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人教版三年级下册1 位置与方向(一)优秀练习题
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这是一份人教版三年级下册1 位置与方向(一)优秀练习题,文件包含11东南西北方向-2022-2023学年三年级数学下册课后作业设计解析版人教版docx、11东南西北方向-2022-2023学年三年级数学下册课后作业设计原卷版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
2022-2023学年三年级数学下册课后作业设计之1.1东、南、西、北方向(解析版) 编者的话:《2022-2023学年三年级数学下册课后作业设计》是基于《2022-2023学年三年级数学下册典型例题系列》和期末真题总结与编辑而成的,该系列从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。第一,作业量方面,题例齐全而典型,题量精简而适当。第二,作业内容方面,分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度,其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容,偏向于知识的巩固和综合能力的训练,思维实践部分属于选做内容,以数学综合实践活动和思维能力训练为主。第三,作业完成时间方面,对于不同学生、不同梯度、不同题量测评时间不同,建议使用时,将总体时长控制在20分钟左右。第四,作业情况评价方面,分为态度(包括书写、格式、卷面等)、完成(包括完成时间、完成数量等)、掌握(包括完成质量和正确率)、综合(整体评价作业完成情况)等四个维度,评价全面而准确,欢迎使用。 年 月 日 完成时间: 分 秒一、填空。1.朵朵面向北站立,她左边的方向是( )方。【答案】西【分析】地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的,因此面向北方时,左边是西方,右边是东方,依此填空。【详解】根据分析可知,朵朵面向北站立,她左边的方向是西方。【点睛】熟练掌握方向与位置的判断是解答此题的关键。2.地图通常是按上北、下( )、左( )、右( )的方向绘制的。【答案】 南 西 东【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”进行解答。【详解】地图通常是按上北、下(南)、左(西)、右(东)的方向绘制的。【点睛】本题是考查了对于绘制地图的方向规定,便于人们看图。3.晚上,当你面对北极星时,你的右边是( )面,左边是( )面。【答案】 东 西【分析】根据上北下南,左西右东,以人为中心,人面对的是北面,那么右边是东面,左边是西面,据此解答。【详解】晚上,当你面对北极星时,你的右边是(东)面,左边是(西)面。【点睛】本题考查位置与方向,熟练掌握并灵活运用。4.聪聪和明明看日出,前面是( )方,后面是( )方。【答案】 东 西【分析】太阳东升西落,这是自然规律,早晨太阳在东方,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南,据此即可解答。【详解】根据分析可知,聪聪和明明看日出,前面是东方,后面是西方。【点睛】本题主要考查了方向的辨别,主要培养学生的方位感和空间想象力。二、判断。5.小明面向东面站着,前面是东面,后面是南面。( )【答案】×【分析】根据方向知识可知,小明面向东面站着,前面是东面,后面是西面,左面是北面,右面是南面。据此解答即可。【详解】小明面向东面站着,前面是东面,后面是西面。所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了方向的辨别,明确东西相对,南北相对是解答本题的关键。6.小芳面对的方向是南,她背对的方向是西。( )【答案】×【分析】东与西相对,南与北相对,依此判断。【详解】根据分析可知:小芳面对的方向是南,她背对的方向是北,故原题干说法错误。故答案为:×【点睛】熟练掌握方向与位置的判断是解答此题的关键。7.小丽家在学校的南面,放学后小丽回家就向北走。( )【答案】×【分析】如图所示,小丽家在学校的南面,则放学后小丽从学校出发,应向南走到家。据此判断。【详解】由分析得:放学后小丽回家就向南走,上学时向北走。题干说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查方向的辨别,可以根据题意画出示意图,再根据“上北下南、左西右东”原则解答。 1.我们的学校。根据下面的描述,请在图中标出学校各场所的名称。办公楼正对学校大门,办公楼的北面是操场,西南面是1号教学楼,东南面是2号教学楼,东北面是艺术楼,西北面是阶梯教室。【答案】见详解【分析】根据“上北下南,左西右东”,办公楼正对学校大门,然后以办公楼为中心,办公楼的北面是操场,西南面是1号教学楼,东南面是2号教学楼,东北面是艺术楼,西北面是阶梯教室,据此解答。【详解】【点睛】本题考查位置与方向,熟练掌握并正确判断。2.根据描述填一填。上学时,小力、小明、小兰、小红从不同的方向出发。小红向南走,小力上学的方向与小红相反,小兰上学要经过邮局,小明上学的方向与小兰相反。请标出他们各自的家。【答案】见详解【分析】图上方位是“上北下南,左西右东”,小红上学向南走,说明学校在小红家的南面,根据方向的相对性,小红家在学校的北面;小力上学的方向与小红相反,说明小力家在学校的南面;小兰上学要经过邮局,观察上图可知,小兰家在学校的西面;小明上学的方向与小兰相反,所以小明家在学校的东面;据此标出他们各家的位置。【详解】【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别,培养学生的方位感和空间想象力。3.(1)餐厅在校园的( )面和( )面之间,可以说餐厅在校园的( )角(方向)。存车处在校园的( )面和( )面之间,可以说存车处在校园的( )角(方向)。科技楼在校园的( )面和( )面之间,可以说科技楼在校园的( )角(方向)。(2)借助指南针,认识八个方向。( )和( )相对,( )和( )相对,( )和( )相对,( )和( )相对。(3)例如,要知道餐厅在存车处的哪个方向,以( )为观测点,从存车处看餐厅,餐厅在( )面和( )面之间,即餐厅在存车处的( )方向,同理可得,科技楼在多功能厅的( )方向。多功能厅在科技楼的( )方向。【答案】(1) 西 北 西北 东 南 东南 西 南 西南(2) 东 西 南 北 东北 西南 东南 西北(3) 存车处 西 北 西北 西南 东北 【分析】图上方位是“上北下南,左西右东”,先确定观测点,再根据“上北下南,左西右东”来确定目标在观测点的哪个方向;方向具有相对性:东与西相对,南与北相对,东南与西北相对,东北与西南相对;据此即可解答。【详解】(1)餐厅在校园的西面和北面之间,可以说餐厅在校园的西北角(方向)。存车处在校园的东面和南面之间,可以说存车处在校园的东南角(方向)。科技楼在校园的西面和南面之间,可以说科技楼在校园的西南角(方向)。(2)东和西相对,南和北相对,东北和西南相对,东南和西北相对。(3)例如,要知道餐厅在存车处的哪个方向,以存车处为观测点,从存车处看餐厅,餐厅在西面和北面之间,即餐厅在存车处的西北方向,同理可得,科技楼在多功能厅的西南方向。多功能厅在科技楼的东北方向。【点睛】本题考查了基本方向的辨别,主要培养学生的方位感和空间想象力。填一填,使每一横行、竖列、斜看三个数的和都是72。(1)请先完成表格。( )38( )3224( )( )( )35 (2)再根据表格完成以下填空。“24”的东北方向填( ),南面填( );( )在“24”的西北方向;“32”的南面填( );( )和( )在“35”的北面。【答案】(1) 13 21 16 27 10(2) 21 10 13 27 16 21 【分析】(1)先填写行、列有两个数的空,再按一定顺序解答即可;(2)根据上北下南、左西右东判断方向即可。(1)72-38-24=34-24=1072-35-10=37-10=2772-32-24=40-24=1672-35-16=37-16=2172-21-38=51-38=13如图:。(2)“24”的东北方向填21,南面填10;13在“24”的西北方向;“32”的南面填27;16和21在“35”的北面。【点睛】本题主要考查了方向及数表中的规律,解答此题的关键是先求出每行、每列有2个数的空,按一定顺序解答即可。 态度评定: 完成评定: 掌握评定: 综合评定:
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