初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求精品课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求精品课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了核心素养目标，学习目标，珍视自由，践行平等，课堂小结，自由平等的追求，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
7.2 自由平等的追求
第四单元 崇尚法治精神
1.政治认同:学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。2.道德修养:要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。3.法治观念: 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。4.责任意识：践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。
教学重点：珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。教学难点：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
一、珍 视 自 由1.如何珍视自由？二、践行平等2.什么是特权？为什么要反特权？3.如何践行平等？
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
运用你的经验（P103）
思考：《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
田某的说法错误。根据《义务教育法》规定，接受义务教育是公民的权利，也是义务，因此不能旷课！根据《预防未成年人犯罪法》规定，田某的行为属于不良行为，老师必须马上制止，否则会演变为违法或犯罪！在社会生活中，有边界才有秩序，守住法律的底线，才能享有自由。
珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上）
2022年5月12日，知网工作人员向赵德馨教授夫妇登门道歉。此前，为和知网“斗争”，赵德馨教授进行长达6年的准备，收集自1952年以来他个人发表的100多篇文章，尤其是被知网等平台收录、但拒付费的例子。在赵德馨鼓励下，同是中南财经政法大学退休教授的93岁妻子周秀鸾也起诉知网。
九旬老教授起诉知网侵权
思考：如何做到珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上）
②珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上）
2.特权的含义、表现和结果是什么?
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。
①只享受权利不承担义务
②利用手中的权力以权谋私。
③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
思考：陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义?
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
思考：北京冬奥会为什么要致力于性别的平等？平等有什么意义？
史上“性别最平等”冬奥会
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
据《浙江工人报》报道，一些地方和企业限制贵州籍员工复工，或者明确规定不录用身份证为52开头的贵州籍员工，甚至还出现患新冠肺炎的员工病愈后返回工作岗位被用人单位解雇的案例。
请问：这是一种怎样的行为？有什么危害？我们要怎么做？
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
④需要我们每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
2.什么是特权？为什么要反特权？
1．2022年5月5日，罗某因在新浪微博平台发表侮辱抗美援朝志愿军英烈言论被三亚市城郊人民法院判处有期徒刑七个月，并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》公开赔礼道歉的民事责任。这一案例警示我们（ ）①自由就是随心所欲，不受任何约束②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则③一切违法行为都将受到刑罚处罚④公民要依法行使权利，自觉履行法定义务A.①②B.①③ C.②④ D.③④
2．“两个奥运同样精彩。”北京冬残奥会与冬奥会坚持“同步规划、同步实施”，全方位，打造场馆的无障碍环境，将深挚的关爱给予社会中的特殊群体。上述材料体现了（ ）A.自由是在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利B.平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待C.在我国，允许特定人群有特权的存在D.正义是处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
3．2020年12月5日，在G7743次高铁上发生了这样一幕：一男子想给手机充电，要求邻座女乘客换座。遭到拒绝后，他情绪激动地大放厥词：“我身份比你高得多了，你在我单位，我早就把你开掉了”。这名男子的行为从反面教育我们要（ ）①知道每个人在人格和法律地位上都是平等的②做到平等待人③以工作、性别等方面的优势而自傲④不歧视他人，富有正义感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④