二年级下册彩色的梦图片课件ppt

这是一份二年级下册彩色的梦图片课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了多音字，知识梳理，课文精讲等内容，欢迎下载使用。
cǎi mèng sēn bān 色 彩 梦 想 森 林 一 般lā píng jiē jīng líng拉 着 手 苹 果 结 婚 精 灵
造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。
造句：如果我们加倍努力，我们的梦想会变成现实。
造句：森林可以净化地球空气。
造句：我和小伙伴手拉手去上学。
造句：今年，妈妈精心培育的桃树终于开花结果了。
造句：果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。
造句：燕子犹如天使一般欢快的飞舞着。
造句：轻盈的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。
造句：体育是延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
jié（结伴）jiē（结实）
kōng（天空）kòng（空地）
第一部分(第1小节) 彩色的梦。写“我”有一大把彩色的梦——彩色铅笔。 第二部分(第2--4小节) 彩色的画。具体描绘了用彩色铅笔画出的彩色梦境。
想一想“一大把彩色的梦”指的是什么？你从哪里看出来的？
我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。
它们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。
“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，突出了“我”对彩笔的喜爱。
脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
一个“滑”字将彩色铅笔写活了，彩色铅笔好似一个轻盈的舞者，以曼妙的舞姿在白纸上跳跃，脚尖所到之处如魔法发生，呈现生机盎然的图景。
“我”的彩笔在纸上蹦跳，花了哪些景物呢？
“大块”“大朵”“大片”表现了孩子们绘画时的自由挥洒。
“红了”“绿了”“蓝了”运用鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感。
你看到什么样的草坪、野花、天空？
在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。
生动地写出了绘画的内容： 雪松、小鸟。
一个“拉”字和一个“请”字表现了雪松和小鸟之间的友爱。
这是个拟人句，“拉着手，歌声”把雪松、小鸟当作人来写，多么生动、有趣！
“太阳”像“苹果”，又大又红，多美的儿童画，充满童趣和幻想。
小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红。
绘画内容——“小屋的烟囱”
“结”字用得真妙，太阳结在烟囱上，可以看出“我”对美好事物的向往，不希望烟囱冒出的烟污染大自然的美好。
把“彩色铅笔”比作“大森林的精灵”，赋予彩色铅笔生命。
我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。
这里用了什么修辞手法？
“叮咛”用拟人化的语言写紫葡萄，生动形象。
这是个排比句，写出梦境的芳香美丽。
省略号省略了彩色梦境里的其他美景，引人遐想。