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    小升初苏教版数学专题复习课件:第12讲 差倍问题
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    小升初苏教版数学专题复习课件:第12讲 差倍问题

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    这是一份小升初苏教版数学专题复习课件:第12讲 差倍问题,共38页。PPT课件主要包含了基本差倍,还记得倍数吗,几倍多少几,“暗差”问题,同增同减差不变,作业讲解等内容,欢迎下载使用。

    小新有8 个苹果,小东的苹果是小新的6 倍① 小东有_______ 个苹果。② 两人的苹果数量相差_______ 个。③ 相差的苹果数量正好是小新苹果数量的_______ 倍。 想一想为什么呢?④ 如果把8 个苹果放到一个盒子里,作为1 份,小新有_______ 份,小东有_______ 份。两人的苹果相差_______ 份,你能画出线段图吗?
    八戒的人参果是悟空的2倍
    沙僧的人参果是悟空的3倍
    大雄,门口有一堆砖头,你和多啦A梦一起帮妈妈把它们搬到院子外面去好吗?搬完之后给你们铜锣烧吃哦。而且搬得多,分到的就多哦
    铜锣烧哎!大雄,我们快去
    。。。。。。就知道吃!
    你们真是太棒了,这么快就搬完了,你们分别搬了多少块呢?
    好的,我去给你们拿铜锣烧
    大雄和多啦A梦分别搬了多少块砖?
    我搬的数量是大雄的6倍,而且我比大雄多搬了50块
    大雄和多啦A梦一起搬砖,多啦A梦搬的数量是大雄的6倍,且多啦A梦比大雄多搬了50块砖,那么大雄和多啦A梦分别搬了多少块砖?
    多出来的5段就是相差的50块砖
    或: 10+50=60(块)
    答:大雄搬了10块砖,多啦A梦搬了60块砖。
    大雄:50÷(6-1)=10(块)多啦A梦:10×6=60(块) 或:10+50=60(块)
    较小数=差÷(倍数-1)
    较大数=较小数×倍数 =较小数+差
    一、基本差倍问题已知两个数的差和倍数关系,求两个数分别是多少的问题1、方法:画线段图分析(1)先画少的,画一段(2)起点对齐,再画多的,是几倍就画几段(每段长度相等);(3)差的段数表示差的数量,求出一段代表的数量。2、基本公式较小数=差÷(倍数-1)较大数=较小数×倍数 =较小数+差
    学农基地种的花生是白薯的 6 倍 , 现在已经知道种的花生比白薯多105棵 , 种的两种作物分别有多少棵?(先画图,再解答)
    白薯:105÷(6-1)=21(棵)
    答:白薯有21棵,花生有126棵。
    花生:21×6=126(棵)
    或:21+105=126(棵)
    妈妈的年龄比小刚大 24 岁 , 今年妈妈的年龄正好是小刚的年龄的3 倍 ,今年妈妈多少岁?(先画图,再解答)
    小刚:24÷(3-1)=12(岁)
    妈妈:12×3=36(岁)
    或:12+24=36(岁)
    旭旭家养的黑兔是白兔的 6 倍,如果再买 30 只白兔,白兔和黑兔的只数一样多。旭旭家养的白兔和黑兔各多少只?(先画图,再解答)
    白兔:30÷(6-1)=6(只)
    答:旭旭家养的白兔有6只,黑兔有36只。
    黑兔:6×6=36(只)
    或:6+30=30(只)
    安小珊的金币数量是牛小顿的 4 倍,如果安小珊用掉 12 个金币,那么两人金币的数量就一样多,求两人各有多少个金币?(先画图,再解答)
    牛小顿:12÷(4-1)=4(个)
    答:牛小顿有金币4个,安小珊有金币16个。
    安小珊:4×4=16(个)
    或:4+12=16(个)
    小东有5 支铅笔,小方的铅笔数量是小东的3 倍还多2 支。① 小方有_______ 支铅笔② 如果小方_______(填买/ 丢)_______ 支铅笔,就正好是小东的3 倍。③ 这时小方的铅笔变_______(填多/ 少)了,小方比小东_______(填多/ 少)_______ 支铅笔
    学校买来铅笔比钢笔多 15 箱,铅笔的箱数比钢笔的 4 倍还多 3 箱,学校买来铅笔和钢笔各多少箱?(先画图,再解答)
    钢笔:(15-3)÷(4-1)=4(箱)
    答:学校买来铅笔19箱,钢笔4箱。
    铅笔:4×4+3=19(箱)
    或:4+15=19(箱)
    M67 星云上有一群奥特曼和小怪兽,小怪兽的数量是奥特曼数量的 4倍还多 1 个,小怪兽比奥特曼多 25 个,求 M67 星云上的奥特曼和小怪兽各有多少个?(先画图,再解答)
    奥特曼:(25-1)÷(4-1)=8(个)
    答:求 M67 星云上的奥特曼有8个,小怪兽有33个。
    小怪兽:8×4+1=33(个)
    或:8+25=33(个)
    二、几倍多/少几:1、几倍多几:先把多的去掉,注意这时差也会减少;
    学校买来铅笔比钢笔多 15 箱,铅笔的箱数比钢笔的 4 倍还少 3 箱,学校买来铅笔和钢笔各多少箱?(先画图,再解答)
    钢笔:(15+3)÷(4-1)=6(箱)
    答:学校买来铅笔21箱,钢笔6箱。
    铅笔:6×4-3=21(箱)
    或:6+15=21(箱)
    牛小顿的果园里种了枇杷树和柿子树,枇杷树是柿子树的 3 倍少 2 棵,枇杷树比柿子树多 28 棵。牛小顿种了多少棵枇杷树、多少棵柿子树?(先画图,再解答)
    柿子树:(28+2)÷(3-1)=15(棵)
    答:牛小顿种了43棵枇杷树、15棵柿子树。
    枇杷树:15×3-2=43(棵)
    或:15+28=43(棵)
    二、几倍多/少几:1、几倍多几:先把多的去掉,注意这时差也会减少;2、几倍少几:先把少的补上,注意这时差也会增加。
    二、几倍多/少几:1、几倍多几:先把多的去掉,注意这时差也会减少;2、几倍少几:先把少的补上,注意这时差也会增加。三、“暗差”问题1、同增同减:差不变;
    原来小东的书比小方的书多 48 本,两人都捐给贫困山区小朋友 20 本书后,小东的书正好是小方的 4 倍,这时两人各有多少本书?原来两人各有多少本书?
    后来小方:48÷(4-1)=16(本)
    答:这时小方有16本书,小东有64本书; 原来小方有36本书,小东有84本书。
    后来小东:16×4=64(本)
    后来两人都减少了20本书,书的数量差不变,还是48本,且正好是4倍的关系。
    原来小方:16+20=36(本)
    原来小东:64+20=84(本)
    有两根绳子,第一根比第二根长 44 厘米,两根绳子都接上 8 厘米后,第一根的长度正好是第二根的 3 倍,这时两根绳子分别有多长?原来两根绳子分别有多长?
    后来第二根:44÷(3-1)=22(厘米)
    答:这时第一根绳子长66厘米,第二根绳子长22厘米; 原来第一根绳子长58厘米,第二根绳子长14厘米。
    后来第一根:22×3=66(厘米)
    后来两根绳子都增加了8厘米,长度差不变,还是44厘米,且正好是3倍的关系。
    原来第二根:22-8=14(厘米)
    原来第一根:66-8=58(厘米)
    有两根长度相同的绳子,将第一根截去12 米,将第二根接上14 米,这时第二根绳子的长度是第一根绳子长度的3 倍。两根绳子原来的长度分别是多少米?
    现在第一根:26÷(3-1)=13(米)
    答:原来两根绳子的长度是25米。
    现在第二根:13×3=39(本)
    现在两根绳子相差12+14=26(米)
    原来两根绳子的长度:13+13=25(米)
    甲、乙两桶油的质量相等,从甲桶中倒出16 千克油,再向乙桶倒入14 千克油,此时乙桶中油的质量是甲桶中油的质量的4 倍。甲桶中原来有多少千克油?
    现在甲:30÷(4-1)=10(千克)
    答:原来甲有26千克。
    现在两桶中相差的重量是16+14=30(千克)
    原来甲:10+16=26(千克)
    一、基本差倍问题已知两个数的差和倍数关系,求两个数分别是多少的问题1、方法:画线段图分析(1)先画少的,画一段(2)起点对齐,再画多的,是几倍就画几段(每段长度相等);(3)差的段数表示差的数量,求出一段代表的数量。2、基本公式较小数=差÷(倍数-1)较大数=较小数×倍数 =较小数+差二、几倍多/少几:1、几倍多几:先把多的去掉,注意这时差也会减少;2、几倍少几:先把少的补上,注意这时差也会增加。三、“暗差”问题1、同增同减:差不变;
    桌上有一些红色卡片和蓝色卡片,红色卡片的数量比蓝色卡片多42 张,红色卡片的数量是蓝色卡片的7 倍,求两种颜色的卡片各有多少张(先画图, 再解答)?
    蓝色:42÷(7-1)=7(张)
    答:蓝色卡片有7张,红色卡片有49张。
    红色:7×7=49(张)
    某校有排球的个数比足球多50 个, 如果再买40 个排球, 排球的个数就是足球的3 倍,足球、排球各有多少个?(先画图,再解答)
    足球:90÷(3-1)=45(个)
    答:足球有45个,排球有95个。
    排球:45+50=95(个)
    仓库存有面粉和大米, 已知面粉比大米多45 千克, 面粉的重量比大米的3 倍多7 千克,面粉和大米各有多少千克?(先画图,再解答)
    大米:(45-7)÷(3-1)=19(千克)
    答:大米有19千克,面粉有64千克。
    面粉:19+45=64(千克)
    光明小学的男生比女生多360 人,男生比女生的3 倍少40 人,男、女生各有多少人?(先画图,再解答)
    女生:(360+40)÷(3-1)=200(人)
    答:女生200人,男生560人。
    男生:200+360=560(人)
    小新比小东的钱多20元,两人都以同样的价格买了一个玩具之后,小新的钱是小东的3倍,这时两人各有多少钱?
    现在小东:20÷(3-1)=10(元)
    答:这时小东有10元,小新有30元。
    现在小新:10+20=30(元)
    现在两人都减少了20元,钱的数量差不变,还是20元,且正好是3倍的关系。
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