广东省广州市花都区2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份广东省广州市花都区2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷，共16页。试卷主要包含了 下列估算中，最接近实际的是，5kg/m3等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省广州市花都区八年级（下）期中物理试卷
1. 下列估算中，最接近实际的是(    )
A. 一个中学生受到的重力约为60N B. 两个鸡蛋受到的重力约为1N
C. 八年级下册物理课本的质量约为2kg D. 一块橡皮擦的质量约为1kg
2. 如图所示的两个力是一对平衡力的是(    )
A. B.
C. D.
3. 如图，嫦娥五号探测器从月球带回了1731g月壤。已知月球上g月≈16g地，下列关于月壤的质量、重力和密度的理解正确的是(    )
A. 月壤从月球被带到地球后，质量变大
B. 月壤从月球被带到地球后，质量为1.731kg
C. 月壤从月球被带到地球后，所受重力不变
D. 关于月壤的密度，密度是物质的一种特性，与质量成正比、与体积成反比

4. 如图是足球运动员大力射门后，足球在空中划出一道美丽的弧线，下列对足球运动过程中的说法正确的是(    )
A. 脚对球施加的力大小相同时，其作用效果也不一定相同
B. 足球在空中飞行的过程中，只受到了空气阻力的作用
C. 脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因
D. 足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球不再受到脚对球施加的力的作用

5. 第二十四届“冬奥会”于2022年2月4日至2月20日在北京和张家口成功举办。如图是运动员在本届“冬奥会”上参加不同比赛项目及领奖时的情景，其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是(    )

A. 甲图：冰刀的刀刃很锋利是采用减小受力面积的方法来减小对冰面的压强
B. 乙图：自由滑雪空中技巧运动员落地后仍高速运动，是因为受到惯性的作用
C. 丙图：被推动的冰壶，如果所受的力全部消失，冰壶将静止不动
D. 丁图：站在颁奖台上的运动员所受的重力与颁奖台对运动员的支持力是一对平衡力
6. 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则(    )
A. 甲对泥地的压强比乙小 B. 甲、乙对单位面积泥地的压力相同
C. 甲所受的重力比乙的大 D. 甲、乙两物体所受的重力相同
7. 如图是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象，由图象可知(    )

A. 甲物质的密度小于乙物质的密度 B. 乙物质的密度为0.5kg/m3
C. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较小 D. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
8. 如图所示，将完全相同的A、B两物体放在M、N两水平桌面上，分别在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动，已知vA=0.1m/s，vB=0.2m/s，下列判断正确的是(    )

A. 物体A对桌面的压力小于物体B
B. 物体A受到的摩擦力等于物体B受到的摩擦力
C. 桌面N比桌面M更粗糙
D. 物体B受到的拉力大于摩擦力
9. 甲、乙两个完全相同的瓶子中装入不同的液体，放在横梁已水平平衡的天平上，移动游码，天平的横梁重新保持水平平衡，如图所示，则(    )

A. 两瓶内液体的质量相等 B. 乙瓶内液体的质量较大
C. 两瓶内液体的密度相等 D. 乙瓶内液体的密度较小
10. 如图甲是0∼10℃范围内水的密度随温度变化的图象。图乙是用玻璃瓶、水和细管制作的一个“水温度计”。用此“水温度计”测量温度，下列说法正确的是(    )

A. 当水的密度为0.9999g/cm3时，其温度一定为1℃
B. 温度为4℃时“水温度计”中水的体积最大
C. 温度从0℃上升至10℃过程中，“水温度计”中水的质量先变大后变小
D. 温度从0℃上升至10℃过程中，“水温度计”细管中的水柱先降低后升高
11. 如图甲所示，小明坐在一辆原来静止在水平路面的公共汽车后排，公共汽车内有一静止在水平地板上的物体。汽车突然向前启动，小明发现该物体在地板上滑动起来，则：

(1)相对于地板，物体是向______ (选填“前”或“后”)滑动的，这一现象说明______ (填序号)；
①车具有惯性
②物体具有惯性
③车和物体都具有惯性
(2)请在图乙的方框内画出此时物体的受力示意图，以“⋅”代替物体。
12. (1)冬天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在开水中后，瓶口的橡皮膜会向上凸起，如图甲所示。此过程锥形瓶中的空气质量______ ，体积______ ，密度______ ；(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

(2)如图乙所示，用手握住重8N装满水的瓶子并保持水平静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的摩擦力为______ N，方向______ (选填“竖直向上”或“竖直向下”)。现将瓶子里的水倒掉一部分，手用同样10N的力握住瓶子，瓶子保持水平静止，则瓶子受到的摩擦力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)，你判断的依据是______ 。
13. (1)如图1甲所示，盛有水的烧杯随小车一起做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图1乙所示的状态时，则小车此时可能在向______ (选填“左”或“右”)做______ (选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动；
(2)如图2是实心球离开手后在空中的运动轨迹。实心球离开手后还能继续向前运动是由于______ 。当实心球运动到最高点Q时速度方向水平向右，此时所受的力全部消失，实心球将______ (选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。

14. 如图所示，小聪把物体放在粗糙程度相同的水平桌面上的甲位置，用弹簧测力计水平向右拉动物体。
(1)物体运动了起来，这说明力可以改变______ ；小聪还发现弹簧测力计的弹簧被拉长了，这说明力可以改变______ ；
(2)已知物体在AB阶段做匀速直线运动，则在乙位置时物体受到的摩擦力f乙为______ N，此时与摩擦力f乙是一对平衡力的是______ ；
(3)当物体运动到丙位置时，弹簧测力计的示数如图所示，此时弹簧测力计的示数为______ N，物体受到的摩擦力f丙______ (选填“>”“m乙液，故AB错误；
由图知，V甲液ρ乙液，故C错误，D正确。
故选：D。
两个完全相同的瓶子装有不同体积的液体，放在横梁已平衡的天平上，天平的横梁继续保持水平平衡，则左盘内瓶子和液体的总质量等于右盘内瓶子和液体的总质量加上游码显示的质量，则可知甲、乙两瓶内液体的质量大小关系，由图知它们的体积大小关系，利用密度公式可分别求出它们的密度大小关系。
本题考查了天平的使用、密度公式的应用，属于基础题目。

10.【答案】D 
【解析】解：A、当水的密度为0.9999g/cm3时，其温度不一定为1℃，故A错误。
B、温度为4℃时“水温度计”中水的密度最大，体积最小，故B错误。
C、温度从0℃上升至10℃过程中，“水温度计”中水的质量不变，故C错误。
D、温度从0℃上升至10℃过程中，水的密度先变大，然后变小，故“水温度计”细管中的水柱先降低后升高，故D正确。
故选：D。
从图中信息可知，温度从0℃到4℃，密度越来越大，从4℃到10℃，密度越来越小。根据图像判断各选项对错。
本题考查了密度与温度的关系，属于基础题。

11.【答案】后  ② 
【解析】解：
(1)小明坐在一辆原来静止在水平路面的公共汽车后排，车内水平位置放有一长方体物体，所以小明和物体原来都是静止的。
汽车突然向前启动，物体由于惯性要保持原来的运动状态，所以小明发现该物体突然向后运动。
(2)竖直方向上物体受到竖直向下的重力和竖直向上汽车对它的支持力，且这两个力大小相等；物体相对汽车向后运动了，所以物体受到汽车施加的水平向右的摩擦力。由此画出此时物体的受力示意图如图所示：

故答案为：(1)后；②；(2)见上图。
(1)惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
(2)根据物体的运动方向，对物体进行受力分析确定各力的大小、方向和作用点，然后按照力的示意图的画法作图。
本题考查了惯性和力的示意图的作图，作图的关键是正确分析出物体受到的各个力。

12.【答案】不变  变大  变小  8 竖直向上  变小  瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，倒掉一部分水，瓶子总重力变小，故摩擦力变小 
【解析】解：(1)用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在开水中后，瓶口的橡皮膜会向上凸起，此过程中，瓶中所含物质没有发生变化，质量不变，体积变大，由密度公式ρ=mv可知，密度变小；
(2)手与瓶子间的摩擦力是静摩擦力，此时瓶子静止，在竖直方向上受到的静摩擦力与重力相等，方向相反，其大小为8N，方向为竖直向上；
将瓶子里的水倒掉一部分，手用同样10N的力握住瓶子，瓶子保持水平静止，则瓶子受到的摩擦力变小，因为瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，倒掉一部分水，瓶子总重力变小，故摩擦力变小。
故答案为：(1)不变；变大；变小；(2)变小；瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，倒掉一部分水，瓶子总重力变小，故摩擦力变小。
(1)物体所含物质的多少叫质量；密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态；
(2)瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。
本题考查学生对密度、摩擦力和二力平衡条件的理解和运用，理解相关概念和原理是解答的关键。

13.【答案】右(左)减速(加速)惯性  沿a方向运动 
【解析】解：(1)如图1甲所示，水、水杯和车一起做匀速直线运动，水与烧杯保持相对静止，烧杯里的水面相平；
图1乙中水面向右倾，说明车在向右减速(或向左加速)，水由于惯性保持原来的运动状态，所以向前倾。
(2)实心球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动；
当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。
故答案为：(1)右(左)；减速(加速)；(2)惯性；沿a方向运动。
(1)当车进行匀速直线运动时，烧杯和水都保持原来的运动状态，水面不发生改变；
当车进行加速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起加速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向相反的方向倾；
当车进行减速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起减速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向倾。
(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；
据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
理解牛顿第一运动定律的内容，并能利用惯性解释现实问题是解决该题的关键，小球处于最高点，竖直向上方向速度为零，处于瞬间静止，此处学生最容易忽视。

14.【答案】物体的运动状态  物体的形状  1.8弹簧测力计对物体的拉力  2.6=在整个运动过程中，物体对桌面的压力不变、接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变 
【解析】解：(1)物体在弹簧测力计拉力的作用下运动起来了，物体的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态；小聪还发现弹簧测力计的弹簧被拉长了，弹簧发生了形变，说明力可以改变物体的形状。
(2)据图乙中弹簧测力计的量程为0∼5N和对应的分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数为1.8N；
根据物体在AB阶段做匀速直线运用，说明物体受力平衡，在水平方向物体受到的摩擦力和弹簧测力计对物体的拉力，根据二力平衡的条件：同体、反向、等大、共线分析可知摩擦力f乙和是弹簧测力计对物体的拉力一对平衡力；且弹簧测力计的对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，则其大小应相等，由此判断物体受到的摩擦力大小就等于弹簧测力计的示数即为1.8N；
(3)据图丙中弹簧测力计的量程为0∼5N和对应的分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数为2.6N；
因为滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，而在整个运动过程中，物体对桌面的压力不变、接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，因此物体受到的摩擦力f丙=f乙。
故答案为：(1)物体的运动状态；物体的形状；(2)1.8；弹簧测力计对物体的拉力；(3)2.6；在整个运动过程中，物体对桌面的压力不变、接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变。
(1)力的作用效果有：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；
(2)根据物体在AB阶段做匀速直线运动，说明物体受力平衡，在水平方向物体受到的摩擦力和弹簧测力计对物体的拉力，根据二力平衡的条件：同体、反向、等大、共线分析；且弹簧测力计的对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，则其大小应相等，由此判断物体受到的摩擦力大小就等于弹簧测力计的示数，据图乙中弹簧测力计的量程和对应的分度值，同时结合指针位置读出弹簧测力计的示数；
(3)据图丙中弹簧测力计的量程和对应的分度值，同时结合指针位置读出弹簧测力计的示数；
因为滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，只要两个因素不变，则滑动摩擦力的大小不变。
本题考查了弹簧测力计的读数问题、二力平衡的判断以及影响滑动摩擦力大小的因素，考查较综合，难度一般。

15.【答案】解：(1)由ρ=mV得，容器内气体的质量为：
m=ρV=0.5kg/m3×1×10-2m3=0.005kg=5g，
(2)现用加气机往该容器加入5g该气体，容器内气体的质量为：m'=5g+5g=10g=0.01kg，气体的体积等于容器的容积，
则现在容器内气体的密度为：ρ'=m'V=0.01kg1×10-2m3=1kg/m3。
答：(1)此时容器内气体的质量为5g；
(2)现用加气机往该容器加入5g该气体，则现在容器内气体的密度为1kg/m3。 
【解析】(1)知道容器内气体的密度和体积，根据密度公式的变形式m=ρV求容器内气体的质量；
(2)往该容器加入5g该气体后，气体的体积等于容器的容积，再利用密度公式求现在气体的密度。
本题考查了密度公式的应用，关键是加入气体后质量变大，体积不变，气体的体积还等于容器的容积。

16.【答案】解：(1)送餐机器人的重力：
G=mg=40kg×10N/kg=400N；
(2)若送餐机器人托着3kg的物体，
此时机器人对水平地面的压力：
F=G总=m总g=(2kg+40kg)×10N/kg=420N，
此时机器人对水平地面的压强：
p=FS=420N0.01m2=42000Pa。
答：(1)送餐机器人的重力为400N；
(2)此时机器人对水平地面的压强为42000Pa。 
【解析】(1)根据G=mg得出送餐机器人的重力；
(2)若送餐机器人托着2kg的物体，根据F=G总=m总g得出此时机器人对水平地面的压力，根据p=FS得出此时机器人对水平地面的压强。
本题考查重力、压强的有关计算，难度不大，关键是知道。机器人对水平地面的压力等于机器人和物体的总重力。

17.【答案】水平桌面  零刻度  左  取回5g的砝码，(用镊子)拔动游码  33.20.83×103  偏大  小明不可能把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，导致测得食用油的体积偏小 
【解析】解：(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，根据天平调平衡时遵循的原则：左偏右调，右偏左调，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调；
(2)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油。在测量烧杯和食用油的总质量时，将最小为5g的砝码放在天平右盘中后，分度盘指针如图甲所示，说明砝码较重，故此时应取回5g的砝码，(用镊子)拔动游码；
由图乙所示可知，食用油和瓶的总质量：m总=50g+10g+1.2g=61.2g，
食用油的质量：m=m总-m杯=61.2g-28g=33.2g，
由图丙所示量筒可知，食用油的体积：V=40mL=40cm3，
食用油的密度：ρ=mV=33.2g40cm3=0.83g/cm3=0.83×103kg/m3；
(3)小明不可能把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，导致测得食用油的体积偏小，由公式ρ=mV知测出的食用油的密度偏大。
故答案为：(1)水平桌面；零刻度；左；(2)取回5g的砝码，(用镊子)拔动游码；33.2；0.83×103；(3)偏大；小明不可能把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，导致测得食用油的体积偏小。
(1)用天平称量物体的质量前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡。天平调平衡时遵循的原则是：左偏右调，右偏左调；
(2)在测量烧杯和食用油的总质量时，将最小为5g的砝码放在天平右盘中后，分度盘指针如图甲所示，说明砝码较重，故此时应取回5g的砝码，(用镊子)拔动游码；
物体的质量等于砝码的总质量与游码对应的刻度值之和；
由图示量筒读出食用油的体积，然后由密度公式可以求出食用油的密度；
(3)在测液体密度时，烧杯中的液体倒入量筒的过程中，烧杯壁上会残留部分液体，所以不能全部倒出，将会带来实验误差，明确对体积测量结果的影响，进一步判断对密度测量结果的影响。
本题考查了用天平和量筒测量食用油的密度，考查了天平、量筒的使用以及密度公式的应用，一定要熟练掌握。

18.【答案】探究橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度是否改变  天平  刻度尺  A、用天平秤出橡皮擦的质量m；
B、用刻度尺分别测出橡皮擦的长、宽、高，计算出橡皮的体积V；
C、根据公式ρ=mV计算出橡皮擦的密度ρ；
D、用小刀将橡皮擦切掉一半，用天平秤出剩下一半的橡皮擦的质量m'；
E、用刻度尺分别测出剩下一半的橡皮擦的长、宽、高，计算出剩下一半的橡皮擦的体积V'；
F、根据公式ρ=mV计算出剩下一半的橡皮擦的密度ρ'；
G、对比ρ和ρ'，如果ρ=ρ'，说明橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度不变；如果ρ≠ρ'，说明橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度改变。 
【解析】解：(1)实验目的：探究橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度是否改变；
(2)实验器材：一块长方体的小橡皮擦、小刀、水，以及测量工具天平、刻度尺；
(3)实验步骤：A、用天平秤出橡皮擦的质量m；
B、用刻度尺分别测出橡皮擦的长、宽、高，计算出橡皮的体积V；
C、根据公式ρ=mV计算出橡皮擦的密度ρ；
D、用小刀将橡皮擦切掉一半，用天平秤出剩下一半的橡皮擦的质量m'；
E、用刻度尺分别测出剩下一半的橡皮擦的长、宽、高，计算出剩下一半的橡皮擦的体积V'；
F、根据公式ρ=mV计算出剩下一半的橡皮擦的密度ρ'；
G、对比ρ和ρ'，如果ρ=ρ'，说明橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度不变；如果ρ≠ρ'，说明橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度改变。
故答案为：(1)探究橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度是否改变；
(2)天平、刻度尺；
(3)A、用天平秤出橡皮擦的质量m；
B、用刻度尺分别测出橡皮擦的长、宽、高，计算出橡皮的体积V；
C、根据公式ρ=mV计算出橡皮擦的密度ρ；
D、用小刀将橡皮擦切掉一半，用天平秤出剩下一半的橡皮擦的质量m'；
E、用刻度尺分别测出剩下一半的橡皮擦的长、宽、高，计算出剩下一半的橡皮擦的体积V'；
F、根据公式ρ=mV计算出剩下一半的橡皮擦的密度ρ'；
G、对比ρ和ρ'，如果ρ=ρ'，说明橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度不变；如果ρ≠ρ'，说明橡皮擦切掉一半之后，剩下一半的橡皮擦密度改变。
(1)根据小明的猜想分析实验目的；
(2)计算橡皮擦的密度，需要用到的物理量是橡皮擦的质量与体积，据此分析需要的测量工具；
(2)分别计算出橡皮擦的密度和剩下一半的橡皮擦密度进行对比分析，可验证小明的猜想是否正确，据此设计实验步骤。
本题的解题关键是熟悉测量固体密度的基本实验程序，注意在密度公式的计算时，单位的转化容易出错。