【小升初真题卷】吉林省四平市梨树县2021年人教版小升初考试数学试卷(原卷版+解析版)
展开2021年小学六年级毕业考试
数学试题
(试题共4页,包括六道大题,一道附加题,全卷满分110分)
一、选择(请在答题卡上涂出正确答案的序号)(每题2分,共20分)
1. 圆柱有( )条高。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数
【1题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】圆柱两底之间的距离就是圆柱的高,圆柱有无数条高。
故答案为:D
2. 一个圆柱容器里面装满了水,若把这个圆柱容器里面的水倒入一个与它等底等高的圆锥容器里面,可以倒满( )次。
A. 1 B. 2 C. 3
【2题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可知,若把这个圆柱容器里面水倒入一个与它等底等高的圆锥容器里面,则可以倒满3次,据此解答即可。
【详解】由分析可知:
则可以倒满3次。
故选:C
【点睛】本题考查圆柱和圆锥的体积之间的关系,明确等底等高的圆柱的体积等于圆锥体积的3倍是解题的关键。
3. 某商品原价20元,打折后便宜2元,则打的折扣为( )。
A. 一折 B. 八折 C. 九折
【3题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】用现价除以原价×100%,求出的结果就是现价比原始便宜百分之几,百分之几十就是打几折。
【详解】(20-2)÷20×100%
=18÷20×100%
=0.9×100%
=90%
90%就是打九折。
故答案为:C
【点睛】本题考查折扣问题。
4. 某村前年生产粮食500吨,去年粮食丰收,生产粮食600吨,去年粮食增产( )。
A. 一成 B. 四成 C. 二成 D. 十成
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】几成就是十分之几、百分之几十,把前年粮食生产总量看作单位“1”,求出去年比前年粮食增产百分之几十,然后把百分数化为成数即可。
【详解】(600-500)÷500
=100÷500
=0.2
=20%
20%即二成
故答案为:C
【点睛】本题重点要理解成数的意义及成数与百分数之间的互化。
5. 某地白天最高温度是6℃,晚上最低温度比白天最高温度降了8℃,晚上最低温度是( )℃。
A. ﹣8 B. ﹣14 C. ﹣2
【5题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可知,白天最高温度是6℃,晚上最低温度比白天最高温度降了8℃,用白天最高温度减去8℃,即可解答。
【详解】6-8=﹣2(℃)
则晚上最低温度是﹣2℃
故答案为:C
【点睛】本题考查正负数的认识,明确正负数计算的方法是解题的关键。
6. 一种饼干包装上标着:净重(250±5克)。表示这种饼干的标准质量是250克,实际每袋最少不少于( )。
A. 255克 B. 250克 C. 245克 D. 260克
【6题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选250克为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。
【详解】250-5=245(克)
实际每袋最少不少于245克。
故答案为:C
【点睛】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题。
7. 1987年某地一年新生婴儿有368名,他们中至少有( )是同一天出生的。
A. 2名 B. 3名 C. 4名 D. 10名以上
【7题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】略
8. 圆周长与半径( )。
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
【8题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】两种相关联的量,如果这两种量的商一定,则成正比例;如果两种量的积一定,则成反比例;如果商和积都不一定,则这两种量不成比例。
【详解】圆的周长=半径×2π,则圆的周长÷半径=2π(一定)。圆的周长与半径的商一定,则圆的周长和半径成正比例。
故正确答案为:A
【点睛】本题考查正比例的辨认。成正比例的两种量,商一定;成反比例的两种量,积一定。
9. 下面哪两个量不成比例( )。
A. 正方形的周长和边长 B. 正方形的面积和边长 C. 正方体的棱长之和和棱长
【9题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】由分析可知:
A.根据正方形的周长=边长×4,因为正方形的周长和边长的比值一定,所以成正比例关系。
B.根据正方形的面积=边长×边长,因为正方形的面积和它的边长比值不一定,乘积也不一定,所以不成比例关系。
C.根据正方体的棱长之和=棱长×12,因为正方体的棱长之和和棱长的比值一定,所以成正比例关系。
故答案为:B
【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。
10. 把一个长4厘米,宽2厘米的长方形按4∶1放大,所得到的图形的面积是( )平方厘米。
A. 32 B. 72 C. 128
【10题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】长方形按4∶1放大,则这个长方形的长和宽都放大4倍,据此先求出放大后的长方形的长和宽,再利用长方形的面积公式求出它的面积即可。
【详解】4×4×(2×4)
=16×8
=128(平方厘米)
故答案为:C
【点睛】本题考查了图形的放大,图形按一定的比例放大,图形的每条边都放大相应的倍数。
二、判断(对的答题卡上涂A,错的答题卡上涂B)(每题2分,共10分)
11. 在比例里,两个内项的积减去两个外项的积,差是零。( )
【11题答案】
【答案】√
【解析】
【分析】根据比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,据此解答。
【详解】例如:3∶2=6∶4,两个内项的积减去两个外项的积是:
2×6-3×4
=12-12
=0
2.5∶1.25=8∶4,两个内项的积减去两个外项的积是:
1.25×8-2.5×4
=10-10
=0
所以在比例里,两个内项的积减去两个外项的积,差是零。
故答案为:√
【点睛】掌握比例的基本性质是解题的关键。
12. 兴趣小组做发芽实验,浸泡了20粒种子,结果16颗发芽了,发芽率是16%。_____
【12题答案】
【答案】×
【解析】
【分析】发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比,计算方法是:×100%。
【详解】×100%=80%,
16%≠80%
【点睛】本题的关键是掌握发芽率的计算方法。
13. 不相交两条直线叫做平行线。( )
【13题答案】
【答案】×
【解析】
【分析】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,其中一条叫另一条的平行线,同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况,解答即可。
【详解】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,注意前提是必须在同一平面内。
故答案为:×
【点睛】解答此题应根据同一平面内两条直线的位置关系进行解答。
14. 圆的半径扩大到原来的4倍,周长和面积都扩大到原来的8倍。( )
【14题答案】
【答案】×
【解析】
【分析】根据圆的面积公式S=πr2,圆的周长公式C=2πr,假设圆的半径为1,分别求出圆的周长和面积以及半径扩大后圆的周长和面积,然后进行对比即可。
【详解】假设圆的半径是1,
圆的面积:3.14×12=3.14
圆的周长:3.14×(1×2)=6.28
半径扩大4倍,则1×4=4
扩大后圆的面积:3.14×42=50.24
扩大后圆的周长:3.14×(4×2)=25.12
50.24÷3.14=16,25.12÷6.28=4
则圆的面积扩大到原来的16倍,周长扩大到原来的4倍。
故答案为:×
【点睛】此题主要是利用圆的周长与半径的关系及积的变化规律解决问题。
15. 表示某个月的气温变化选用折线统计图比较合适。( )
【15题答案】
【答案】√
【解析】
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
【详解】根据统计图的特点可知:表示一周天气的变化,选用折线统计图比较合适。
故答案为:√
【点睛】明确条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点并结合实际情况正确选取是解决本题的关键。
三、填空(每空1分,共10分)
16. 10以内不是偶数的合数是( ),不是奇数的质数是( )。
【16题答案】
【答案】 ①. 9 ②. 2
【解析】
【分析】根据奇数、偶数、质数、合数的定义进行分析。
【详解】此题要理解偶数,合数,奇数,质数的定义.
一位数中,合数有4,6,8,9;其中9不是偶数;
一位数中,质数有2,3,5,7;其中不是奇数的是2。.
【点睛】2是质数中最特殊的一个,是所有质数中唯一的偶数。
17. 如果a和b是不为0的两个连续自然数,那么a、b的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
【17题答案】
【答案】 ①. ab ②. 1
【解析】
【分析】因为a、b是相邻的两个自然数,且(a、b均不为0),即a和b互质,当两个数为互质数时它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积;进而解答即可。
【详解】因为a、b是相邻的两个自然数,且(a、b均不为0),即a和b互质,则a和b的最大公因数是:1;最小公倍数是:ab。
【点睛】此题主要考查求两个数为互质关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为互质关系,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。
18. 小强身高1米,妈妈身高160厘米,妈妈和小强身高的最简整数比是( ),比值是( )。
【18题答案】
【答案】 ①. 8∶5 ②. 1.6
【解析】
【分析】先把小强的身高1米化为以厘米作单位的数,再用妈妈的身高与小强的身高相比即可。
【详解】1米=100厘米
160厘米∶100厘米=16∶10=(16÷2)∶(10÷2)=8∶5=1.6
【点睛】化简比与求比值的相同之处在于计算步骤可以一样,不同之处在于结果的表现形式不一样,前者表示两个数量的倍份关系,要用比号连接前项后项;后者表示具体数值,可以用整数、分数、小数来做结果。
19. 三角形的内角和是180°,四边形的内角和是( ),八边形的内角和是( )。
【19题答案】
【答案】 ①. 360° ②. 1080°
【解析】
【分析】根据多边形的内角和为(n-2)×180°,其中n是边数,据此解答即可。
【详解】四边形的内角和:(4-2)×180°
=2×180°
=360°
八边形的内角和:(8-2)×180°
=6×180°
=1080°
答:四边形的内角和是360°,八边形的内角和是1080°。
【点睛】本题考查多边形的内角和,明确多边形的内角和为(n-2)×180°是解题的关键。
20. 高一定,圆柱的体积与( )成正比例;三角形的面积一定,它的底与高成( )比例。
【20题答案】
【答案】 ①. 底面积 ②. 反
【解析】
【分析】正比例关系式:(一定),两个相关联的量和的比值一定,那么和成正比例;反比例关系式:(一定),两个相关联的量和的乘积一定,那么和成反比例。据此解答。
【详解】①由圆柱的体积,可得:圆柱的高,高一定,即比值一定,则圆柱的体积与底面积成正比例。
②三角形的面积=底×高÷2,面积一定,即乘积一定,则三角形的底与高成反比例。
【点睛】掌握正、反比例的意义是解题的关键。
四、计算(30分)
21. 直接写得数。
(1)7.45+8.55= (2)2-= (3)=
(4)1.5×4= (5)= (6)2.4×5=
【21题答案】
【答案】(1)16;(2);(3)
(4)6;(5);(6)12
【解析】
【详解】略
22. 用简便方法计算。
(1)2.5×12.5×4×8 (2) (3)
【22题答案】
【答案】(1)1000;(2)10;(3)
【解析】
【分析】(1)根据乘法的交换律和结合律,把算式中的2.5和4相乘,12.5和8相乘,再把两个积相乘;
(2)把原式变成,再根据乘法的分配律进行简算;
(3)把原式变成,再根据乘法的分配律进行简算。
【详解】(1)2.5×12.5×4×8
=2.5×4×(12.5×8)
=10×100
=1000
(2)
=
=
=16-6
=10
(3)
=
=
=
=
23. 解方程或解比例。
(1)3x-12=39 (2)5-x=4 (3)∶=∶x
【23题答案】
【答案】(1)x=17(2)x=4(3)x=
【解析】
【分析】(1)(2)等式的左右两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的左右两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立;据此解方程。
(3)根据比例的性质,两外项之积等于两内项之积,把比例式转化成一般方程x=×,再根据等式的性质求解。
【详解】(1)3x-12=39
解:3x=39+12
3x=51
x=17
(2)5-x=4
解:x=5-4
x=1
x=4
(3)∶=∶x
解:x=×
x=
x=
五、操作题(6+4,共10分)
24. 健康体检后,六年级一班同学的血型情况如下图所示。
(1)从下面的扇形统计图可知:班级中( )型血的同学占比最多;( )型血的同学占比最少。
(2)六年级一班有50名同学,请计算出各种血型分别有多少人?
【24题答案】
【答案】(1)O;AB
(2)O型的有20人,A型的有14人,B型的有12人,AB型的有4人
【解析】
【分析】(1)观察扇形统计图可知,把六年级一班同学的人数看作单位“1”,然后比较各种血型所占的百分比即可解答。
(2)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法即可分别求出各种血型的人数。
【详解】(1)40%>28%>24%>8%
则班级中O型血的同学占比最多;AB型血的同学占比最少。
(2)O型:50×40%=20(人)
A型:50×28%=14(人)
B型:50×24%=12(人)
AB型:50×8%=4(人)
答:O型的有20人,A型的有14人,B型的有12人,AB型的有4人。
【点睛】本题考查求一个数的百分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
25. 在答题卡上画图,先按4∶1把下面的三角形放大,再把放大后的图形按1∶2缩小。(画图即可,无需写出计算过程。)
【25题答案】
【答案】见详解
【解析】
【分析】由题意可知,将图形按4∶1把下面的三角形放大,即把三角形的各边长都扩大到原来的4倍,再把放大后的图形按1∶2缩小,即把放大后的三角形的各边长再缩小到原来的,据此作图即可。
【详解】由分析可知,作图如下:
【点睛】本题考查图形放大与缩小,明确放大与缩小是将三角形的各边长进行放大或缩小是解题的关键。
六。解决问题(每题5分,共20分)
26. 一个圆锥形铁块,量得底面半径是10厘米,高9厘米,它的体积是多少立方厘米?
【26题答案】
【答案】942立方厘米
【解析】
【分析】根据圆锥的体积=×底面积×高,据此代入数值进行计算即可。
【详解】×3.14×102×9
=×314×9
=942(立方厘米)
答:它的体积是942立方厘米。
【点睛】本题考查圆锥的体积,熟记公式是解题的关键。
27. 张老师把20000元存入银行定期5年,年利率为2.75%,到期时连本带利息一共可以取回多少钱?
【27题答案】
【答案】22750元
【解析】
【分析】根据利息=本金×利率×存期,即可求出利息,到期时取回的钱数=本金+利息,据此解答即可。
【详解】20000×2.75%×5+20000
=2750+20000
=22750(元)
答:到期时连本带利息一共可以取回22750元。
【点睛】本题考查利率问题,明确利息=本金×利率×存期是解题的关键。
28. 一条公路已经修了它的,再修300米,就能修好这条路的一半,这条公路长多少米?
【28题答案】
【答案】3000米
【解析】
【分析】的单位“1”是一条公路的总长度,一半是指,单位“1”也是公路的总长度,由原来修了它的,到后来修好这条公路的,是因为修了300米,用对应的数量除以对应的分数,就是要求的答案。
详解】
(米)
答:这条公路长3000米。
29. 校图书室管理员,忘记了上下层图书册数,只记录了书架上层存放图书的本数比下层多30%,下层存放的图书比上层少15本。请计算出这个书架上、下两层一共存放了图书多少本?
【29题答案】
【答案】115本
【解析】
【分析】由题意可知,把下层图书的本数看作单位“1”,下层比上层少15本,上层比下层多30%,根据除法的意义,用除法即可求出下层的本数,进而求出上层的本数,然后相加即可。
【详解】15÷30%+15÷30%×(1+30%)
=50+65
=115(本)
答:这个书架上、下两层一共存放了图书115本。
【点睛】本题考查求比一个数多百分之几的数是多少,明确单位“1”是解题的关键。
附加题(共10分)
30. 实验学校举行了男子400米短跑比赛,老师分析了场上的数据,当一号运动员到达终点时,二号运动员距离终点还有40米,而三号运动员才跑了320米。请你计算一下,如果按照这样的速度跑下去,当二号运动员到达终点时,三号运动员距终点还有多少米?
【30题答案】
【答案】米
【解析】
【分析】由题意可知,可设二号运动员到达终点时,三号运动员跑了x米。据此列比例,解比例即可。
【详解】解:设二号运动员到达终点时,三好运动员跑了x米。
(400-40)∶320=40∶x
360x=320×40
360x=12800
x=
400-320-
=80-
=(米)
答:三号运动员距终点还有米。
【点睛】本题考查用正比例解决问题,明确数量关系是解题的关键。
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