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    17.2 勾股定理的逆定理(课件)-【高效课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步备课优选(人教版)

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    人教版八年级下册17.2 勾股定理的逆定理备课课件ppt

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    这是一份人教版八年级下册17.2 勾股定理的逆定理备课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了结论变形,勾股定理,符号语言表示,c65,c85,是直角三角形,你能得出什么猜想,命题2,勾股定理的逆定理,勾股数一定是正整数等内容,欢迎下载使用。


    1.理解勾股定理的逆定理及证明过程.2.能简单的运用勾股定理的逆定理判定直角三角形.3.利用勾股定理逆定理解决实际问题.
    直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
    求以线段a、b为直角边的直角三角形的斜边c的长:
    ① a=3,b=4;② a=2.5,b=6;③ a=4,b=7.5.
    据说,古埃及人用图1的方法画直角:把一根长绳打上13个等距离的结,然后以3个结间距、4个结间距、5个结间距的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,则其中一个角便是直角.
    如果围成的三角形的三边长分别为3、4、5,它们满足关系“32+42=52”,那么围成的三角形为直角三角形.
    如果三角形的三边长分别为2.5cm,6cm,6.5cm,它们满足关系“2.52+62=6.52”,画出的三角形是直角三角形吗?
    换成三边分别为4cm,7.5cm,8.5cm,再试一试.
    由上面几个例子,我们猜想:
    如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
    我们看到,命题2与上节的命题1的题设、结论正好相反,我们把像这样的两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题, 那么另一个叫做它的逆命题.
    上节已证明命题1正确,能证明命题2正确吗?
    已知:如图,△ABC的三边长a,b,c,满足a2+b2=c2. 求证:△ABC是直角三角形.
    证明:作Rt△A′B′C′,使∠C′=90°,A′C′=b,B′C′=a,
    ∴△ABC≌ △A′B′C′(SSS),
    ∴∠C= ∠C′=90°,即△ABC是直角三角形.
    这样我们证明了勾股定理的逆命题是正确的,它也是一个定理.我们把这个定理叫做勾股定理的逆定理.
    如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
    例1 判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形:(1)a=15,b=8,c=17;(2)a=13,b=14,c=15.
    解:(1)∵152+82=289,172=289, ∴152+82=172, 根据勾股定理的逆定理,这个三角形是直角三角形. (2)∵132+142=365,152=225, ∴132+142≠152,不符合勾股定理的逆定理, ∴这个三角形不是直角三角形.
    例2 如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?
    解:根据题意,PQ=16×1.5=24,PR=12×1.5=18,QR=30,∵242+182=302,即PQ2+PR2=QR2∴∠RPQ=90°而根据题意∠1=45°∴∠2=∠RPQ - 45°=45°,即“海天”号沿西北方向航行.
    1.如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.
    解:连接AC, 在Rt△ABC中, 在△ACD中,AC2+CD2=52+122=169,AD2=169, 所以△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°. 所以四边形ABCD的面积=SRt△ABC+S Rt△ACD=6+30=36.
    2.有一块地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m.求这块地的面积.
    解:连接AC, ∵∠ADC=90°,AD=4,CD=3, ∴AC2=AD2+CD2=42+32=25, ∵AC>0,∴AC=5, ∵BC=12,AB=13, ∴AC2+BC2=52+122=169, ∵AB2=169,∴AC2+BC2=AB2, ∴∠ACB=90°, ∴S四边形ABCD=S△ABC-S△ADC=30-6=24(m2).
    1.一根长24的绳子,折成以三个连续偶数为三边的三角形,则三边的长分别为多少?该三角形的形状是什么?
    解:设三个连续的偶数为a,a+2,a+4.
    根据题意可得: a+a+2+a+4=24,解得a=6.
    该三角形的三边为6、8、10,因为62+82=102,所以该三角形是直角三角形.
    解:∵a2+b2+c2+50=6a+8b+10c, ∴a2-6a+9+b2-8b+16+c2-10c+25=0. 即(a-3)²+(b-4)²+(c-5)²=0. ∴a=3,b=4,c=5, 即a2+b2=c2. ∴△ABC是直角三角形.
    2.若△ABC的三边 a,b,c 满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c. 试判断△ABC的形状.
    如果三角形的三边长a 、b 、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
    从三边数量关系判定一个三角形是否是直角形三角形.
    最长边不一定是c, ∠C也不一定是直角.
    1.将直角三角形的三条边同时扩大3倍,得到的三角形是( ). A.锐角三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形

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