2022-2023学年福建省厦门第一中学高二下学期3月月考数学试题含解析
展开2022-2023学年福建省厦门第一中学高二下学期3月月考数学试题
一、单选题
1.已知函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由导数定义可知,即可得答案.
【详解】,,
则.
故选:C
2.在等差数列中,若,,则等于( )
A.20 B.18 C.16 D.
【答案】B
【分析】设等差数列为,公差为d,由,,可得,即可得答案.
【详解】设等差数列为,公差为d,因,,
则,故.
故选:B
3.已知抛物线焦点为,是上一点,为坐标原点,若的面积为,则( )
A. B.3 C. D.4
【答案】A
【分析】首先求出焦点坐标,设,根据的面积求出,从而求出,再由焦半径公式计算可得.
【详解】由已知抛物线焦点为,
设,则,所以,
则,解得,于是.
故选:A
4.已知向量,,则在上的投影向量为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】求出和,根据投影向量的定义,即可求得答案.
【详解】由向量,可得,
,
故在上的投影向量为,
故选:A
5.著名数学加华罗庚先生曾说过,“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休”.在数学的学习和研究中,经常用函数的图象来研究函数的性质,也经常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征.函数的图象大致是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】利用的奇偶性和在上的符号可选出答案.
【详解】因为的定义域是
所以是奇函数,排除A、B
因为当时,,排除D
故选:C
6.已知圆与圆有两个公共点、,且,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据一般方程表示圆以及两圆相交可得出关于的不等式组,求出直线的方程,分析可知直线经过圆心,将圆心的坐标代入直线的方程,可求得实数的值,再进行检验即可.
【详解】对于圆,有,可得,
圆的标准方程为,圆心为,半径为,
圆的圆心为,半径为,且,
因为两圆有两个公共点、,则,
即,
将两圆方程作差可得,
因为,则直线过圆心,所以,,解得,
满足.
因此,.
故选:C.
7.现有一个帐篷,它下部分的形状是高为1m的正六棱柱,上部分的形状是侧棱长为3m的正六棱锥(如图所示).当帐篷的体积最大时,直线OA和夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设为xm,则由题设可得正六棱锥底面边长,底面正六边形的面积,帐篷体积为,对体积求导分析其单调性,即可得到帐篷的体积最大时,直线OA和夹角的余弦值.
【详解】设为xm,.则由题设可得正六棱锥底面边长为.底面正六边形的面积为,
帐篷体积为.
∴,
求导得,
令,解得(不合题意,舍去),.
当时,,为增函数;
当时,,为减函数.
∴当时,最大,将平移至AD,则即为直线OA和的夹角,
∵,∴正六棱锥底面边长为,∴,∴.
故选:B.
8.已知函数在区间内存在极值点,且在上恰好有唯一整数解,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】求导后可知时不合题意;当时,可确定极值点为;分别在、和的情况下,根据在上恰好有一个整数解可确定整数解,由此可构造方程组求得的范围.
【详解】,
当时,恒成立,在上单调递增,不存在极值点,不合题意;
当时,令,解得:,
当时,;当时,;
在上单调递减,在上单调递增;
的极小值点为,无极大值点;
在上存在极值点,在上恰好有唯一整数解,又,
则当,即时,,不合题意;
当时,则的唯一整数解为,
,,,解得:;
当时,则的唯一整数解为,
,,,解得:;
综上所述:实数的取值范围为.
故选:C.
【点睛】关键点点睛:本题考查导数在研究函数中的应用,解题关键是能够通过对于极值点位置的讨论,确定时的整数解,从而确定整数解及其两侧的整数对应的函数值的符号,由此构造不等式组求得参数范围.
二、多选题
9.如图是y= 的导函数的图象,对于下列四个判断,其中正确的判断是( )
A.当x=﹣1时,取得极小值
B. 在[﹣2,1]上是增函数
C.当x=1时,取得极大值
D. 在[﹣1,2]上是增函数,在[2,4]上是减函数
【答案】AD
【分析】由导函数的图象,确定导函数的正负,由此得到函数的单调性,由极值的定义判断函数的极值,由此判断四个选项即可.
【详解】解:导函数的图象可知,
当﹣2<x<﹣1时, <0,则单调递减,
当x=﹣1时, =0,
当﹣1<x<2时, >0,则单调递增,
当x=2时,=0,
当2<x<4时,<0,则单调递减,
当x=4时,=0,
当x>4时,>0,则单调递增,
所以当x=﹣1时,取得极小值,故选项A正确;
在[﹣2,1]上是有减有增函数,故选项B错误;
当x=2时,取得极大值,故选项C错误;
在[﹣1,2]上是增函数,在[2,4]上是减函数,故选项D正确.
故选:AD.
10.过抛物线的焦点F的直线与抛物线交于,两点,点在抛物线准线上的射影分別为,,交准线于点(为坐标原点),则下列说法正确的是( )
A. B.
C.直线轴 D.的最小值是16
【答案】ACD
【分析】先求出抛物线的焦点和准线方程. 设直线AB的方程为,利用“设而不求法”判断选项ABC,利用焦半径公式判断选项D.
【详解】∵抛物线方程为,∴抛物线的焦点,准线方程为.
设直线AB的方程为,联立,得,∴,.
∴,∴.故A正确;
∵,∴.故B错误;
又∵,,三点共线,
∴,∴,又∵,∴,∴直线轴.故C正确;
设直线AB的倾斜角为,根据抛物线的焦半径公式得,,
∴,当且仅当轴时等号成立,∴D正确.
故选:ACD
11.如图,棱长为2的正方体中,E,F分别为棱,的中点,G为线段的动点,则下列说法正确的是( )
A.三棱锥的体积为定值
B.不存在点G,使得平面EFG
C.设直线FG与平面所成角为,则的最大值为
D.点F到直线EG距离的最小值为
【答案】AD
【分析】建立空间直角坐标系,得到各点坐标,根据平行得到,A正确,当时,平面EFG,B错误,计算的最小值为,C错误,计算投影最大为,计算得到D正确,得到答案.
【详解】如图,以点D为坐标原点,建立空间直角坐标系.
则,,,,,,,,,.
对选项A:由正方体以及面面平行的性质可得,平面,线段上的G到面距离为,
故,.
则为定值,正确;
对选项B:若存在点G,使平面EFG,设,
,,,,
则.
,,,故,
又由,平面EFG,故平面EFG,存在点G满足要求,不正确;
对选项C:过F作,垂足为,则平面,
则即为所求线面角,当时,所求角最大,此时最小,
,,,错误;
对选项D:,,
故在方向上投影长度为,
当时,投影最大为,又,
所以点F到直线EG距离的最小值为,正确.
故选:AD
【点睛】关键点睛:本题考查了三棱锥的体积,线面垂直,线面夹角,点到直线的距离,意在考查学生的计算能力,空间想象能力和综合应用能力,其中建立空间直角坐标系,将空间中的关系转化为向量运算,是解题的关键.
12.意大利著名数学家莱昂纳多·斐波那契(Leonardo Fibonacci)在研究兔子繁殖问题时,发现这样一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,该数列的特点是:前两个数都是1,从第三个数起,每一个数都等于它的前面两个数的和,人们把这样的一列数称为“斐波那契数列”.同时,随着n趋于无穷大,其前一项与后一项的比值越来越逼近黄金分割,因此又称“黄金分割数列”,其通项公式为,它是用无理数表示有理数数列的一个典例.记斐波那契数列为,,则下列结论正确的有( )
A.单调递增 B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】对于A特殊值即可判断;
对于B分别用表示和即可判断;
对于C用换底公式换底之后即可判断;
对于D利用转换的数学思想,即可判断;
【详解】,故非单调,A错误;
由数列通项公式,
,
而
,两式相等,B正确;
∵
,C正确;
注意到
∴单调递增,,其分母大于零,
,而递减,
∴,∴,,,∴∴,D正确.
故选:BCD.
三、填空题
13.已知曲线在处的切线的斜率为,则______.
【答案】
【分析】利用导数的几何意义求解.
【详解】因为,
所以,当时,,
因为曲线在点处的切线的斜率为,
所以,解得,
故答案为:
14.已知数列满足,则__________.
【答案】
【分析】由,可得当,时,,
及.据此可写出数列前5项,继而可得答案.
【详解】因.
则当,时,,与相减得:.又由,
则.故,则.
故答案为:.
15.已知函数在R上的导函数为,对于任意的实数x都有,当时,,若,则实数a的取值范围是________.
【答案】
【分析】首先设,结合已知条件得到在为减函数,在为增函数,再将转化为,利用的单调性求解不等式即可.
【详解】设,,
因为当时,,所以,为增函数.
又因为,所以.
所以, 即为偶函数.
所以在为减函数,在为增函数.
因为
,
所以,解得或.
故答案为:.
16.直线不与轴重合,经过点,椭圆上存在两点、关于对称,中点的横坐标为.若,则椭圆的离心率为_________.
【答案】/
【分析】由点差法得,结合得,代入斜率公式化简并利用可求得离心率.
【详解】设,,,则,
两式相减得,即,
所以,因为是垂直平分线,有,
所以,即,化简得,
∵,∴.
故答案为:
四、解答题
17.已知函数,曲线在点处的切线方程为.
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)求在上的最大值.
【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ).
【分析】(Ⅰ)利用导数的几何意义可知,和,求,的值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,,先求,再求 ,利用的正负,分析的单调性,并求的最小值,并判断的单调性,求函数的最大值.
【详解】(Ⅰ),
由题设得,,
解得,.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,
所以在上单调递增,所以.
【点睛】本题考查函数的几何意义,以及利用导数求函数的最值,重点考查了推理和计算能力,属于中档题型,本题的难点是第二问,需求函数的二阶导数,从二阶导数的正负,分析的单调性,
18.已知数列满足,().
(1)证明:数列是等比数列,并求出数列的通项公式;
(2)数列满足:(),求数列的前项和.
【答案】(1)证明见解析,;(2).
【分析】(1)将给定等式变形为,计算即可判断数列类型,再求出其通项而得解;
(2)利用(1)的结论求出数列的通项,然后利用错位相减法求解即得.
【详解】(1)因数列满足,,
则,而,于是数列是首项为1,公比为2的等比数列,,即,
所以数列是等比数列,,;
(2)由(1)知,
则
于是得, ,
所以数列的前项和.
19.如图,平面,,,,,.
(1)求证:平面;
(2)若二面角的余弦值为,求线段的长.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【分析】(1)建立以为原点,分别以的方向为轴,轴,轴正方向的空间直角坐标系(如图),证明即得证;
(2)设,解方程即得解.
【详解】依题意,可以建立以为原点,分别以的方向为轴,轴,轴正方向的空间直角坐标系(如图),可得.设,则.
(1)依题意,是平面的法向量,
又,可得,
又因为直线平面,所以平面.
(2)设为平面的法向量,
则,即
不妨令,可得.
同理可求得平面的法向量
由题意,有,
解得.经检验,符合题意.
所以,线段的长为.
【点睛】方法点睛:二面角的求法
方法一:(几何法)找作(定义法、三垂线法、垂面法)证(定义)指求(解三角形)
方法二:(向量法)首先求出两个平面的法向量;再代入公式(其中分别是两个平面的法向量,是二面角的平面角.)求解.(注意先通过观察二面角的大小选择“”号)
20.已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)设,试判断曲线与直线在区间上交点的个数,并说明理由.
【答案】(1)
(2)交点的个数为1,理由见解析
【分析】(1)由导数法求单调递增区间;
(2)将两线交点转化成零点个数问题,由导数法讨论零点个数即可
【详解】(1)函数的定义域为.
.
令,解得.
所以函数的单调递增区间为.
(2)由(1)得,
曲线与直线在区间上交点的个数等价于的根个数.
于是有,即,
设,.
设,.
此时,,,变化情况如下:
0 | |||
极大值 |
于是有,,.
由零点存在定理可知在存在唯一零点.
设零点为,则在,,单调递增;在,,单调递减.
因为,,,所以在上存在唯一零点,
即曲线与直线在区间上交点的个数为1.
【点睛】不含参函数零点个数问题,
(1)利用导数研究函数的单调性,结合函数图象与零点存在定理判断;
(2)当导数的符号不易判断时,可将导数作为新的函数,再做一次(1)的过程来判断符号
21.已知双曲线:(,)的离心率为,点到其左右焦点,的距离的差为2.
(1)求双曲线的方程;
(2)在直线上存在一点,过作两条相互垂直的直线均与双曲线相切,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据双曲线离心率以及点到左、右焦点的距离之差为2,可求得a,b,c,进而求得双曲线的标准方程;(2)根据过点作两条相互垂直的直线与双曲线相切,讨论斜率不存在和斜率存在两种情况,①若其中一条切线的斜率不存在,则另一条切线的斜率为0,则不满足条件;②若切线的斜率存在,则设其斜率为,,从而得到切线方程,再根据切线与双曲线相切,联立方程组,得,进而可得关于的一元二次方程,再根据两切线互相垂直有,即可得到,再结合在直线上,推出,求解即可得到的取值范围.
【详解】(1)依题意有双曲线的左、右焦点为,,
则,得,
则,
所以双曲线的方程为;
(2)①若其中一条切线的斜率不存在,则另一条切线的斜率为0,则不满足条件;
②若切线的斜率存在,则设其斜率为,,则切线方程为,
联立,消并整理得,
则,
化简得,即,
化成关于的一元二次方程,
设该方程的两根为,,即为两切线的斜率,所以,即,
又点在直线上,所以直线与圆有交点,
所以,即,即,
故的取值范围为.
【点睛】直线与圆锥曲线的位置问题,常见思路是先讨论直线的斜率是否存在,再联立直线与圆锥曲线,必要时根据的情况得出相应的关系式,再根据题目中的其他条件,可求得参数的值或者参数之间的关系式,最后求解即可.
22.已知,.
(1)讨论的单调性;
(2)若有两个零点,,是的极值点,若,使得恒成立,求实数的最小值.
【答案】(1)答案见解析
(2)3
【分析】(1)求导,分和,讨论求解;
(2)易得是的极大值点,若有两个零点,则需,得到,令,由,得到,将恒成立,转化为,恒成立求解.
【详解】(1)的定义域是,,
①时,,在单调递增,
②时,,令,解得:,令,解得:,
故在递减,在递增,
综上:时,在单调递增,时,在递减,在递增;
(2)由(1)知,当时,在单调递增,显然不可能有两零点;
当时,在上单调递减,上单调递增,
而要使有两个零点,则满足,即,可得,
因为,,令,由,
即,而,
即,由,,只需使,恒成立即可,
令,则,注意到,,
①若,即,则在处递减,存在,使得时,,递减,此时,不符合要求;
②若,即时,因为,
所以只需证明,恒成立即可,
令,设,
则,故在上递增,,
故在上递增,;所以最小值为3,此时.
【点睛】关键点点睛:本题第二问关键是明确是函数的极大值点,关键有两个零点,由,得到,然后令,根据,得到,将,转化为 ,恒成立而得解.
2022-2023学年福建省厦门双十中学高一下学期第二次月考数学试题(含解析): 这是一份2022-2023学年福建省厦门双十中学高一下学期第二次月考数学试题(含解析),共25页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省厦门第一中学高二下学期6月月考数学试题含答案: 这是一份2022-2023学年福建省厦门第一中学高二下学期6月月考数学试题含答案,共23页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省厦门市湖滨中学高二下学期期中考试数学试题含解析: 这是一份2022-2023学年福建省厦门市湖滨中学高二下学期期中考试数学试题含解析,共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。