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    小升初苏教版数学专题复习课件:第24讲 因数和倍数

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    小升初苏教版数学专题复习课件:第24讲 因数和倍数

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    这是一份小升初苏教版数学专题复习课件:第24讲 因数和倍数,共30页。PPT课件主要包含了知识模块,知识引入,技能储备,Section1,因数倍数,例题1,练习1,例题2,练习2,知识笔记等内容,欢迎下载使用。
    哪两个数的乘积是24呢?
    还有1×24,2×12哦~~
    启智老师把15个橡皮平均分给5个同学,每个同学分到_______个橡皮。
    根据3×6=18,可知(   )是(    )的倍数,(    )是(   )的因数。
    我会判。(1)12÷4=3,所以12是倍数,3是因数。 (  )(2)6的倍数一定是3的倍数。 (  )(3)任何一个自然数,不是奇数就是偶数。 (  )
    (1)从1到20的整数中,哪些是2的倍数?哪些是3的倍数?(2)从1到20的整数中,哪些是10的因数?哪些是16的因数?
    (1)2的倍数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
    3的倍数:3、6、9、12、15、18
    (2)10的因数:1、2、5、10
    16的因数:1、2、4、8、16
    (1)从10到30的整数中,哪些是3的倍数?哪些是5的倍数?(2)从10到30的整数中,哪些是60的因数?哪些是72的因数?
    (1)3的倍数: 12、15、18、21、24、27、30
    5的倍数:10、15、20、25、30
    (2)60的因数:10、12、15、20、30
    72的因数:12、18、24
    请分别用配对法写岀12、24、36的所有因数。
    12=1×12 =2×6 =3×412的因数:1、2、3、4、6、12
    24=1×24 =2×12 =3×8 =4×624的因数:1、2、3、4、6、8、12、24
    36=1×36 =2×18 =3×12 =4×9 =6×636的因数:1、2、3、4、6、9、12、18、36
    请分别写岀32、40、49的所有因数。
    32=1×32 =2×16 =4×832的因数:1、2、4、8、16、32
    40=1×40 =2×20 =4×10 =5×840的因数:1、2、4、5、8、10、20、40
    49=1×49 =7×749的因数:1、7、49
    一、因数倍数的概念两个整数相乘,这两个数都叫作积的因数,积是这两个数的倍数。二、因数倍数的求法枚举法:按序列举配对法:不重不漏
    小于20的所有自然数中,有哪些质数?有哪些合数?哪些既不是质数也不是合数?
    质数:2、3、5、7、11、13、17、19
    合数:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18
    既不是质数也不是合数:1
    2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47。
    两个质数之和是39,这两个质数的乘积是多少?
    奇数+偶数=奇数2是唯一一个偶质数。39=2+37积:37×2=74
    两个质数的和是49,请问:这两个质数的差是多少?
    奇数+偶数=奇数2是唯一一个偶质数。49=2+47差:47-2=45
    1既不是质数也不是合数。2唯一一个偶质数。100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97,共计25个。
    将36用短除法分解质因数。
    短除法:从最小的质数开始依次试除,直到最后落下的商也是质数
    2 36 2 18 3 9 3 36=2×2×3×3= 2²×3²
    2 56 2 28 2 14 7 36=2×2×2×7= 2³×7
    有四个孩子,恰好一个比一个大1岁,4个人的年龄乘积是3024,问这4个孩子中最大的几岁?
    先分解质因数再凑连续自然数
    3024=2×2×2×2×3×3×3×7=(2×3)×7×(2×2×2)×(3×3)=6×7×8×9答:最大的孩子是9岁。
    三个连续自然数相乘的结果是1716,那么这三个自然数的和是多少?
    1716=2×2×3×11×13=11×(2×2×3)×13=11×12×1311+12+13=36答:三个自然数的和是36。
    分解质因数:将一个合数写成几个质因数相乘的形式,叫做分解质因数。分解质因数可以运用“短除法”:一拆到底,可以写成指数的形式。
    一、因数倍数的概念两个整数相乘,这两个数都叫作积的因数,积是这两个数的倍数。
    三、质数合数1既不是质数也不是合数。2唯一一个偶质数。
    四、分解质因数分解质因数可以运用“短除法”:一拆到底,可以写成指数的形式。
    二、因数倍数的求法枚举法:按序列举配对法:不重不漏
    从1到30的整数中,(1)是4的倍数的有: ;(2)能被5整除的有: ; (3)含有因数6的有: 。
    (1)4的倍数:4、8、12、16、20、24、28(2)被5整除:5、10、15、20、25、30(3)含有因数6:6、12、18、24、30
    利用配对法求出81的因数个数。
    81=1×81 =3×27 =9×981的因数:1、3、9、27、81
    在自然数1到30中,连续10个自然数中最多有多少个质数?
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30标红的为质数,划线部分最多有5个质数。
    苏小萌选了两个质数,分别用a和b表示,蒋小帅发现3a+7b=41,那么a+b= 。
    41为奇数,那么必须为奇数+偶数=奇数若3a为偶数,则a=2,那么b=5,a+b=7;若7b为偶数,则b=2,那么a=9,不是质数,舍去。综上, a+b=7。
    分别将144和325分解质因数

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