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小升初英语语法专项突破集训（通用版）：专题十二 情态动词课件（共20张PPT）
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这是一份小升初英语语法专项突破集训（通用版）：专题十二 情态动词课件（共20张PPT），共20页。PPT课件主要包含了情态动词，一 定义，情态动词的种类，情态动词主要用法， must， need，情态动词常见句型，专项练习---，拼写练习---，课堂测试---等内容，欢迎下载使用。
情态动词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, culd, might等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思。例如：I can dance.我会跳舞。
二．情态动词的主要特征
1.can、may、must都有各自的词义，表示能力、可能、允诺、愿意、请求等情态，因词义不完全，不能单独作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。2.情态动词没有人称和数的变化。构成疑问句时，通常放在主语前面；构成否定句时，nt放在这些情态动词之后。可用它们的缩写形式（can’t, cannt, mustn’t等）。
情态动词词义否定形式词义can 能够，会 can’t 不能，不会culd 能够，会 culdn’t不能，不会may 可以／／must 必须 mustn’ t 不允许，不能shall 将，要／／shuld 应该 shuldn’ t 不应该need 需要 needn’ t 不必wuld 将会，愿 wuldn’ t 不会，不愿
1)表示能力如：I can speak a little Japanese.She culdn’t speak Chinese when she came t ur schl last mnth.Be able t代替can,也可以表示能力。但can只有一般现在时和一般过去时(culd),而be able t则有更多的时态形式.如：My little brther has been able t write.
1.can, culd 和 be able t
2）表示允许，准许这时can与may可以互换.如：Can/May I brrw yur bike tmrrw?Yes, f curse. Yu can/may use my bike tmrrw.Yu can’t smke here.表示请求时肯定的回答方式有：Yes, yu can. ∕ Of curse. ∕ Certainly. ∕ Sure.否定回答方式有：N, yu can’t∕ N，yu mustn’t.
3）表示客观可能性用在否定句和疑问句中表示说话人的怀疑、猜测或不肯定。如：He cannt/can’t be there.Can this news be true?4）culd除表示can的过去式外，在口语中还常代替can，表示非常委婉的请求。这时culd和can没有时间上的差别。如：Culd/Can yu tell me if he will g tmrrw?Culd/Can I ask yu smething if yu are nt busy?
2. May 和 might
1)表示“准许”和“许可”，这时可与can替换。如：May (can)I use yur dictinary fr a mment?May I take the magazines ut f the reading rm?N, yu mustn’t.2)表示说话人的猜测，认为某事“可能”发生。如：Where’s Jhn? He may be at the library.Mr. Green hasn’t talked with her. He may nt knw her.He may be at hme. Maybe he was at hme.
3)might除表示may的过去式外，在口语中还常代替may,表示非常委婉的请示或实现的可能性较小。这时might和may没有时间上的差异。如：Might (May) I speak t yu fr a few minutes? Might I have a pht f yur family?
1)must表示说话人的主观意志，表示义务、命令或必要、应当和必须等。现在式与过去式同形。如：I must g t schl tday.He tld me I mustn’t leave until my mther came.2)must表示推测，“一定是”、“准是”如：They must be very tired. Let them have a rest.Jack desn’t lk well. He must be ill.
have t表示“必须”、“不得不”，它不仅能代替must,用于现在时和过去时以外的其他时态，表示说话人的主观看法，而且又表示客观上的需要。如：If we miss the last bus, we shall have t walk hme.The ship started t g dwn slwly. We must leave the ship.在回答must的疑问句时，否定回答常用needn’t表示“不必”.如：-Must I return this bk t yu in tw weeks? 这本书我两星期以后必须还你吗？-Yes, yu must. 是的。 N, yu needn’t. 不，不必了。
need（需要）既可作情态动词，又可作实义动词。1)need作情态动词时，只用于否定句或疑问句。如：It’s warm tday. Yu needn’t put n yur cat.Need I pst yur bks t yu? 2) need作及物动词时need sth ∕ t d sth
1. Can I help yu? ----Yes, please. /N, +主语+动词原形? ----Yes,～can. N,～can’ t.3. Can I brrw yur bk?----Yes, f curse.4. Can I write n the bk? ----N, yu can’ t\mustn’ t.5. Culd\Can yu help me?----Yes, f curse.\ Certainly.\ Sure.6. Culd\Can yu tell me the way t the Z?7. May I cme in? ----Cme in, please.8. May I sit here? ----Yes, please. /Srry, please dn’ t.9. May I have sme Cke? ----Yes, f curse.10. May/Culd/Can I speak t Tm? ----Speaking. Wh’ s calling?
11.shuld、shuldn’t表示劝告：1) He shuld get up early.2) She shuldn’t play cmputer game t +主语+动词原形? ----Yes,～shuld. / N,～shuldn’ t.13. ----Wuld yu like t g shpping with me? 表示建议“你愿意…吗”----Yes, I’d lve t. / I’d lve t. But I’m busy nw.14.就餐用语Wuld yu like smething t eat\drink?----Yes, I’d like…15.shall用于第一人称(I,we),可以表示“将”和表示建议“……好吗?”1) Where shall we have dinner?2) Shall we g fishing? ----All right/OK/Gd +主语+动词原形?----Yes,～must. / N,～needn’ t
httpsquizlet.cm/170663836/match
httpsquizlet.cm/355081827/spell
httpsquizlet.cm/355081827/test
(一)Mr Hu 1 us English this term.He is nice.He 2 wearing a white shirt and black trusers. He 3 English very well. He ften 4 with us. We all like him very much. Mr Hu 5 tw little sns. They’re twin brthers. They are nly five. They ften 6 the same clthes. 7 Betty ges t Mr Hu’s hme. She lves t 8 the twins and plays with 9 .Mr Hu 10 his sns,Ba Ba and Bei Bei.( ) B.teaches C.speaks D.wrks( ) B.likes C.want D.des( ) B.says C.tells D.teaches( ) B.speaks C.talks D.tells( ) B.has C.lks after D.teaches( ) B.put n C.have D.in( ) B.And C.Then D.Smetimes( ) after B.think f C.take D.see( ) B.nes C.they D.them( ) B.name C.thinks D.think
（二）Jim and Bill are 1 .They are 2 twelve. They are American and they are in the same class 3 their schl. 4 Li is 5 English teacher. He is a gd 6 .They lve 7 very much. They have tw gd 8 . 9 names are Lucy and Lily. They are 10 .( ) B.wrkers C.students D.twins( ) B.all C.t D.tw( ) B.in C.f D.t( ) B.Mrs C.Miss D.Teacher( ) 15.A.a B.an C.their D.they( ) B.teacher C.father D.mther( ) B.his C.he D.him( ) B.students C.brthers D.sisters( ) 19. A.Their B.Our C.They D.They’re( ) American B.American girl C.America D.American teacher
情态动词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, culd, might等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思。例如：I can dance.我会跳舞。
二．情态动词的主要特征
1.can、may、must都有各自的词义，表示能力、可能、允诺、愿意、请求等情态，因词义不完全，不能单独作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。2.情态动词没有人称和数的变化。构成疑问句时，通常放在主语前面；构成否定句时，nt放在这些情态动词之后。可用它们的缩写形式（can’t, cannt, mustn’t等）。
情态动词词义否定形式词义can 能够，会 can’t 不能，不会culd 能够，会 culdn’t不能，不会may 可以／／must 必须 mustn’ t 不允许，不能shall 将，要／／shuld 应该 shuldn’ t 不应该need 需要 needn’ t 不必wuld 将会，愿 wuldn’ t 不会，不愿
1)表示能力如：I can speak a little Japanese.She culdn’t speak Chinese when she came t ur schl last mnth.Be able t代替can,也可以表示能力。但can只有一般现在时和一般过去时(culd),而be able t则有更多的时态形式.如：My little brther has been able t write.
1.can, culd 和 be able t
2）表示允许，准许这时can与may可以互换.如：Can/May I brrw yur bike tmrrw?Yes, f curse. Yu can/may use my bike tmrrw.Yu can’t smke here.表示请求时肯定的回答方式有：Yes, yu can. ∕ Of curse. ∕ Certainly. ∕ Sure.否定回答方式有：N, yu can’t∕ N，yu mustn’t.
3）表示客观可能性用在否定句和疑问句中表示说话人的怀疑、猜测或不肯定。如：He cannt/can’t be there.Can this news be true?4）culd除表示can的过去式外，在口语中还常代替can，表示非常委婉的请求。这时culd和can没有时间上的差别。如：Culd/Can yu tell me if he will g tmrrw?Culd/Can I ask yu smething if yu are nt busy?
2. May 和 might
1)表示“准许”和“许可”，这时可与can替换。如：May (can)I use yur dictinary fr a mment?May I take the magazines ut f the reading rm?N, yu mustn’t.2)表示说话人的猜测，认为某事“可能”发生。如：Where’s Jhn? He may be at the library.Mr. Green hasn’t talked with her. He may nt knw her.He may be at hme. Maybe he was at hme.
3)might除表示may的过去式外，在口语中还常代替may,表示非常委婉的请示或实现的可能性较小。这时might和may没有时间上的差异。如：Might (May) I speak t yu fr a few minutes? Might I have a pht f yur family?
1)must表示说话人的主观意志，表示义务、命令或必要、应当和必须等。现在式与过去式同形。如：I must g t schl tday.He tld me I mustn’t leave until my mther came.2)must表示推测，“一定是”、“准是”如：They must be very tired. Let them have a rest.Jack desn’t lk well. He must be ill.
have t表示“必须”、“不得不”，它不仅能代替must,用于现在时和过去时以外的其他时态，表示说话人的主观看法，而且又表示客观上的需要。如：If we miss the last bus, we shall have t walk hme.The ship started t g dwn slwly. We must leave the ship.在回答must的疑问句时，否定回答常用needn’t表示“不必”.如：-Must I return this bk t yu in tw weeks? 这本书我两星期以后必须还你吗？-Yes, yu must. 是的。 N, yu needn’t. 不，不必了。
need（需要）既可作情态动词，又可作实义动词。1)need作情态动词时，只用于否定句或疑问句。如：It’s warm tday. Yu needn’t put n yur cat.Need I pst yur bks t yu? 2) need作及物动词时need sth ∕ t d sth
1. Can I help yu? ----Yes, please. /N, +主语+动词原形? ----Yes,～can. N,～can’ t.3. Can I brrw yur bk?----Yes, f curse.4. Can I write n the bk? ----N, yu can’ t\mustn’ t.5. Culd\Can yu help me?----Yes, f curse.\ Certainly.\ Sure.6. Culd\Can yu tell me the way t the Z?7. May I cme in? ----Cme in, please.8. May I sit here? ----Yes, please. /Srry, please dn’ t.9. May I have sme Cke? ----Yes, f curse.10. May/Culd/Can I speak t Tm? ----Speaking. Wh’ s calling?
11.shuld、shuldn’t表示劝告：1) He shuld get up early.2) She shuldn’t play cmputer game t +主语+动词原形? ----Yes,～shuld. / N,～shuldn’ t.13. ----Wuld yu like t g shpping with me? 表示建议“你愿意…吗”----Yes, I’d lve t. / I’d lve t. But I’m busy nw.14.就餐用语Wuld yu like smething t eat\drink?----Yes, I’d like…15.shall用于第一人称(I,we),可以表示“将”和表示建议“……好吗?”1) Where shall we have dinner?2) Shall we g fishing? ----All right/OK/Gd +主语+动词原形?----Yes,～must. / N,～needn’ t
httpsquizlet.cm/170663836/match
httpsquizlet.cm/355081827/spell
httpsquizlet.cm/355081827/test
(一)Mr Hu 1 us English this term.He is nice.He 2 wearing a white shirt and black trusers. He 3 English very well. He ften 4 with us. We all like him very much. Mr Hu 5 tw little sns. They’re twin brthers. They are nly five. They ften 6 the same clthes. 7 Betty ges t Mr Hu’s hme. She lves t 8 the twins and plays with 9 .Mr Hu 10 his sns,Ba Ba and Bei Bei.( ) B.teaches C.speaks D.wrks( ) B.likes C.want D.des( ) B.says C.tells D.teaches( ) B.speaks C.talks D.tells( ) B.has C.lks after D.teaches( ) B.put n C.have D.in( ) B.And C.Then D.Smetimes( ) after B.think f C.take D.see( ) B.nes C.they D.them( ) B.name C.thinks D.think
（二）Jim and Bill are 1 .They are 2 twelve. They are American and they are in the same class 3 their schl. 4 Li is 5 English teacher. He is a gd 6 .They lve 7 very much. They have tw gd 8 . 9 names are Lucy and Lily. They are 10 .( ) B.wrkers C.students D.twins( ) B.all C.t D.tw( ) B.in C.f D.t( ) B.Mrs C.Miss D.Teacher( ) 15.A.a B.an C.their D.they( ) B.teacher C.father D.mther( ) B.his C.he D.him( ) B.students C.brthers D.sisters( ) 19. A.Their B.Our C.They D.They’re( ) American B.American girl C.America D.American teacher
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