广东省广州市执信中学天河校区2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷 (含答案)

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2022-2023学年广东省广州市越秀区执信中学天河校区八年级（下）期中物理试卷
一、以下1～10题为单项选择题，每题只有一个选项正确，每题3分，合30分。
1．（3分）一个物体的质量约为6g，则这个物体可能是（　　）
A．一本物理课本 B．一枚一元硬币
C．一瓶矿泉水 D．一只大公鸡
2．（3分）水平面上有甲、乙、丙、丁四辆小车做直线运动，它们的运动图像分别如图所示，则处于平衡状态的小车（　　）

A．只有甲、乙 B．只有甲、乙、丁
C．只有甲、丙 D．只有甲、丁
3．（3分）2022年2月20日，北京冬奥会比赛圆满落幕，中国交出了办赛和防疫双重完美答卷。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（　　）

A．甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他所受的合力为零
B．乙图的钢架雪车在水平面上滑行时，雪车对运动员支持力与运动员对雪车的压力是相互平衡的
C．丙图中运动员用球杆击球是利用了力可以改变物体的运动状态
D．丁图中腾空的运动员受到的重力只作用在他的重心
4．（3分）小铭和爸爸乘坐高铁外出旅游，列车一直行驶在平坦的轨道上。突然小铭面前桌子上一个空的矿泉水瓶向右倒下，如图所示，以下说法正确的是（　　）

A．列车在向前减速
B．列车在匀速直线运动
C．列车在向左拐弯
D．矿泉水瓶受惯性作用而向右倒下
5．（3分）公交车配备逃生锤遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（　　）
A． B． C． D．
6．（3分）固定斜面上的固定U型容器里装有适量水，U型容器直径足够粗，水面静止，此时水面位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（3分）用天平和量筒测量某固体密度，步骤如图所示，下列描述正确的是（　　）

A．甲图，托盘天平左盘偏高，应先将左侧平衡螺母向右旋转
B．乙图，正确调平天平后，测量固体的质量为32.4g
C．丙图，固体的体积为38cm3
D．经计算，该固体密度为1.5g/cm3
8．（3分）在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　）
A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
9．（3分）有四个用同一物质制成的相似正方体。它们的棱长和质量如图所示，其中一个是空心的，它是（　　）
A． B．
C． D．
10．（3分）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则摩擦力随时间的变化图像，下列哪个选项是正确的（　　）

A． B．
C． D．
二、11题（1）第2空3分，（2）每空1分，12题作图3分，17题表格填空每空1分，16题10分，18题4分，其余每空2分，每图2分）
11．（7分）小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将1g的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题：

（1）冰从﹣4℃上升到0℃时密度将 　 　（选填“变小”、“变大”或“不变”），你的分析依据是 　 　；
（2）水在 　 　℃～　 　℃之间具有热缩冷胀的性质：
12．（9分）冰壶是一项技巧运动，与其他冰上运动不同，冰壶比赛需要凹凸不平的冰面，制冰师如同“撒农药”一样在冰面上均匀喷洒水珠，水滴结冰后，就形成了点状麻面的冰面，可以认为冰面的粗糙程度相同。运动员先后将完全相同的冰壶甲、乙从A、A'匀速直线向右推到B、B'，到B、B′时撤去推力，最终两球分别静止在C和D'处，每经过相同时间，冰壶位置俯视图如图所示，“〇”代表冰壶。
（1）以点“•”代表冰壶。请在方框内画出冰壶甲在冰面BC段运动过程中受到的力。
（2）冰壶运动过程中，若冰壶受到的所有力消失，则冰壶将 　 　（选填“匀速直线运动”、“保持静止”、“立即停止运动”）。
（3）冰壶甲在AB段运动过程中所受合力为 　 　N，运动员对冰壶甲、乙的推力大小，F甲　 　F乙（选填“大于”、“小于”、“等于”）。

13．（6分）彭彭在老师的指导下观察和使用弹簧测力计。以下是他的实验过程，请你帮助他一起完成。

观察弹簧测力计的量程和分度值。使用前调零：把弹簧测力计竖直放置，让挂钩自然下垂，不挂重物，把指针调节到零刻度线上。如图甲所示。
（1）彭彭把文具袋挂在弹簧测力计的挂钩上，如图乙所示，待文具袋静止时，记录弹簧测力计的读数F1＝　 　，文具袋所受重力大小是 　 　。
（2）然后他把文具袋和弹簧测力计都放水平桌面上，直接用弹簧测力计沿着水平方向拖动文具袋，其操作过程俯视图如图丙、丁所示。则此时文具袋受到的拉力 　 　1.2N（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
14．（6分）一个物体所受重力跟自身质量的比值，在同一个地点一般来说是定值。科学家们经过精确测量发现，不同地点这个定值g的大小有差异（如表所示）。请阅读材料，回答下列问题。
表一：
地点
赤道
广州
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°
23°06'
31°12'
39°56'
40°40'
55°45'
90°
表二：
地点
海南文昌
西昌
太原
地理纬度
19°1'
28°2'
38°5'
（1）根据表一的数据，你认为g值的大小与地理纬度的关系可能是：　 　。
（2）根据表一和表二的数据，请你判断：海南文昌的g值 　 　西昌的g值（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
以下哪个选项可能是太原当地的g值：　 　。
A.9.790
B.9.797
C.9.803
D.9.810
15．（8分）如图所示是两个不同材质制作的长方体甲、乙。分别将两长方体静止放置在相同的水平泥地表面、沙地表面，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示。

（1）已知甲长方体重640N，根据上图计算甲长方体对沙地的压强大小是 　 　。甲长方体在沙地中留下的凹痕比在泥地里的更深，所以甲对泥地的压强比对沙地的压强小，你认同这个说法吗？　 　（选填“认同”“不认同”）。
（2）甲、乙长方体同时放置在泥地时，两者对泥地压力大小的关系是 　 　，两者对泥地单位面积压力大小的关系是 　 　。（两空均选填“甲更大”、“乙更大”、“甲、乙相同”、“无法比较”）
16．（10分）如图，两轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，水平方向仅受阻力和牵引力的作用。已知车轮与地面的接触总面积是40cm2，平衡车和小红的总质量为60kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg；求：
（1）平衡车和小红受到的总重力。
（2）小红驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，平衡车受到的牵引力大小是多少？
（3）小红站在平衡车上静止于地面时，平衡车对地面的压强是多少？

17．（10分）容器用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，用它来研究液体内部的压强。如图甲所示，若在容器内一侧倒入液体，橡皮膜受到液体压力作用，发生弯曲形变。已知橡皮膜受到液体压强越大、弯曲幅度越明显。

（1）小江在隔板两侧均倒入纯净水，用图记录了实验情景（如图乙所示），但漏画了橡皮膜。请你根据所学知识，在图乙中画出圆孔上橡皮膜的形变。
（2）方方用上述容器检验“液体压强与液体密度有关”的结论，使用的溶液为水、酒精和盐水，密度信息见下表。图丙是实验现象，这两组实验说明液体压强与液体密度的关系是：　 　。
物质
酒精
水
盐水
密度（kg/m3）
0.8×103
1.0×103
1.3×103
（3）小海同样使用上述容器，想要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”的结论。请帮助小海在下表中，写出实验操作及观察到的现象。
文字叙述实验操作
画图示意实验现象
所需溶液：　 　；
简要实验操作：
　 　。

（4）小敏在上述容器的基础上做了改进，她在隔板的上半段增加了一个橡皮膜，如图丁所示。她将盐水倒入一侧的容器中，请根据所学知识，在图丁的橡皮膜2处画出薄膜的弯曲情况。
18．（4分）小明在商场购买防滑运动鞋时，发现不同品牌的防滑运动鞋底纹有很大差别。小明想：不同底纹的运动鞋与地面之间的滑动摩擦力大小是否相同？为研究这个问题，他准备了以下实验器材：三双材质相同、底纹不同的崭新的运动鞋、足量的沙、电子天平、弹簧测力计。请你写出实验步骤。

2022-2023学年广东省广州市越秀区执信中学天河校区八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、以下1～10题为单项选择题，每题只有一个选项正确，每题3分，合30分。
1．（3分）一个物体的质量约为6g，则这个物体可能是（　　）
A．一本物理课本 B．一枚一元硬币
C．一瓶矿泉水 D．一只大公鸡
【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】解：A、一本物理课本的质量约为250g，故A错误；
B、一枚一元硬币的质量约为6g，故B正确；
C、一瓶矿泉水约为500g，故C错误；
D、一只大公鸡的质量约为2000g，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了对质量的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2．（3分）水平面上有甲、乙、丙、丁四辆小车做直线运动，它们的运动图像分别如图所示，则处于平衡状态的小车（　　）

A．只有甲、乙 B．只有甲、乙、丁
C．只有甲、丙 D．只有甲、丁
【分析】根据图像判断小车的运动状态，根据小车运动状态判断是否处于平衡状态。
物体保持静止或匀速直线运动状态时处于平衡状态。
【解答】解：甲车的s﹣t图象是一条过原点的直线，为正比例函数图象，表明甲车在做匀速直线运动，处于平衡状态，故甲正确；
乙车的v﹣t图象是一条水平直线，表明乙车在做匀速直线运动，处于平衡状态，故乙正确；
丙车的v﹣t图象是一条过原点的直线，为正比例函数图象，表明丙车在做加速直线运动，处于非平衡状态，故丙错误；
丁车的s﹣t图象是一条水平直线，表明丁车保持静止状态，处于平衡状态，故丁正确；
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要分析图象从而得出结论，是一道学以致用的好题。
3．（3分）2022年2月20日，北京冬奥会比赛圆满落幕，中国交出了办赛和防疫双重完美答卷。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（　　）

A．甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他所受的合力为零
B．乙图的钢架雪车在水平面上滑行时，雪车对运动员支持力与运动员对雪车的压力是相互平衡的
C．丙图中运动员用球杆击球是利用了力可以改变物体的运动状态
D．丁图中腾空的运动员受到的重力只作用在他的重心
【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，所受合力为零。
（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（3）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。
（4）物体的重心受形状和质量分布情况影响。
【解答】解：A、甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，所以他所受的合力不为零，故A错误。
B、乙图的钢架雪车在水平面上滑行时，雪车对运动员支持力与运动员对雪车的压力是作用在不同物体上的两个力，根据二力平衡条件可知这两个力不是平衡力，故B错误。
C、丙图中运动员用球杆击球是为了改变球的运动方向和速度大小，是利用了力可以改变物体的运动状态，故C正确。
D、丁图中腾空的运动员不光自身受到的重力作用，滑雪板也受到重力的作用，所以运动员所受重力不只作用在他的重心，故D错误。
故选：C。
【点评】本题通以冰雪运动为背景考查力与运动的关系、力的作用效果、重心、平衡力和相互作用力的辨别等知识，综合题，难度不大。
4．（3分）小铭和爸爸乘坐高铁外出旅游，列车一直行驶在平坦的轨道上。突然小铭面前桌子上一个空的矿泉水瓶向右倒下，如图所示，以下说法正确的是（　　）

A．列车在向前减速
B．列车在匀速直线运动
C．列车在向左拐弯
D．矿泉水瓶受惯性作用而向右倒下
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
【解答】解：矿泉水瓶随列车一起运动，当列车突然向左转弯，矿泉水瓶下半部分由于受到摩擦向左运动，上半部分由于惯性会保持原来的运动状态向前运动，所以会向右倾倒，故AB错误，C正确；
惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了对惯性的了解和掌握，基础题。
5．（3分）公交车配备逃生锤遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（　　）
A． B． C． D．
【分析】打破玻璃是为了增大压强，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
【解答】解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺利逃生，由图可知，D图受力面积最小。
故选：D。
【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能在生活中加以利用，充分理解物理来源于生活，应用于生活。
6．（3分）固定斜面上的固定U型容器里装有适量水，U型容器直径足够粗，水面静止，此时水面位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】上端开口、下端连通的容器叫做连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
【解答】解：固定斜面上的固定U型容器里装有适量水，水面静止，该装置相当于是一个连通器，容器中的液面是相平的，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了连通器的特点，属于基础题。
7．（3分）用天平和量筒测量某固体密度，步骤如图所示，下列描述正确的是（　　）

A．甲图，托盘天平左盘偏高，应先将左侧平衡螺母向右旋转
B．乙图，正确调平天平后，测量固体的质量为32.4g
C．丙图，固体的体积为38cm3
D．经计算，该固体密度为1.5g/cm3
【分析】（1）使用天平时，应该先把游码移到零刻度出，若指针右偏，向左调平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；
（2）物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；
（3）利用排水法测不规则的固体体积时，物体的体积等于水和物体总体积与水的体积之差；
（4）根据密度公式ρ＝计算密度。
【解答】解：A、使用天平时，应该先把游码移到零刻度处，若指针右偏，向左调平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，故A错误；
B、由图乙可知，天平的分度值是0.2g，则固体的质量为：m＝20g+10g+2.4g＝32.4g，故B正确；
C、由图丙可知，固体的体积为：V＝38mL﹣20mL＝18mL＝18cm3，故C错误；
D、固体的密度为：
ρ＝＝＝1.8g/cm3，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查的是天平的使用规范和常规的固体密度测量实验，尤其是游码和平衡螺母的使用。
8．（3分）在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　）
A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
【分析】（1）滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
【解答】解：
滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中，压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力，故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即F1＝F2；
第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等，但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数F3小于F1和F2。
综合上面两种情况可得：F1＝F2＞F3。
故选：A。
【点评】掌握摩擦力大小的影响因素以及增大和减小摩擦力的方法；同时注意探究摩擦力大小的影响因素时，需要用控制变量法进行探究。
9．（3分）有四个用同一物质制成的相似正方体。它们的棱长和质量如图所示，其中一个是空心的，它是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】用同一种材料做成的实心物体，其质量与体积的比值是相同的，对比各图中质量与体积的比值，与其他三个不同者就是空心的。
【解答】解：已知每个正方体的棱长，利用公式V＝a3可以得到体积，已知不同正方体的质量和体积，利用得到每一个正方体质量与体积的比值。
A、＝＝9g/cm3；
B、＝＝9g/cm3；
C、＝≈8.7g/cm3；
D、＝＝9g/cm3。
故选：C。
【点评】此题考查密度的计算与空心、实心的判断；同种物质的密度是相同的，即同种物质的质量与体积成正比；当质量与体积的比值小于物质的密度时，物体就是空心的。
10．（3分）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则摩擦力随时间的变化图像，下列哪个选项是正确的（　　）

A． B．
C． D．
【分析】先由速度﹣时间图像判断物体的运动情况，然后根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力作用；根据由F﹣t图像求出物体受到的拉力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与速度无关。
【解答】解：根据图乙可知，2s～4s内，物体做匀速直线运动，水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，此时摩擦力等于拉力，f＝F＝3N；滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关，0～2s和4～6s，物体在做加速、减速运动，所受的摩擦力不变，仍为3N，故D正确。
故选：D。
【点评】v﹣t图像、F﹣t图像相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键。
二、11题（1）第2空3分，（2）每空1分，12题作图3分，17题表格填空每空1分，16题10分，18题4分，其余每空2分，每图2分）
11．（7分）小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将1g的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题：

（1）冰从﹣4℃上升到0℃时密度将 　变小　（选填“变小”、“变大”或“不变”），你的分析依据是 　在质量一定时，物质的体积与其密度成反比　；
（2）水在 　0　℃～　4　℃之间具有热缩冷胀的性质：
【分析】（1）在质量一定时，物质的体积与其密度成反比；
（2）大部分物质具有热胀冷缩的性质，但部分物质在一定条件下具有热缩冷胀的性质。
【解答】解：由图像可以看出，在﹣4～0℃，冰的体积随着温度的升高而变大。根据ρ＝可得，在质量一定的情况下，冰的体积变大，说明冰的密度在变小。
在0～4℃，水的体积随着温度的升高而变小，根据ρ＝可得，在质量一定的情况下，水的体积变小，说明水的密度在变大；在温度高于4℃，水的体积随着温度的升高而变大，根据ρ＝可得，在质量一定的情况下，水的体积变大，说明水的密度在变小。综合可知，水在0～4℃具有热缩冷胀的性质，在温度高于4℃之后，具有热胀冷缩的形状，水在4℃时密度最大。
故答案为：（1）变小；在质量一定时，物质的体积与其密度成反比。（2）0；4。
【点评】注意，密度是物质的一种特性，与质量和体积没有关系。
12．（9分）冰壶是一项技巧运动，与其他冰上运动不同，冰壶比赛需要凹凸不平的冰面，制冰师如同“撒农药”一样在冰面上均匀喷洒水珠，水滴结冰后，就形成了点状麻面的冰面，可以认为冰面的粗糙程度相同。运动员先后将完全相同的冰壶甲、乙从A、A'匀速直线向右推到B、B'，到B、B′时撤去推力，最终两球分别静止在C和D'处，每经过相同时间，冰壶位置俯视图如图所示，“〇”代表冰壶。
（1）以点“•”代表冰壶。请在方框内画出冰壶甲在冰面BC段运动过程中受到的力。
（2）冰壶运动过程中，若冰壶受到的所有力消失，则冰壶将 　匀速直线运动　（选填“匀速直线运动”、“保持静止”、“立即停止运动”）。
（3）冰壶甲在AB段运动过程中所受合力为 　0　N，运动员对冰壶甲、乙的推力大小，F甲　等于　F乙（选填“大于”、“小于”、“等于”）。

【分析】（1）根据力与运动的关系对冰壶进行受力分析，然后按照力的示意图的画法作图。
（2）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
（3）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，所受合力为零；
根据二力平衡条件、摩擦力大小的影响因素比较运动员对冰壶甲、乙的推力大小。
【解答】解：（1）到B、B′时撤去推力，冰壶依靠惯性向前运动，结合图示可知，冰壶做减速运动。在竖直方向受到重力和支持力，在水平方向上受到与其运动方向相反的摩擦力，从冰壶重心开始，沿各力的方向画一条带箭头的线段，并在线段末端标上相关字母，如图所示：

（2）冰壶运动过程中，若冰壶受到的所有力消失，根据牛顿第一定律可知，冰壶将匀速直线运动。
（3）冰壶甲在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，所以运动过程中所受合力为0N；
两冰壶完全相同，则对冰面的压力相等，接触面的粗糙程相同，所以两冰壶受到的摩擦力相等，
而两冰壶均做匀速直线运动，受到的摩擦力都与各自受到的推力相等，所以运动员对冰壶甲、乙的推力大小相等，即F甲等于F乙。
故答案为：（1）见解答图；（2）匀速直线运动；（3）0；等于。
【点评】此题以冰壶比赛为背景，考查力学的多个知识点，具有较强的综合性，难度中等，要求学生具备全面扎实的力学基础知识。
13．（6分）彭彭在老师的指导下观察和使用弹簧测力计。以下是他的实验过程，请你帮助他一起完成。

观察弹簧测力计的量程和分度值。使用前调零：把弹簧测力计竖直放置，让挂钩自然下垂，不挂重物，把指针调节到零刻度线上。如图甲所示。
（1）彭彭把文具袋挂在弹簧测力计的挂钩上，如图乙所示，待文具袋静止时，记录弹簧测力计的读数F1＝　1.9N　，文具袋所受重力大小是 　1.9N　。
（2）然后他把文具袋和弹簧测力计都放水平桌面上，直接用弹簧测力计沿着水平方向拖动文具袋，其操作过程俯视图如图丙、丁所示。则此时文具袋受到的拉力 　大于　1.2N（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
【分析】弹簧测力计使用前要调零，读数时要认清分度值。
【解答】解：（1）从乙图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，它的读数为1.9N，它的拉力和重力都为1.9N；
（2）因为他在竖直方向上给弹簧调零，再水平方向上测物体时，弹簧测力计的初始示数会在0刻度之上，而此时示数显示为1.2N，故拉力应大于1.2N。
答：（1）1.9N；1.9N；（2）大于。
【点评】本题考查了弹簧测力计的使用，属于基础题。
14．（6分）一个物体所受重力跟自身质量的比值，在同一个地点一般来说是定值。科学家们经过精确测量发现，不同地点这个定值g的大小有差异（如表所示）。请阅读材料，回答下列问题。
表一：
地点
赤道
广州
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°
23°06'
31°12'
39°56'
40°40'
55°45'
90°
表二：
地点
海南文昌
西昌
太原
地理纬度
19°1'
28°2'
38°5'
（1）根据表一的数据，你认为g值的大小与地理纬度的关系可能是：　地理纬度越高，g值越大　。
（2）根据表一和表二的数据，请你判断：海南文昌的g值 　小于　西昌的g值（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
以下哪个选项可能是太原当地的g值：　B　。
A.9.790
B.9.797
C.9.803
D.9.810
【分析】（1）根据表格得出地理纬度与g的关系。
（2）根据纬度与g的关系，推断太原当地的g值。
【解答】解：（1）根据表一的数据可知，g值的大小与地理纬度的关系是：地理纬度越高，g值越大。
（2）根据表一和表二的数据可知，地理纬度越高，g值越大，海南文昌的地理纬度比西昌的低，故海南文昌的g值小于西昌。
（3）太原当地的地理纬度比上海的高，比北京的低，故太原当地的g值大于上海，小于北京，故选B。
故答案为：（1）地理纬度越高，g值越大；（2）小于；（3）B。
【点评】本题考查了地理纬度与g的关系，属于常识题。
15．（8分）如图所示是两个不同材质制作的长方体甲、乙。分别将两长方体静止放置在相同的水平泥地表面、沙地表面，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示。

（1）已知甲长方体重640N，根据上图计算甲长方体对沙地的压强大小是 　1000Pa　。甲长方体在沙地中留下的凹痕比在泥地里的更深，所以甲对泥地的压强比对沙地的压强小，你认同这个说法吗？　不认同　（选填“认同”“不认同”）。
（2）甲、乙长方体同时放置在泥地时，两者对泥地压力大小的关系是 　甲更大　，两者对泥地单位面积压力大小的关系是 　甲、乙相同　。（两空均选填“甲更大”、“乙更大”、“甲、乙相同”、“无法比较”）
【分析】（1）根据p＝求出压强的大小；根据接触面的软硬程度分析；
（2）水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力；根据沙地的凹陷程度分析两者对泥地单位面积压力大小的关系。
【解答】解：（1）甲长方体对沙地的压强大小是：p＝＝＝1000Pa；
甲长方体在沙地中留下的凹痕比在泥地里的更深，由于沙地和泥地的软硬程度不同，不能根据下陷的深度来反映压强的大小；

（2）甲、乙长方体同时放置在泥地时，由于甲、乙的高度相同，乙的底面积小，乙的体积小，根据G＝mg＝ρgV可知，甲的重力大，对沙地的压力大；
甲、乙在沙地中下陷的深度相同，则甲、乙长方体同时放置在泥地时，两者对泥地单位面积压力大小是相同的。
故答案为：（1）1000Pa；不认同；（2）甲更大；甲、乙相同。
【点评】本题考查了压强的计算、压力作用效果的比较，难度不大。
16．（10分）如图，两轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，水平方向仅受阻力和牵引力的作用。已知车轮与地面的接触总面积是40cm2，平衡车和小红的总质量为60kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg；求：
（1）平衡车和小红受到的总重力。
（2）小红驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，平衡车受到的牵引力大小是多少？
（3）小红站在平衡车上静止于地面时，平衡车对地面的压强是多少？

【分析】（1）根据G＝mg计算平衡车和小红受到的总重力；
（2）根据题意计算平衡车受到的阻力，小红驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件判断牵引力；
（3）小红站在平衡车上静止于地面时，对地面的压力等于总重力，根据p＝计算平衡车对地面的压强。
【解答】解：（1）平衡车和小红受到的总重力G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；
（2）平衡车受到的阻力f＝0.1G＝0.1×600N＝60N，
小红驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件可知牵引力F＝f＝60N；
（3）小红站在平衡车上静止于地面时，对地面的压力等于总重力，
对地面的压强p＝＝＝＝1.5×105Pa。
答：（1）平衡车和小红受到的总重力为600N；
（2）小红驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，平衡车受到的牵引力是60N；
（3）小红站在平衡车上静止于地面时，平衡车对地面的压强为1.5×105Pa。
【点评】本题考查了重力、二力平衡、压力、压强的知识，属于基础题，要求学生掌握。
17．（10分）容器用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，用它来研究液体内部的压强。如图甲所示，若在容器内一侧倒入液体，橡皮膜受到液体压力作用，发生弯曲形变。已知橡皮膜受到液体压强越大、弯曲幅度越明显。

（1）小江在隔板两侧均倒入纯净水，用图记录了实验情景（如图乙所示），但漏画了橡皮膜。请你根据所学知识，在图乙中画出圆孔上橡皮膜的形变。
（2）方方用上述容器检验“液体压强与液体密度有关”的结论，使用的溶液为水、酒精和盐水，密度信息见下表。图丙是实验现象，这两组实验说明液体压强与液体密度的关系是：　液体压强的大小跟液体的密度有关，在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大　。
物质
酒精
水
盐水
密度（kg/m3）
0.8×103
1.0×103
1.3×103
（3）小海同样使用上述容器，想要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”的结论。请帮助小海在下表中，写出实验操作及观察到的现象。
文字叙述实验操作
画图示意实验现象
所需溶液：　水　；
简要实验操作：
　隔板两边都加入水，让左边的水面低于右边的水面　。

（4）小敏在上述容器的基础上做了改进，她在隔板的上半段增加了一个橡皮膜，如图丁所示。她将盐水倒入一侧的容器中，请根据所学知识，在图丁的橡皮膜2处画出薄膜的弯曲情况。
【分析】（1）同种液体内部液体压强的特点：深度相同，压强相同，据此画出橡皮膜的形变示意图；
（2）液体压强大小的影响因素是液体的深度和密度，而液体压强的大小是通过橡皮膜的突起体现出来的；
（3）实验要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”，根据控制变量的思想，选择同种液体，让隔板两边的液面不同进行实验；
（4）同种液体内部液体压强的特点：深度越大，压强越大，据此画出橡皮膜的形变示意图；
【解答】解：（1）由图2可知：隔板左右两侧加入同种液体，左右边水深度相同，所以左、右边对橡皮膜产生的压强相等，所以橡皮膜没有发生形变，见下图：

（2）两组实验中，隔板两边的液面高度等高，橡皮膜向液体密度较小的一边突出，说明密度大的液体产生的压强大，则可得出结论是：液体压强的大小跟液体的密度有关，在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
（3）要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”，根据控制变量法可知：选择同种液体，让隔板两边的液面不同进行实验；
则①选择同种液体，如：水；
②实验操作：隔板两边都加入水，让左边的水面低于右边的水面，现象：橡皮膜向左突出，如下图所示

（4）同种液体内部液体压强的特点：深度越大，压强越大，所以，在图丁的橡皮膜2处由于深度大于橡皮膜1处的深度，则薄膜的弯曲程度更大，如下图：

故答案为：
（1）；
（2）液体压强的大小跟液体的密度有关，在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；
（3）水；隔板两边都加入水，让左边的水面低于右边的水面；；
（4）。
【点评】此题主要考查的是学生对液体内部压强规律的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的应用，这是我们必须掌握的基本技能。
18．（4分）小明在商场购买防滑运动鞋时，发现不同品牌的防滑运动鞋底纹有很大差别。小明想：不同底纹的运动鞋与地面之间的滑动摩擦力大小是否相同？为研究这个问题，他准备了以下实验器材：三双材质相同、底纹不同的崭新的运动鞋、足量的沙、电子天平、弹簧测力计。请你写出实验步骤。
【分析】为测量出滑动摩擦力大小，用弹簧测力计沿水平方向拉着运动鞋做匀速直线运动，运动鞋在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，据此设计实验方案。
【解答】解：分别将三双材质相同、底纹不同的崭新的运动鞋内倒入适量的沙子，放在电子天平上，使三双运动鞋的质量相同，分别用弹簧测力计拉沿水平方向在水平地面上拉着运动鞋做匀速直线运动，记下测力计的示数，并比较大小得出结论。
故答案为：见解析。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和实验方案的设计，体现了对过程和方法的考查。