山东省德州市第九中学等校联考2022-2023学年七年级下学期5月期中语文试题

这是一份山东省德州市第九中学等校联考2022-2023学年七年级下学期5月期中语文试题，共8页。试卷主要包含了填空，阅读，应用等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年第二学期期中考试检测七年级语文试题试题说明:本试题满分150 分，时间 120 分钟 请同学们认真思考,仔细作答。书写工整，所有试题的答案都请填写在答案纸上，预祝同学们取得优异成绩。一、填空(8 分)1.(1) _______________，双袖龙钟泪不干。(作者_________《逢入京使》) (2)《竹里馆》诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句:_____________，_______________。”(3)《逢入京使》反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句:_____________，_______________。(4)描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是_____________，_______________。。二、阅读(72分)阅读下面文字，完成 2--21 题。(一)(14分)阅读《骆驼祥子》选段，完成相关题目。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖，一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地蒂着点什么。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里去，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布...地名他很熟悉。即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算一分难。况且他有他的主意:多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口"上去;哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声:“坐上吧，瞧着给!”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀?"他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好....祥子拿着两包火柴，进了人和厂。天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。看见他进来，虎妞把筷子放下了:“祥子!你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?”“哼!”祥子没说出什么来。刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。祥子戴着新草帽，坐在他们一面。“你要是还没吃了的话，一块儿吧!"虎姐仿佛是招待个好朋友。祥子没动，心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿人和厂当作家拉包月，主人常换;拉散座，座儿一会儿一改;只有这里老让他住，老有人跟他说些闲话儿。现在刚逃出命来，又回到熟人这里来，还让他吃饭。他几乎要怀疑他们是否要欺弄他，可是也几乎落下泪来。“刚吃了两碗老豆腐!”他表示出一点礼让....2.《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么?(   )(3分)A.想招祥子为女婿  B.祥子很勤劳，常帮刘四爷干活 C.虎妞爱上了祥子  D.祥子死皮赖脸硬要住 3.下列对上面几个片段的解说，不正确的一项是(  )(3分)A.上面两个片段，节选自现代著名作家老舍的代表作长篇小说《骆驼样子》。 B.“坐上吧，瞧着给!”祥子知道自己不会讲价，总是大方地让顾客随便给。 C.“你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了?”表现出虎妞对祥子的记挂。D.老舍创造性地运用北京市民的口语、使《骆驼祥子》具有浓郁的地方特色。4.下列对相关名著的表述有错误的一项是(  )(3分)A.《西游记》中，猪八戒又叫猪悟能，兵器是九齿钉耙，经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，最终被封为“净坛使者”。B.鲁迅在散文集《朝花夕抬》中回忆了儿时的许多生活片段，如阿长买《山海经》长妈妈讲美女蛇的故事，闰土父亲传授雪中捕鸟的方法等。C.祥子在拉车以前是个农民，来到北平时已经二十多岁。后来，他为了和虎妞结婚到曹先生家拉包月。D.罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事。5.(1)请对文段中画横线的句子进行批注赏析。(2分) (2)结合整本书，简要分析样子堕落的原因。(3分) (二)(11分)(一)阅读下面文字，完成 8-9 题。(11 分)晚春唐 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。春日(宋)晁冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。  鹤鸭不知春去尽，争随流水趁①桃花。【注】①趁:追逐。6.展开联想和想象，描绘“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙”的画面。(4分) 7.从表现手法的角度，赏析“鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”一句的妙处。(3分) 8.这两首诗同样写春，分别表达了作者怎样的思想感情?(4分) (三)(6分)孙权劝学初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“郭岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。御言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。(选自《资治通鉴》）9.下列各组句子中,划线词的意义和用法全都相同的一项是(  )A.蒙辞以军中多务  自以为大有所益 B.蒙乃始就学   去后乃至 C.大兄何见事之晚乎 友人惭，下车引之D.治经为博士邪  可以为师矣 10.下列说法中有错误的一项是(  )A.“刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。B.文章中，孙权的话是认真相劝的,鲁肃、吕蒙话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学”有了结果从正面表现了吕学有所成。D.鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。(四)(14分)苏武牧羊律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大害中，绝不饮食天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧瓶，羝乳乃得归。别其官属常愁等，各置他所。武既至海上，康食不至据野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。(选自《汉书》)解释下列句子中划线词的意思(4分)(1)白单于_________  (2)乃幽武__________(3)与旃毛并咽之_______ (4)羝乳乃得归__________12.“之”字用法不同的一项是()(3分)A.单于愈益欲降之  B.武卧啮雪，与旃毛井咽之 C.掘野鼠去草实而食之 D.大兄何见事之晚平13、翻译句子(2分)仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 14.这段文字表现出苏武崇高的民族气节。表现出______________________________的骨气(用孟子的名言填空)。(2分)15.“仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”、表现了苏武怎样的心理?(3分) (五)课内阅读(7分)阅读《谁是最可爱的人》选段，完成各题。①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机，10 多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一掉，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了 300 多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。②谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢?有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说:“怎么能不觉得?我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺出亮的屋子里，油上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点几什么就做点儿什么。”他又提了指缺小潮湿的防空洞说:“再比如蹲防空洞吧，多感问得慌哩，眼看着外阅好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行，想走路也行，边溜达边说话也行。只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像总结似的说:“我在这里流点儿血不算什么，吃这点儿苦又算什么哩!”我又问:“你想不想祖国啊?”他笑起来:“谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿意回去。如果回去，祖国的老百姓问:"我们托付给你们的任务完成得怎么样啦?’我怎么答对呢?我说‘朝鲜半边红，半边黑’，这算什么话呢?”我接着问:“你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗?”他想了一下，才回答我:“我们什么也不要。可是说心里话 ——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一个东西……”他笑着，用于指比个钢子儿大小，怕我不明白:“一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在胸上，回到咱们的祖国去。”16.概括第一段江苏的松骨峰战斗的相关内容。(2分)_______________→浴血奋战，死守阵地→_____________________17.选文主要记叙了两件事，请用简洁的语言进行概括，并说说它们分别表现了志愿军战士怎样的精神品质。(3分)  18.第②段画线句改成“他想了一下才回答我，他们什么也不要。他笑着，又说，他们心里是想要一块铜子儿大小的东西——‘朝鲜解放纪念章’，他们愿意戴在胸脯上，回到祖国去”可以吗?请结合文章内容说说你判断的理由。(2分)  (六)         山音(秦碧薇)(20分) ①第一次见到她是在外公谢世的第二天，雾霭沉沉，下着密如针脚的雨。②外公从小生在山里长在山里，在外求学十余载，漂泊十余裁，兜兜转转又回到山里，当了大半辈子的教书先生。却没料到，一场乍暖还寒的三月冷雨，觉让他与这三尺讲桌永别了。山里的世界静极了，没有丝毫外界的声音，而那些留守山中的孩子，失去了唯一的老师，与外面的世界相牵的钱，就生生这么断了。③“现在山里人越来越少，你外公啊，一人教了几座山头的小孩，满打满算，也不过二十几个。”前来帮外公下葬的其中一位大伯对我说道，末了还发出了一市长长的叹息。“真可惜啊，那些小孩都挺喜欢他的。喏，那就有一个他的学生。④我顺着他手指的地方看去，正好对上了一双惶惑不安的眼睛。那是个大约十一二岁的女孩。头发看样子是不会扎，松松跨垮，身形也偏瘦小，上身一件材衣洗得发白。她定定看向我，板着脸，双唇紧抿，幼兽般的眼睛漆黑得发亮。左手却紧抓着前面老人的衣摆。⑤我凑过去问她:“你家在哪?”她抬头飞快瞟了我一眼，不说话，朝山上一片在雨中凝固的苍翠努了努嘴。“你爸妈呢?”我注意到她的脸迅速蒙上一层寒霜，耷拉下眼皮来，她张了张嘴，一副欲言又止的样子，半晌才失落的开口:“他们去外面打工了。”“那你跟谁过?”“弟弟妹妹还有奶奶。”之后我也不知该怎样搭话，便默默走开了，因为我猛然发现，虽然只差了三四岁，但我们之间已然被巨斧劈开了一道鸿沟，于是我与她的距离，就像各自眼中的风景般遥远。山也跟着沉默，不发出什么声响。⑥在她的奶奶走后，她突然叫住了我。“你外公教过我，我很喜欢他。”⑦“他教我们认字、算术，还给我们念诗、唱歌。他还说，我们这个地方以前叫作夔州。"⑧“你看到我们头顶的天空了吗?他说这是夔州特有的天空，他说这种天空是'苍色’的。”⑨我惊讶于她忽然会对我这个素不相识的陌生人讲这些，更惊讶于她没有我 、想象中隐忍至极的悲伤，却也不是饱经沧桑的麻木老成，而是一个正当年华少女的冷静自持。仿佛外公的离去对于她来说只是送别一只北归的鸟，是注视一片摇落在厚厚腐殖质中难觅踪迹的叶子。⑩渐渐地我跟那小女孩也熟稔起来。我发现她非常喜欢看书，时常看见她捧着翻旧的课本，在风里站成一株瘦削的酢浆草，融进绿得化不开的山中。⑪雨声渐疏，在某个午后，阳光居然冒了个角，从天际漏了丝丝缕缕下来。我伸了一个大大的懒腰，搬了把凳子和她在院子里打发时间，清洁润泽的空气让每一次呼吸都成为一种享受。不由感叹道:“还是山里好啊!”⑫她不能置信地望向我，脸颊激动得有些发红。“你有没有想过这种生活，一人在山中，仅仅一人。不能做什么，只能听流水的声音，风从林间穿行的声音，鸟鸣的声音，石子滚落的声音。”她凝望那阵奔跑的风，似乎想将它捕捉，无果。又转而凝望后山的竹浪松涛，像凝望一个梦中的幻影。“而现在我不能读书了，除了大山，外面的声音都听不到了。”她的话语被水浸透，转过头，我看见她眼里的泪花在走钢 丝，摇摇欲坠。⑬深绿铺满整座山林，光斑繁密。大地在我脚下隐隐颤动着，传出声响，混杂着风，树叶，草木，鸟鸣，是一支破碎的竹笛，一把断弦的琵琶，一声一声，都好像一种呜咽。⑭我离开那天她执意要来送我。⑮她步履轻捷，每一步，都分毫不差踏着我的影子，宛若夏商时祭天祈雨的女察司。她语调平仄分明，在四下无人的山中响彻，像黄昏，像诗人，像黄昏中的诗人。她说:“我听说再过几个星期，学校就有人来修理了，有新学校，就有老师，就可以上学了。"⑯“真的?"。⑰“真的!”⑳⑱而我撞入她黑桑葚般明亮的眼睛，宛若跌进鸦青色的深谷。“其孤意在眉，深情在睫，解意在烟视媚行。”耳畔有什么呼啸而过。⑲是山音。(选自《光明日报》2018年06月29日14版)19.文中小女孩的心情有一个变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。(2分)惶惑不安→___________→___________→轻快愉悦 20.结合上下文，说说第⑤段加线句子中“寒霜”的深意。(4分)我注意到她的脸迅速蒙上一层寒霜，耷拉下眼皮来，她张了张嘴，一副欲言又止的样子。 21.结合上下文，根据要求，品析文中加线的句子。(6分)(1)那是个大约十一二岁的女孩。头发看样子是不会扎，松松垮垮，身形也偏瘦小，上身一件衬衣洗得发白。(从描写的角度)  (2)大地在我脚下隐隐颤动着，传出声响，混杂着风，树叶，草木，鸟鸣，是一支破碎的竹笛，一把断弦的琵琶，一声一声，都好像一种呜咽。(从修辞手法的角度)  22.结尾段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。(4分)  23.文中的小女孩是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)  三、应用(10分)24.《学问和智慧》里写道:“有智慧的人，纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。”请你参加某班级“智慧语文”活动，就下面一些小问题的探究，尝试开启自己的智慧之门。(1)【对联里的“智慧”】某学校成立若干学生社团，学校想挑选内容适合的三副对联，分别送给戏剧社、文学社、摄影社，以示祝贺。送给文学社的对联是:“常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端。"请你替这个学校从下面的四副对联挑选出两联合适的分别送给戏剧社和摄影社。①现出庐山真面目，留住秋水旧丰神。②藏古今学术，聚天地精华。③ 看我非我，我看我，我也非我;装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。④天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书。戏剧社:__________ 摄影社:______________(只填序号)(2分)(2)【谜语里的“智慧”】猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案，将序号和成语写在横线上。    序号:_______成语__________ 序号:______成语___________(4分) (3)写出完整的一句包含传统节日的诗句:_____________，_______________。(4分)四、(60分)25.青春为伴，我们斗志昂扬；知识为伴，我们邀游学海；朋友为伴，我们切磋互勉；父母为伴，我们快乐安康……有这些为伴，我们展翅翱翔。请以“ _________作伴好飞翔”写一篇文章。请补全题目，写一篇文章。要求:1.除诗歌外文体不限，字数不少于 600 字。2.中心明确，重点突出，不出现真实的姓名、校名。