语文人教部编版综合性学习 古诗苑漫步习题

这是一份语文人教部编版综合性学习 古诗苑漫步习题，文件包含2022-2023部编版语文八年级下册综合性学习古诗苑漫步同步练习教师版docx、2022-2023部编版语文八年级下册综合性学习古诗苑漫步同步练习学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
  综合性学习　古诗苑漫步1.央视举办的《中国诗词大会》比赛活动圆满结束,这引发人们对中国古典诗词文化的热议,请你参加下面的活动。在唐诗宋词中,我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感,形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵?诗一:海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。 ——张九龄《望月怀远》诗二:月出照关山,秋风人未还。清光无远近,乡泪半书间。 ——戴叔伦《关山月》内涵:　示例:①表达亲人或友人的离别之恨和相思之苦;②表达了对故乡的深情,寄寓着人们团聚的心愿与期待。　 2.八年级语文备课组正在开展“古诗苑漫步”活动,请你参加。(1)诗人的眼睛最多情,他们是自然界物候变化最敏锐的发现者,请根据示例,仿写句子。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,诗人让初绽枝头的桃花传递着春回大地的消息;“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,诗人让处处喧嚷的青蛙带来了梅雨季节的故事;“　忽如一夜春风来　,　千树万树梨花开　”,　诗人让覆盖枝头的白雪捎来了冬天已到的信息　。 解析:本题考查根据诗词内容仿写的能力。解答先研究给定的示例,判断基本句式是“诗词原句+诗人让……”。解答只要依照这种句式,仿写即可。(2)会考前夕,年级组向同学们征集恰当的诗句作宣传标语,下面哪两组不适合呢?①老骥伏枥,志在千里。②数风流人物,还看今朝。③行到水穷处,坐看云起时。④会当凌绝顶,一览众山小。答:　①③　 解析:首先明确征集恰当的诗句作宣传标语,目的是鼓动士气,然后分析给定的诗词,其中,①表明老当益壮,志向不减;②表达豪迈的气势;③表达恬静悠闲;④表达俯视一切的雄心壮志。不符合的便能确定是①③。3.(咸宁月考)《中国诗词大会》陪着我们度过了一段难忘、美好的诗词时光。从大漠孤烟塞北,到杏花春雨江南;从山水田园牧歌,到金戈铁马阳光。我们吟诵着千古绝句,我们也在体味着人间百态。《中国诗词大会》是我们永远的精神家园。现在班上要开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)【写开场白】请你为这次活动拟写一个富有诗意的开场白。(80字左右)答:　示例:中国是一个诗的国度,中华诗词是民族文化的宝典,是一朵瑰丽的文学奇葩。今天,就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界,在鸟语花香中,品味古人的闲情逸致;在诗情画意中,感受他们的旷达胸襟吧!　 解析:本题考查开场白的拟写。开场白,是活动开始之前,主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合,注意要贴合主题。这道题要紧扣“古诗苑漫步”主题,可以从介绍中华诗词的魅力来引入,并注意修辞的运用,以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感,情感真挚等。(2)【写标语】为了掀起同学们学古诗的热潮,请你写一条宣传标语。答:　示例:①含英咀华,品万世经典;穿越时空,悟百味人生;②通千古名句,享一生辉煌;传中华文化,受万人敬仰。　 解析:本题考查宣传标语的拟写。拟写时,一定要围绕活动主题“古诗苑漫步”,简洁明了,易懂易记。还可以使用修辞方法。据此可作答。4.某班拟开展以“古诗苑漫步”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一项是　③　。(只填序号) ①仍怜故乡水,万里送行舟。②春风又绿江南岸,明月何时照我还?③深林人不知,明月来相照。④共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。解析:本题考查辨析诗歌情感。其中③出自王维的《竹里馆》,诗歌的情感是写隐者的闲适生活以及情趣,与思乡无关。(2)【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。(不超过15字)　　为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,八年级2班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。答:　示例:八年级2班开展古诗词诵读比赛　 解析:本题考查拟写新闻标题的能力。解答要抓住新闻的导语部分,即第一句话,然后采用“何人干何事有何结果”的句式概括即可。注意字数限制。