,由球体积求得球半径,根据边长、高、外接球半径关系及棱锥体积公式得到零件体积关于的函数,利用导数求体积最大值.【详解】设正三棱锥的底面边长为,高为,球半径为由球的体积为,则,解得,即,故正三棱锥的体积为:得:,此时函数单调递增,得:,此时函数单调递减,时,取得最大值,且最大值为.故选:D 二、多选题9.已知向量,函数,则(    A上有4个零点B单调递增CD.直线是曲线的一条切线【答案】BCD【分析】根据向量的数量积坐标公式求解并化简,对于选项AB,根据正弦型函数的零点,单调性验证;对于C,直接代入计算验证;对于D,利用导数求点处的切线进行判断.【详解】由题知对于A,当时,,则,则,即上有2个零点,故A错误;对于B,当时,在区间上单调递增,故上单调递增,故B正确;对于C,故C正确;对于D,则故在处的切线方程为,即,故D正确.故选:BCD.10.已知圆是直线上一点,过点作圆的两条切线,切点分别为,则(    A.直线经过定点B的最小值为C.点到直线的距离的最大值为D是锐角【答案】AB【分析】由两圆方程相减可得交点弦,即可可判断A,根据直线经过的定点即可求解C,由勾股定理即可判断CD.【详解】,则以为直径的圆的方程为化简得,与联立,可得所在直线方程:,即故可知恒过定点A正确;到过定点的直线距离的最大值为:,故最小值为.B正确,当点与定点的连线与直线垂直时,此时点到直线的距离最大,且最大值为,故C错误;圆心的距离为由于,在直角三角形中,当点运动到正好时,此时最小,的张角最大,此时当点位于其它点时均为锐角,故,不恒为锐角,D错误.故选:AB11.已知曲线,则(    A.曲线关于直线对称B.曲线上恰有四个整点(横坐标与纵坐标均为整数)C.曲线上的点到原点距离的最大值为D.曲线上存在点在圆的内部【答案】AC【分析】根据点的对称代入方程中即可验证A,根据方程有解由判别式可得,结合为整数时,对应 的值即可判断B,由均值不等式的性质一节点到点的距离公式即可判断CD.【详解】对于A,将坐标代换成,与原曲线方程相同,故曲线关于直线对称,故选项A正确;对于B,由方程得:,因为有解,所以,可得为整数,则时,没有整数解,时,解得的整数解为03时,解得的整数解为-33时,解得的整数解为0-3所以曲线经过个整点,故选项B错误.对于C,所以,故,当且仅当时等号成立,C正确;对于D,由,故当且仅当时等号成立,所以曲线上任一点到原点的距离最小值为,故选项D错误;故选:AC12.如图,在正方体中,是正方形内部(含边界)的一个动点,则(    A.存在唯一点,使得B.存在唯一点,使得直线与平面所成的角取到最小值C.若,则三棱锥外接球的表面积为D.若异面直线所成的角为,则动点的轨迹是抛物线的一部分【答案】BCD【分析】由线面垂直得线线垂直来确定点位置,判断选项A;几何法找线面角,当角最小时确定点位置,判断选项B中点时,求三棱锥外接球的半径,计算外接球的表面积,判断选项C;利用向量法解决异面直线所成角的问题,求出动点的轨迹,判断选项D.【详解】对于A选项:正方形中,有正方体中有平面平面平面平面只要平面,就有在线段上,有无数个点,A选项错误;对于B选项:平面,直线与平面所成的角为取到最小值时,最大,此时点与点重合,B选项正确;对于C选项:若,则中点,为等腰直角三角形,外接圆半径为,三棱锥外接球的球心到平面的距离为,则外接球的半径为,所以三棱锥外接球的表面积为C选项正确;对于D选项:以D为原点,的方向为轴,轴,轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,,设,则有,化简得是正方形内部(含边界)的一个动点,所以的轨迹是抛物线的一部分,D选项正确.故选:BCD 三、填空题13.已知随机变量服从,若,则__________.【答案】/【分析】利用正态曲线的对称性可求得的值.【详解】因为,则.故答案为:.14.如图,为了测量两点间的距离,选取同一平面上两点,已知,则的长为________【答案】【分析】中利用正弦定理可求得,即;在中,利用余弦定理可求得结果.【详解】中,由正弦定理得:中,由余弦定理得:.故答案为:.15.定义:对于数列,如果存在常数,使得对于任意,都有,成立,则称数列摆动数列称为数列的摆动值.,且数列的摆动值为0,则的取值范围为__________.【答案】【分析】根据摆动数列的定义可得,对分奇偶即可求解.【详解】由数列的摆动值为0为偶数时,故当为奇数时,即当为奇数时,,即,所以的取值范围为.故答案为:16是抛物线准线为上一点,在抛物线上,的中点也在抛物线上,直线交于点,则的最小值为__________.【答案】6【分析】,求出的中点坐标并代入抛物线方程,得出为方程的两个实数根,求出韦达定理,表示直线的方程,得出点坐标,再进一步计算的最小值.【详解】的中点坐标为的中点坐标为,因都在抛物线上,则有.为方程的两个实数根,直线交于点,直线的方程为:,可得,解得,则当且仅当取得最小值,最小值为6.故答案为:6. 四、解答题17.已知函数(1)的单调递增区间;(2)若对任意,都有,求实数的取值范围.【答案】(1)(2) 【分析】1的解析式可化简为,令,即可解得的单调递增区间2)对恒成立的不等式等价转化后,结合的范围可得,从而解得的范围【详解】1解之得 的单调递增区间为2)对任意,都有实数的范围为18.已知数列为等比数列,的等差中项,的前项和.(1)的通项公式及(2)集合A为正整数集的某一子集,对于正整数,若存在正整数,使得,则,否则.记数列满足,求的前20项和【答案】(1)(2) 【分析】1)由等比数列通项公式结合等差中项性质求基本量,即可由公式法写出通项公式及2)解对数方程得,即可求得A,即可对数列分组求和.【详解】1)设的公比为的等差中项,2)由题意知,,即19.已知在多面体中,且平面平面.1)设点为线段的中点,试证明平面2)若直线与平面所成的角为,求二面角的余弦值.【答案】1)详见解析(2【分析】1)由四边形为平行四边形.∴,再结合平面,即可证明平面2)由空间向量的应用,建立以为原点,所在直线为轴,过点平行的直线为轴,所在直线为轴的空间直角坐标系,再求出平面的法向量,平面的法向量,再利用向量夹角公式求解即可.【详解】1)证明:取的中点,连接.由平面平面,且交线为平面.分别为的中点,,且.,且.四边形为平行四边形.∴平面.2平面为原点,所在直线为轴,过点平行的直线为轴,所在直线为轴,建立空间直角坐标系..平面直线与平面所成的角为..∴.可取平面的法向量设平面的法向量,取,则.∴二面角的余弦值为.【点睛】本题考查了线面垂直的判定及利用空间向量求解二面角的大小,重点考查了空间想象能力,属中档题.20.为保障全民阅读权利,培养全民阅读习惯,提高全民阅读能力,推动文明城市和文化强市建设某高校为了解全校学生的阅读情况,随机调查了200名学生的每周阅读时间x(单位:小时)并绘制如图所示的频率分布直方图:(1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数和样本方差(同一组的数据用该组区间中点值代表)(2)由直方图可以看出,目前该校学生每周的阅读时间x大致服从正态分布,其中近似为样本平均数近似为样本方差.一般正态分布的概率都可以转化为标准正态分布的概率进行计算:若,令,则,且利用直方图得到的正态分布,求从该高校的学生中随机抽取20名,记Z表示这20名学生中每周阅读时间超过10小时的人数,求Z的均值.参考数据:,若,则.【答案】(1)(2)①. 【分析】(1)利用频率分布直方图计算平均数和方差的方法直接计算作答.(2)①利用给定公式直接计算利用的结论结合二项分布的期望公式计算作答.【详解】1)根据频率分布直方图知,阅读时间在区间内的频率分别为所以样本平均数和样本方差分别为91.78.2由题意知,则有,可得 所以Z的均值.21.坐标平面中,是椭圆上一点,经过的直线(不过点)与交于两点,直线的斜率乘积为.(1)的方程;(2)直线交于点,且.当点到直线的距离最大时,求直线的方程.【答案】(1)(2) 【分析】1)设出点坐标,表达出直线的斜率,再结合,即可得到的方程;2)通过分类讨论直线轴的位置关系,利用韦达定理和垂直关系即可得出点到直线的距离最大时,直线的方程.【详解】1)由题意,在中,经过的直线(不过点)与交于两点,则,且上,,两式相减得,,即代入中解得,椭圆的方程为.2)由题意及(1)得,当直线轴不垂直时,设直线方程为:联立直线与椭圆方程,消去得,时,有整理得,直线不过点直线经过定点当直线垂直于轴时,设方程为:,且得,①②解得,或(舍),此时直线也经过定点综上,直线经过定点垂直于直线时,点到直线的距离最大,此时直线的斜率为,直线方程为:故所求直线方程为:.【点睛】关键点睛:本题第二问的关键在于设直线方程为:,将其与椭圆联立得到韦达定理式,将垂直转化为向量点乘为0,再化简将韦达定理式整体代入,再次化简得到的关系式,从而得到直线所过定点,最后得到距离最大时的直线方程.22.已知函数.(1),证明:当时,(2)讨论函数上零点个数.【答案】(1)证明见解析(2)答案见解析 【分析】1)分别构造函数,利用导数确定单调性,进而由不等式的性质即可求解.2)对分情况讨论,时利用不等式的性质可得无零点,时,利用二阶求导确定函数的性质即可求解.【详解】1)若,则.先证:当时,.的导函数,则的导函数因为,所以,所以上单调递增,又所以,即所以上单调递增,,所以当时,,即.再证:时,.,则所以上单调递增,又所以当时,,即.①②得,当时,所以当时,,即.2,则由(1)可知,当时,,所以又由(1)可知,当时,所以所以所以上无零点.时,,则上无零点.的导函数,则的导函数,则的导函数i)当时,上单调递增,上单调递增,所以上存在唯一零点,记作.时,单调递减,即单调递减;时,单调递增,即单调递增.ii)当时,单调递增,即单调递增.综合(i)(ii),可得当时,单调递减;时,单调递增.又因为所以存在唯一实数,使得时,单调递减;时,单调递增.又因为,所以时,由(1)已证,所以上单调递增,所以上存在唯一零点.综上,当时,上无零点;时,上存在唯一零点.【点睛】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式或者利用导数分类讨论确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 

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