(统考版)2023高考地理二轮专题复习 专题一 地球运动课件
展开365日6时9分10秒
感悟高考真题[2022·广东卷,7~8]2021年10月16日,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将我国3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。2022年4月16日,航天员安全返回地球。据此完成1~2题。
1.符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是( )
解析:第1题,空间站绕地球旋转,则地球与空间站构成一个天体系统,该天体系统绕太阳旋转,这样空间站绕太阳运动角速度大小变化也就是地球绕日公转角速度大小变化,在航天员驻留期间,地球绕日公转经过了近日点,近日点公转角速度较快,所以在10月16日到1月初,空间站绕太阳运动角速度在变快,1月初到4月16日空间站绕太阳运动角速度在变慢,A正确,B、C、D错误。故选A。
2.驻留期间,酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值( )A.先变大后变小 B.先变小后变大C.持续不断变大 D.始终保持不变
解析:第2题,正午太阳高度角为90°减去所求点与直射点的纬度差值,在航天员驻留期间,两地始终都位于太阳直射点以北,则两地与太阳直射点的纬度差变化始终一致,则两地正午太阳高度角的变化始终一致,保持不变,两地正午太阳高度角的变化始终为两地纬度之差。故选D。
[2022·6月浙江卷,19~20]我国某中学生在学校附近通过天文观测,绘制出北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年变化曲线。如图为该曲线示意图。据此完成3~4题。
3.符合“昼变短,夜比昼长”条件的时段是( )A.甲至乙 B.乙至丙C.丙至丁 D.丁至戊
解析:第3题,根据所学知识可知,北极星光线与地面的夹角为当地的纬度,正午太阳高度在夏至日达到最大值,所以北半球北极星光线与正午太阳光线的夹角α,在夏至日达到最小值,冬至日达到最大值,根据图示信息可知,丙为夏至日,甲、戊为冬至日,乙为春分日,丁为秋分日,北半球符合“昼变短,夜比昼长”条件的时段是秋分日到冬至日,应是图中的丁至戊,D正确,A、B、C错误。故选D。
4.丙日,对应的北极星光线和正午太阳光线位置关系正确的是( )A.① B.②C.③ D.④
解析:第4题,根据上题分析可知,丙为夏至日,太阳直射点位于北回归线,北极星光线与地面的夹角为当地纬度,正午太阳高度为90°减去所在地与北回归线的纬度差,所以夏至日北极星光线与正午太阳高度的和为113.5°,①④错误;②图北极星光线与地面的夹角为58°,当地纬度为58°N,我国最北端纬度位置约为53°N,不符合,②错误;③图北极星光线与正午太阳高度的和为113.5°,且北极星与地面的夹角为36°,纬度位置为36°N,符合我国的纬度范围,③正确。故选C。
[2021·海南卷,17]下图中曲线示意自然带的分界线。2020年4月20日,某科考队从甲地出发,沿此线开展为期两个月的自然科学考察活动。据此完成第5题。
5.假如该科考队乘飞机从甲地飞往乙地,下列叙述正确的是( )A.甲地日出东北,日落西南B.最短航线的方向是先东北后东南C.乙地昼长与夜长之差比北京小D.乙地考察期间正午物影越来越长
解析:读图并结合材料可知,4月20日,太阳直射点在北半球,甲地日出东北,日落西北,A错误;最短航线的方向是先东北后东南,B正确;乙地纬度比北京高,昼夜长短差异大,乙地昼长与夜长之差比北京大,C错误;乙地考察期间,太阳直射点北移,正午太阳高度角增大,因此正午物影越来越短,D错误。故选B。
[2022·1月浙江卷,19~20]摄影爱好者在南半球某地朝西北固定方向拍摄太阳照片,拍摄时间为K日及其前、后第8天的同一时刻。图1为合成后的照片,图2为地球公转轨道示意图。据此完成6~7题。
6.K日地球位置位于图2中的( )A.① B.②C.③ D.④
解析:第6题,根据题目信息可知,拍摄太阳照片的时间为K日及其前、后第8天的同一时刻,并且图示K日前、后第八天太阳的位置几乎重叠,说明处于中间的K日是地球上太阳直射点移动方向的转折点,因此拍摄到这种现象的日期应是太阳直射南、北回归线时。由于拍摄的固定方位是西北方向,且太阳接近海平面,图1应为日落时段的太阳方位,根据日落西北可判定K日太阳直射北回归线,为夏至日。由图2可知,①处于近日点,为1月初,A错。②③之间的中间点对应的应为远日点7月初,结合地球公转方向可确定②为夏至日,应为K日地球的位置,B对、C错。④靠近秋分日,D错。
7.拍摄时间为北京时间5点,全球处于不同日期的范围之比约为( )A.1∶1 B.1∶5C.2∶5 D.3∶5
解析:第7题,拍摄时间为北京时间5点,零时经线应该在120°E-(5-0)×15°=45°E,因此新的一天的经度范围约是45°E向东至国际日界线(大致为180°经线),跨经度约为180°-45°E=135°,而旧的一天范围约为360°-135°=225°,因此全球处于不同日期的范围之比约为135∶225=3∶5,故选D。
核心考点一 时间计算与日期变更技 法 突 破1.图示时间计算的一般方法和流程
2.掌握地方时判断的4个技巧
3.与行程有关的时间计算
4.巧妙计算日期占比问题判断某一时刻,地球上两个不同日期范围各占多少小时,可以先画出表示全球范围的数轴,然后在数轴上画出180°经线表示日界线,之后再按照时间计算的方法找出相应的0时经线,最终则可以根据0时经线向东至180°经线为新的一天,0时经线向西至180°经线为旧的一天,确定两个不同日期的范围。如图为新的一天占全球1/4的示意图:注意:180°经线的地方时是几时,新的一天所占的时间就是几小时;反过来,新的一天所占的时间是几小时,180°经线的地方时就是几时。
对 点 精 练考法一 结合实例考查时差计算[2022·福建厦门市三检]受疫情影响,美国南卡罗莱纳(34°N,81°W)某高校学生需要居家线上学习。考虑到各国时差等因素,仅有部分课程通过直播方式授课。2020年10月起,该校4名学生参加同一门直播课程的学习。下表为他们居家学习所在地的地理坐标。据此完成1~2题。
1.若甲同学每天21:30~23:00参加课程直播,则该课程在学校课程表上的时间安排为( )A.07:30~09:00 B.08:30~10:00C. 09:30~11:00 D.10:30~12:00
解析:第1题,美国南卡罗莱纳(34°N,81°W)位于西五区;甲同学在中国厦门(24.5°N,118°E),位于东八区,二者之间相差13个时区,即13个小时,且学校在西边,时间要晚13个小时。若甲同学每天21:30~23:00参加课程直播,此时美国南卡罗莱纳时间为08:30~10:00。
2.2020年12月21日,参加直播课程的过程中,经历日落的学生是( )A.甲同学 B.乙同学C.丙同学 D.丁同学
解析:第2题,美国南卡罗莱纳(34°N,81°W)位于西五区;甲同学在中国厦门(24.5°N,118°E),位于东八区;乙同学在印度孟买(19°N,73°E),位于东五区;丙同学在南非开普敦(34°S,18°E),位于东一区;丁同学在乌克兰基辅(50.5°N,30.5°E),位于东二区。2020年12月21日,参加直播课程的过程中,即美国南卡罗莱纳时间为08:30~10:00,甲同学21:30~23:00,冬季的夜晚;乙同学18:30~20:00,冬季的夜晚;丙同学14:30~16:00,夏季的下午(昼长夜短还未日落);丁同学15:30~17:00,经历日落(高纬度地区的冬季,日落时间较早)。
考法二 结合实例考查相关行程计算[2022·四川省绵阳市调研]一位中国留学生搭乘某航班从纽约启程返回广州。右图示意该航班起飞时的地球昼夜分布情况(斜线部分为黑夜)以及该航班的大致飞行线路。据此完成3~4题。
3.该航班起飞的当地时间最可能是( )A.2月5日1时B.2月5日22时C.4月15日1时D.4月15日22时
解析:第3题,从图中可以看出,北极圈以内有极昼现象,可以判断出应为4月份;昏线与赤道交点所在的经线为180°,因此东十二区为18时,纽约位于西五区,两地时差为17小时,根据“东加西减”可以计算,纽约时间=18:00-17:00=1:00,日期不变,所以C正确。
4.若该客机时速为900千米/小时,则飞行时间约为( )A.10小时 B.14小时C.20小时 D.22小时
解析:第4题,从图中可以看出,飞行的路线是沿最短航线,接近但小于经过两地的经线圈的劣弧,纽约纬度为北纬40°左右,广州纬度为北纬23°左右,因此纬度差为117°,飞行时间为117°×111 km÷900 km/h=14.4小时,所以B正确。
核心考点二 昼夜长短的变化技 法 突 破1.突破昼夜长短分布和变化的五个技巧(1)昼夜长短分布——看太阳直射点位置太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。如图所示:
(2)昼夜长短变化——看太阳直射点移动方向太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长,夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大;还可推理出距春(秋)分日越近的日期,昼夜长短变化幅度越小的规律。如下图所示:
(3)极昼极夜范围——看直射点纬度直射点纬度与出现极昼极夜的最低纬度互余。(4)日出日落方位——看直射点位置①直射点在北半球:全球各地东北日出,西北日落(极昼极夜区除外)。②直射点在赤道:全球各地正东日出,正西日落(极点除外)。③直射点在南半球:全球各地东南日出,西南日落(极昼极夜区除外)。(5)昼夜长短变幅大小——看纬度赤道全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大。
2.昼夜长短计算的三大技巧(1)依据①白天,日出、日落时间关于正午12点对称;②夜间,日出、日落时间关于0点对称;③上午时长=下午时长;④前半夜时长=后半夜时长。如图所示:
(2)计算方法①昼长时间=日落时间-日出时间=2×(12-日出时间)=2×(日落时间-12)=24-夜长②日出时间=12-昼长/2=夜长的一半(3)昼夜长短纬度对称规律①同一纬线上各点昼夜长短相同(同线等长);②南北半球纬度相同的两地:一地昼长=另一地夜长;两地昼长和=两地夜长和=24小时;③任一地点:冬至日与夏至日的昼(夜)长之和等于24小时。
对 点 精 练考法一 结合示意图考查昼夜长短的变化[2022·山西运城市二模]暑假期间小明同学去我国东南沿海某海湾游览,下图为该海湾示意图。小明拍摄了一张“落日碧海、渔船点点”的照片,拍照的时间是19:01,当地经纬度约为(23°53′N,116°E)。据此完成1~2题。
1.小明拍摄照片时的位置应在图中( )A.① B.② C.③ D.④
解析:第1题,据材料可知为暑假期间,太阳直射北半球,小明拍的是日落,日落位于西北方向,根据“碧海”“渔船”这些信息可知西北方向有海的只能是④,可判断小明位于④地,故选D。
2.拍摄照片的当天,当地昼长约为( )A.14小时2分钟 B.14小时34分钟C.13小时30分钟 D.12小时0分钟
解析:第2题,当地经度与120°E相差4°,时间相差16分钟,由此可以算出当地日落时间为18:45,根据昼长时间计算公式:昼长=2×(日落时间-12),可以算出昼长时间为13小时30分钟,故C正确。
考法二 结合示意图考查日出、日落方位判断[2022·河北秦皇岛二模]上海某中学小明同学观察发现,晴天的早晨,阳光有时从左后方照射到教室前面的黑板上,有时候又从右后方射入,这些时候总有一部分同学反映看不清楚黑板上的字。据此完成3~4题。
3.小明所在班级的教室及教学楼可能是下图中哪种格局( )
解析:第3题,上海夏半年东北日出、冬半年东南日出。阳光有时从左后方照射到教室前面的黑板上,有时候又从右后方射入,说明教室呈东西走向,且同学们面向西而坐。故C正确。
4.当阳光从右后方射入时,反映看不清楚黑板上字的那部分同学坐在教室的( )A.左前方 B.右后方 C.左后方 D.右前方
解析:第4题,当阳光从右后方射入时,由于偏右的入射角度小,阳光只能照到黑板的右侧区域,因为黑板的反射作用,会导致坐在教室左前方的同学看不清楚黑板上的字。故A正确。
核心考点三 正午太阳高度的变化技 法 突 破1.巧解正午太阳高度变化特点
2.突破正午太阳高度的三大判断技巧(1)分布看“远近”——远小近大距离直射点所在的纬线越近,正午太阳高度越大;距离越远,正午太阳高度越小。(2)变化看“移动”——来增去减太阳直射点向某地所在的方向移来时,该地的正午太阳高度逐渐增大;太阳直射点远离某地时,该地的正午太阳高度逐渐减小。
(3)位置看“数值”——90°的出现
3.掌握正午太阳高度的三大规律(1)对称规律:以太阳直射的纬线为对称轴,在南北对称分布的纬线上,正午太阳高度相等。(2)相等规律:极点的太阳高度(包括正午太阳高度)等于直射点的纬度。(3)互余规律:出现极昼、极夜的最低纬度与直射点纬度互余。
4.掌握正午太阳高度的三大应用(1)计算楼间距、楼高:为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。以我国为例,如下图,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度角为H,则最小楼间距L=h/tanH。
(2)计算太阳能热水器的安装角度:为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的夹角,使太阳光与集热板成直角。正午太阳高度与太阳能集热板的倾角互余,其夹角α和正午太阳高度H的关系:α+H=90°。
(3)遮阳板的设置:正午太阳高度越大,遮阳板越短;正午太阳高度越小,遮阳板越长。
对 点 精 练考法一 结合示意图考查正午太阳高度的变化规律如图为甲、乙两地10~12月正午太阳高度折线图。读图,完成1~2题。
1.有关甲、乙两地位置的描述,正确的是( )A.甲地位于北半球温带B.乙地位于南半球温带C.甲地位于南半球热带D.乙地位于北半球热带
解析:第1题,据题干知,该图为10~12月正午太阳高度折线图,该期间太阳直射南半球且向南移动,据图可知,乙地该期间正午太阳高度最大时为90°,说明乙地位于赤道和南回归线之间,为南半球热带地区,B、D错误;甲地该期间正午太阳高度一直减小,至冬至日为最小,后开始变大,可判断甲位于北半球温带,A正确、C错误。
2.图示时期( )A.甲地正午太阳高度不断减小B.两地正午太阳高度之差先减后增C.两地白昼长度差值先增后减D.乙地白昼时长先缩短后延长
解析:第2题,据图可知,甲地正午太阳高度先减小后增大,A错误;两地正午太阳高度之差先增后保持不变,B错误;据图分析,10~12月太阳直射点位于赤道以南并逐渐向南移动,甲地白昼越来越短,12月22日后白昼逐渐变长,乙地图示期间,白昼越来越长,12月22日后开始变短,所以两地白昼长度差值先增后减,C正确;乙地白昼时长先延长后缩短,D错误。
考法二 结合楼房开发考查正午太阳高度的应用某开发商分别在天津(约39°N)和福州(约26°N)开发了两个楼盘。两地各有朝向和楼高相同的户型结构(甲图所示)。读图,完成3~4题。
3.若福州楼盘每层2.8 m共20层,南北楼距为28 m。乙图①栋10层住户一年中正午不能直接获得太阳照射的时间最接近( )A.1个月 B.3个月C.5个月 D.7个月
解析:第3题,由题意可知,①栋10层与②栋楼顶高差应为28 m,且两楼间距为28 m,由此可知,正午太阳能照射至10层住户的最小正午太阳高度角应为45°,而福州纬度为26°N,根据正午太阳高度计算公式(H=90°-|当地纬度±太阳直射点纬度|)可知,此时太阳直射点的纬度应为19°S,由此反推该住户一年中正午不能直接获得太阳照射的时间应是太阳直射点位于19°S以南的时间段,根据太阳直射点的季节移动规律可知,这段时间内太阳直射点的移动纬度距离约为9°,而经计算可知,太阳直射点的移动速度约为(23.5°·4/365天≈0.25°/天),故可算出大约为36天左右,故A符合题意。
4.在上级部门对两地小区楼盘规划设计图(乙图)审批时,几乎相同的设计在天津却没有通过,被要求修改。最终修改的方案可能是( )A.扩大东西楼的楼间距B.降低北侧楼房的高度C.降低南侧楼房的高度D.缩小南北楼的楼间距
解析:第4题,由题干可知,天津的纬度高于福州,由正午太阳高度计算公式可知,天津正午太阳高度小于福州,在保证北楼光照的情况下,天津南北楼的楼间距应大于福州,或降低南楼的楼高,所以C符合题意。
微专题 1太阳视运动的判读及应用
精 讲 点 拨(一)太阳视运动规律1.(一天中)太阳视运动轨迹(1)运动轨迹:一天中,日出以后太阳高度逐渐增大,正午达最大值,之后,太阳高度逐渐减小。(2)三大信息:①日出、日落方位;②正午太阳的方位和高度;③太阳高度变化规律。
2.(一年中)二分二至日太阳视运动轨迹如图为北半球某地二分二至日太阳视运动示意图,读图可知:(1)该地夏至日的太阳视运动为轨迹①,该日日出东北,日落西北(极昼、极夜地区除外)。(2)该地春秋分日的太阳视运动为轨迹②,该日日出正东,日落正西。(3)该地冬至日的太阳视运动为轨迹③,该日日出东南,日落西南(极昼、极夜地区除外)。
微点拨:不同日期的太阳视运动轨迹的异同(北半球)
(二)太阳视运动规律的应用在掌握太阳视运动规律的基础上,我们可以据此获取一些与之有关的时空信息(以北半球为例):
1.推知时间(季节)信息
2.推知空间(方位)信息夏至日太阳升起的方位是东北方,太阳落下的方位是西北方;冬至日太阳升起的方位是东南方,太阳落下的方位是西南方。春、秋分日日出正东,日落正西。太阳上午偏东,下午偏西。3.判断观测点的纬度位置首先明确观测点正午太阳高度(即一天内太阳最高的时候太阳与观测点的连线跟地面的夹角,用H表示)和太阳直射点纬度,然后利用“当地纬度=90°-H±直射点纬度(同半球用+,异半球用-)”即可确定观测点纬度位置。
4.太阳视运动与物体影子(1)影子长短:与太阳高度大小呈负相关,日出时影子最长,之后变短,正午时最短,之后变长,日落时达最长;直射点上无影子。(2)影子方向:与太阳方位相反。(3)影子移动方向:与太阳视运动方向相反。5.特殊地点的太阳视运动(1)有极昼现象的地区(北极圈及其以北地区),当发生极昼时,一天之中可见太阳。(2)北极点上,太阳高度不变。
对 点 精 练考法一 结合日出和日落考查太阳视运动应用[2022·南通二模]下图示意12月21日某地日出和日落时间(伦敦时间)。据此完成1~2题。
1.当地的经度为( )A.1.5°E B.12.25°WC.121.5°E D.118.5°W
解析:第1题,根据图中日出时间和日落时间(伦敦时间)可知,该地正午(即地方时12点)时的伦敦时间为11:54,地方时比伦敦早6分钟,则该地位于伦敦以东,经度与伦敦相差1.5°,又知伦敦经度为0°,可知当地的经度为1.5°E,故选A。
2.当地该日太阳轨迹最可能为( )A.甲B.乙C.丙D.丁
解析:第2题,该日为12月21日,太阳直射南半球,全球除极昼、极夜地区外,日出东南,日落西南。根据图中日出时间和日落时间(伦敦时间)可知,该地昼长为10小时10分钟,昼短夜长,说明当地位于北半球,正午太阳位于当地的正南方。当地该日太阳轨迹最可能为甲,A正确。
考法二 结合日影变化考查太阳视运动判断[2022·浙江温州二模]我国某中学组织学生采用竖直立杆的方式观测日影变化,杆长为1米。下图为当地二至日部分时刻(北京时间)杆影方位及长度,图中①点为立杆点。据此完成3~4题。
3.该中学所在城市最可能是( )A.海口 B.长沙C.乌鲁木齐 D.杭州
解析:第3题,从图中信息可知,根据该地冬至日、夏至日杆影长度和方向可以判断,甲日杆影是冬至日的杆影,较长,乙日杆影是夏至日的杆影,较短。夏至日9时的杆影朝向西南方向,说明该地位于北回归线以南地区,太阳位于当地北方天空的位置。在海口、长沙、乌鲁木齐、杭州四座城市中,位于北回归线以南的只有海口。故A正确,B、C、D错误。
4.夏至日,当地太阳视运动轨迹是( )
解析:第4题,夏至日太阳直射北回归线,海口位于北回归线以南地区,昼长夜短,日出东北方向,日落西北方向,正午太阳位于当地正北天空,太阳运动轨迹位于当地偏北方,图D中太阳直射点运动轨迹与海口的太阳视运动轨迹一致。故D正确,A、B、C错误。
热点聚焦 1 地理实践力——地球公转中的生活地理
热 点 链 接地理实践力指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。
地球公转中常考地理实践力活动(1)昼夜长短影响作息时间夏季白昼长,日出较早,日落较晚,上班、上学时间早,下班、放学时间晚;冬季白昼短,日出较晚,日落较早,上班、上学时间晚,下班、放学时间早。(2)正午太阳高度与楼间距楼间距取决于楼高和冬至日正午太阳高度。修建楼房的基本要求是底层住户在冬至日正午时可获得阳光照射。根据冬至日正午太阳高度和楼高可计算楼间距。
(3)坐车位置的选择冬季时可选择有阳光照射的一侧坐车,夏季时可选择避开阳光照射的一侧坐车。根据太阳方位、乘车时间、行驶方向选择合理的位置。上午太阳位置偏东,下午太阳位置偏西,正午时太阳偏南(或北)。(4)升旗时间的选择天安门广场升国旗与日出同步。因而夏至日升国旗时间最早,冬至日升国旗时间最晚。
(5)二十四节气图的判读
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
①每个节气的时间约为15天,因此可以根据二分二至的日期判断任意节气的日期。②关于夏至或冬至对称的节气,北半球同一地点昼夜长短相同,正午太阳高度相同,日出日落方位相同,如小暑与芒种,立夏与立秋,小雪与大寒,寒露与惊蛰等。③关于春分或秋分对称的节气,北半球同一地点昼夜长短相反,日出日落方位不同,如惊蛰与清明,立春与立夏,处暑与霜降等。
对 点 精 练考法一 结合生活现象考查地球公转意义[2022·潍坊一模]中国国家地理公众号于2022年元旦发布了一幅名为《新年日不落》的照片(下图)。照片呈现了摄影师于北京时间2022年1月1日0时至6时拍摄的不同高度的太阳影像。据此完成1~2题。
1.摄影机镜头朝向( )A.东方 B.南方C.西方 D.北方
解析:第1题,1月1日太阳直射点位于南半球,“日不落”现象即极昼出现在南极圈以内,从图中可以看出太阳高度先下降后上升,即中间出现了最小值,基本在地平线上,应为当地地方时0点,南半球极昼时0点的太阳方位为正南(调用必备知识太阳视运动),由此可知摄像机镜头朝向南方,B项正确。
2.下列科考站距离照片拍摄地最近的是( )A.黄河站(79°N,12°E)B.中山站(69°S,76°E)C.长城站(62°S,59°W)D.泰山站(74°S,77°E)
解析:第2题,由上题可知,照片拍摄地位于南半球,且在极圈以内,排除A、C选项;B、D两项经度极为接近,可通过纬度进行判断,图中太阳高度最小时接近地平线,说明该地可能恰好出现极昼,该地纬度应与直射点纬度互余,1月1日太阳直射点直射20°S附近,所以70°S附近恰好出现极昼,中山站69°S更接近拍摄地,B项正确。
考法二 结合二十四节气考查地球公转意义[2022·福建模拟预测]2022北京冬奥会的奖牌背面的设计灵感来自《周髀算经》中的“七衡六间示意图”(如图1),图1主要用来描述太阳周年视运动规律和节气变化间的关系,同时揭示了天文与历法之间的渊源。七衡图上,半径最小的最内圈为内衡(第一衡),表示夏至;半径最大的最外圈为外衡(第七衡),表示冬至。图2示意我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置。读图,完成3~4题。
3.在七衡六间图中,第五衡代表的节气是( )A.春分、秋分 B.惊蛰、寒露C.雨水、霜降 D.立春、立冬
解析:第3题,由题意得,第一衡(内衡)代表夏至,第七衡(外衡)代表冬至,则居中的第四衡代表春、秋分。结合图2二十四节气的分布,七衡图上,半径最大的最外圈为外衡,此时太阳轨道离观测点最远,表示冬至,天较冷。半径最小的最内圈为内衡,此时太阳轨道离观测点最近,表示夏至,天较热。从冬至到夏至,由外向内的七衡分别代表冬至、大寒、雨水、春分、谷雨、小满、夏至这七个节气时的太阳轨道圆。而从夏至到冬至,由内向外的七衡则分别代表夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至的太阳轨道圆。故第五衡分别代表雨水、霜降,所以C正确,A、B、D错误。
4.2022年2月4日20:00(北京时间),第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。此时,下列说法正确的是( )A.全球分处在2月4日和2月5日两个日期B.伦敦居民收看开幕式直播的时间在2月4日上午C.北京天安门广场第二天升旗的时间将推后D.内罗毕(1°17′S,36°49′E)正午太阳高度角逐渐变大
2024届高考地理二轮复习专题一地球运动规律课件: 这是一份2024届高考地理二轮复习专题一地球运动规律课件,共4页。PPT课件主要包含了专题一地球运动规律,续上表,思维过程第1题,第2题,第3题,答案1A2B,答案B,答案4B5C,思维过程,答案D等内容,欢迎下载使用。
2023高考地理二轮专题复习与测试第一部分专题一地球运动规律__地课件: 这是一份2023高考地理二轮专题复习与测试第一部分专题一地球运动规律__地课件,共60页。PPT课件主要包含了续上表,答案1D2D,答案3D4D,答案5C6A,思维过程,参考答案D,答案1A2A,答案3B4D,答案1D2C,答案3A4C等内容,欢迎下载使用。
(统考版)2023高考地理二轮专题复习 专题三 地球上的水课件: 这是一份(统考版)2023高考地理二轮专题复习 专题三 地球上的水课件,共60页。PPT课件主要包含了核心考点,微专题3,热点聚焦3,构建知识网络,解读高考四层,答案A,答案C,②外流区③海洋,答案B,答案D等内容,欢迎下载使用。