山东省德州市武城县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷+

这是一份山东省德州市武城县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷+，共25页。试卷主要包含了 下列关于惯性说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省德州市武城县八年级（下）期中物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1. 下列物体中所受重力大约为500N的是(    )
A. 一匹马 B. 一个西瓜
C. 一名中学生 D. 一本八年级物理课本
2. 细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度θ，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是(    )
A. 0B
B. OC
C. OD
D. 不能确定
3. 下列关于惯性说法正确的是(    )
A. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活
B. 静止在草坪上的足球没有惯性
C. 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
D. 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
4. 如图所示的现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是(    )
A. 图甲：向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B. 图乙：装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C. 图丙：高铁站台边，人必须站在黄色安全线以外的区域候车
D. 图丁：飞机升力产生的原因
5. 某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是(    )
A. 推力等于车受到的摩擦力
B. 车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C. 人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力
D. 车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力
6. 如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是(    )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A. 只有①③正确 B. 只有④正确 C. 只有①正确 D. 只有③④正确
7. 物理知识渗透于我们的生活，下列关于惯性的说法中正确的是(    )
A. 向前行驶的汽车刹车后，车内的乘客在惯性力的作用下会向前倾
B. 乘车要系安全带是为了减小惯性
C. 为使飞机上的救灾物资准确地落在投放目标区域，应在投放目标正上方投放
D. 惯性大小与物体的速度无关
8. 对于体育课中的下列现象，说法正确的是(    )
A. 推出手后的铅球在空中飞行过程中，如果突然失去一切外力作用，它将做匀速直线运动
B. 发排球时手对排球的力大于排球对手的力
C. 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D. 站在操场上的某同学，受到的支持力和该同学对操场的压力是一对平衡力
9. 如图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示的现象，由此可判断(    )

A. 小车突然加速运动 B. 小车突然减速运动
C. 小车保持匀速运动 D. 小车可能做加速、也可能做减速运动
10. 关于下面四幅图的说法正确的是(    )
A. 将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
B. 无人快递车匀速转弯时运动状态不变
C. A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D. 把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
11. 如图所示的实例中，属于增大压强的是(    )
A. 多轮平板货车 B. 骆驼的脚掌
C. 蚊子的口器 D. 滑雪板
12. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是(    )
A.       过路涵洞 B.      拦河大坝
C.    洗手间下水管 D.           船闸
13. 如图所示一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是(    )
A. A对桌面的压强不变 B. A对桌面的压强不断变小
C. A对桌面的摩擦力不断变小 D. A对桌面的压力不变
14. 下列事例中解释正确的是(    )
A. 从海水中走向沙滩的游泳者所受浮力将变小
B. 上坡前加紧用力蹬自行车是为了增大惯性
C. 液体压强计是连通器
D. 马德堡半球实验计算出了大气压强的值
15. 用弹簧测力计悬挂一重物，静止时，弹簧测力计示数为8N；将重物浸入水中，处于静止时，弹簧测力计示数为3N，此时物体受到的浮力为(    )
A. 3N B. 11N C. 8N D. 5N
16. 如图，取一个两端开口的细玻璃管：在它上面画上刻度，使玻璃管穿过与瓶子密封的橡皮塞插入水中，从管子上端吹少量的气体，则．(    )
A. 由图可知此时瓶内气压等于瓶外气压
B. 管内液体上升是由于瓶内气压小于瓶外气压
C. 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会保持升高
D. 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会不断下降

17. 下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是(    )
A. B.
C. D.
18. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(    )
①容器对桌面的压力：F甲>F乙
②液体的密度：ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲>p乙
④容器对桌面的压强：p甲'=p乙'
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④
19. 某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是______N，分度值是______N，指针所指的示数为______N。


20. 如图甲，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，如图乙，液体对容器底面的压力变化是______，压强的变化是______。(两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)

21. 如图A物体放在水平桌面上，用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动，则物体受到的摩擦力为______N，撤去力F后，物体由于______会继续运动，物体受到的摩擦力将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
22. 如图是宇航员登陆月球时的画面。月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体所受引力的16。一个连同随身装备共90kg宇航员，在月球上重约______ N(地球上g=10N/kg)，该宇航员从地球到达月球后质量______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
23. 起重机钢绳的拉力为6×104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s。若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是______ N。若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是______ N。
24. 某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的______，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为______Pa(g取10N/kg)。
25. 用物理知识解决生活中常见的现象。破窗锤两头做得很尖锐，这是通过______ 来增大______ ；用抽水机“抽”水时，水是在______ 作用下被“抽”上来的.人们在等火车或高铁时不能站在超过黄线区域，是因为当列车经过时附近的空气流速变______ ，气体压强变______ ，与黄线外的气压形成压强差从而把人推向列车
26. 如图，一只铅球在空中运动，画出铅球所受力的示意图。


27. 如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图。

28. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图1所示：

(1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是______；
(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最______；
(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做______运动，说明力______(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因；
(4)如图2所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，根据______的知识可知，木块受到的摩擦力大小______N；
(5)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的______关系(选填序号)。
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；
②滑动摩擦力的大小与压力大小。
29. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
(1)实验中小明是通过比较海绵的______ 来确定压力作用效果的大小，这运用了______ 法。
(2)分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了______ (选填“增大”或“减小”)压力大小；可以得出结论：当______ 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
(3)分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了______ (选填“增大”或“减小”)受力面积大小；可以得出结论：当______ 相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
(4)该实验还用到的研究方法是______ 。

30. 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：

(1)压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”，回答：
①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与______的关系；
②实验2是想验证：当______相同时，液体的压强与______的关系；
(3)如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图______(填a或b)中装的是盐水。
31. 甲、乙、丙、丁是小明用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验。

(1)图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力______(填“大”或“小”)，说明浮力的大小与______有关。
(2)图丁中金属块受到的浮力等于______N。
(3)比较图______可知，浮力的大小与液体的密度有关。
32. 一只重2N，底面积为0.02m2的平底薄壁茶壶放在面积为0.8m2的水平桌面中央，茶壶内所盛的水重12N，茶壶高为15cm，茶壶中水深为12cm。求：
①茶壶底受到水的压强；
②茶壶底受到水的压力；
③盛水茶壶对桌面的压强。
33. 工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子通过定滑轮，一端系着物件，另一端拴在汽车上，如图甲所示。汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底面距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。绳子的体积、绳重及摩擦均忽略不计，g取l0N/kg。求：
(1)该物件的质量是多少？
(2)物件浸没在水中时，受到的浮力为多大？
(3)物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强为多少？

答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、一匹马的重力可达2000N，故A不符合题意；
B、一个西瓜的重力约50N，故B不符合题意；
C、一名中学生的重力约500N，故C符合题意；
D、一本八年级物理书的重力约2N，故D不符合题意。
故选：C。
首先要对选项中涉及的几个物体的重力有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解，选出符合实际的选项即可。

2.【答案】B 
【解析】解：若将底座右端向上倾斜一个角度θ，重力的方向不会改变，始终是竖直向下的(与水平面垂直)，小球静止时所指的方向沿重力的方向，即小球静止时所指的方向是OC。
故选：B。
根据重力的方向是竖直向下的道理来解释。
本题考查重力的方向是竖直向下的，比较简单，是一道基础题目。

3.【答案】A 
【解析】解：A、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活，故A正确；
B、一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故B错误；
C、物体的惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故C错误；
D、百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用，故D错误。
故选：A。
惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。

4.【答案】B 
【解析】解：A、对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不合题意；
B、如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释，故B符合题意；
C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释，故C不合题意；
D、相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。
故选：B。
流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。据此对照各选项逐一进行分析即可作答。
本题考查了流体压强与流速的关系，看学生能否将所学知识灵活运用到实际生活中，学以致用，有意义。

5.【答案】A 
【解析】解：
A、车没有被推动，处于静止状态，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A正确；
B、人推车的力与车推人的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；
C、人对车的推力和车对人的推力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故C错误；
D、车受到的支持力和车的重力是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选：A。
(1)物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；
(2)二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
(3)相互作用力的条件是：作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
本题围绕推车这一情境，考查了二力平衡和相互作用力的判断等，有一定综合性，但都是基础知识。

6.【答案】A 
【解析】解：
①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；
②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；
③木块受到的摩擦力和木块的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；
④小丽对木块的压力和木块对小丽的弹力是一对相互作用力，不是一对平衡力。
故选：A。
木块处于静止，在竖直方向上受两个力而平衡，即重力和墙对木块的静摩擦力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。
解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。与平衡力的区别在于，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一物体上。

7.【答案】D 
【解析】解：A、向前行驶的汽车刹车后，车内的乘客由于惯性继续向前运动，所以会向前倾；惯性不是力，故A错误；
B、惯性的大小只与质量有关，系安全带是为了减小惯性带来的伤害，不能减小惯性，故B错误；
C、如果在投掷目标正上方投下，不能落到目标处，因为救灾物资开始时是随飞机一块向前运动的。投掷后，物资由于惯性，还要保持原来向前的运动状态，在空中边向前飞行，边下落，如果在目标的正上方投掷，物资将落到目标的后方；若要让物资落到目标处，应提前投掷才行，故C错误；
D、惯性大小与物体的速度无关，故D正确。
故选：D。
(1)我们把物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体，都具有惯性；
(2)惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大。
此题主要考查了对惯性的理解和惯性现象的解释，惯性在生活中“无处不在”，正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务。

8.【答案】A 
【解析】解：
A、推出手后的铅球在空中飞行过程中，如果突然失去一切外力作用，根据牛顿第一定律可知，它的运动状态不变，将做匀速直线运动，故A正确；
B、发排球时手对排球的力和排球对手的力是一对相互作用力，大小相同，故B错误；
C、踢出去的足球在地面上越滚越慢，是由于足球受阻力的作用，而力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因，故C错误；
D、站在操场上的某同学，受到的支持力和该同学对操场的压力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。
故选：A。
(1)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
(2)相互作用力的大小是相同的；
(3)力是改变物体运动状态的原因；
(4)一对平衡力必须满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
在力与运动的知识中，平衡力与相互作和力的辨别、力与运动的关系等是经常考查的知识点，须引起我们的注意。

9.【答案】A 
【解析】解：由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然加速运动时，木块底部也随之加速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，所以会出现如图(b)所示的现象。选项B、C、D均与图(b)所示的现象不符。
故选：A。
分析此类惯性现象的问题时，一定要关注与物体相关联的其它物体的运动方向和运动状态的变化情况，还要结合被研究对象所表现出来的运动特征进行总体把握，切忌主观臆断。
惯性是物体本身的一种性质，惯性现象在我们的生活中随处可见，学习中要注意认真领会，用所学惯性知识解释物理现象。

10.【答案】D 
【解析】解：A、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长，故A错误；
B、物体的运动状态包括运动的速度和运动的方向，匀速转弯时，速度没变，运动方向发生了变化，所以其运动状态改变，故B错误；
C、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误；
D、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确。
故选：D。
(1)托里拆利实验能测出大气压的值，其根据是管内水银柱产生的压强等于大气压。外界大气压不变，当玻璃管倾斜时，管内水银柱高不变，但长度变长。
(2)物体的运动状态包括运动的速度和运动的方向；
(3)流体流速越快的位置压强越小，据此判断；
(4)把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。
本题考查了托里拆利实验、物体的运动状态、流速与压强的关系、以及气压与高度的关系，是一道综合题。

11.【答案】C 
【解析】解：A、多轮平板货车是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；
B、骆驼的宽大脚掌是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意；
C、蚊子尖尖的口器是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C符合题意；
D、宽大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意．
故选：C。
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。

12.【答案】B 
【解析】解：A、过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，不合题意；
B、拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，符合题意；
C、洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，不合题意；
D、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，不合题意。
故选：B。
根据连通器定义：上端开口下端连通的多个容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯管、过桥涵洞、船闸等等都是连通器。

13.【答案】D 
【解析】解：(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，在板A移动过程中，A对桌面的压力不变，故D正确；
因在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L3时，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，
所以，由p=FS可知，A对桌面的压强不断变大，故AB错误；
(2)因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，
所以，在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L3时，压力和接触面的粗糙程度不变，
所以，A受到桌面的摩擦力不变，故C错误．
故选D．
(1)水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化；
(2)根据影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化．
本题考查了压力和压强大小的比较和影响滑动摩擦力大小的因素、摩擦力方向的应用，关键是会分析向右匀速运动过程中变化的量和不变的量．

14.【答案】A 
【解析】解：A、从海水中走向沙滩的游泳者，排开水的体积减小，根据F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力减小，故A正确；
B、上坡前加紧用力蹬车是为了增加动能，上坡更容易，惯性的大小由质量决定，与速度大小无关，所以惯性大小不变，故B错误；
C、U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，液体压强计不是连通器，故C错误；
D、托里拆利实验测出了大气压强的值，故D错误。
故选：A。
(1)从海水中走向沙滩人排开水的体积越来越小，由阿基米德原理得出受到浮力大小变化；
(2)惯性的大小由质量决定，与速度大小无关；
(3)上端开口，底部连通的容器叫连通器；
(4)马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在；托里拆利实验测出了大气压强的值。
本题考查了学生对阿基米德原理、惯性、连通器和大气压有关实验的掌握和运用，综合题，难度不大。

15.【答案】D 
【解析】解：把物体浸入在水里时，所受浮力：
F浮=G-F'=8N-3N=5N，故D正确，ABC错误。
故选：D。
已知物体在空气中的重力和物体浸入在水里时弹簧测力计的示数，二者之差就等于物体所受的浮力。
本题考查了物体所受浮力的计算，关键是会利用称重法求物体所受的浮力。

16.【答案】C 
【解析】解：A、瓶内封闭气体压强P等于大气压P0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即P=P0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度，故A错误；
B、从管子上端向瓶中吹入少量气体，空气质量变大，体积不变，瓶内气体压强变大，迫使管内液体上升，故B错误；
C、D、拿着该装置由一楼到二十楼，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，管内液面会不断升高，故C正确，D错误。
故选：C。
(1)从管子上端吹入少量气体，管内水面上升，瓶内气压等于外界大气压加上管内水柱产生的压强；
(2)大气压与高度有关，其大小随高度的增加而减小。
本题考查了气压与高度的关系、液体压强的应用，综合性强，要求运用物理知识要灵活。注意易错点：外界大气压越小，管中水柱越高。

17.【答案】C 
【解析】解：A、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，倒水时使得壶内和壶外的气压相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壶外，利用了大气压，而不是证明大气压的存在，故A错误；
B、如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，与大气压无关，故B错误；
C、“覆杯”实验证明了大气压的存在，并且大气压很大，故C正确；
D、如图实验，向纸上方吹气时，纸会向上运动，可知流速快的地方压强小，有大气压无关，故D错误。
故选：C。
(1)茶壶盖上的小孔利用了大气压；
(2)液体压强随深度的增加而增大；
(3)大气向各个方向都有压强；
(4)流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小。
本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、大气压的存在以及流体压强与流速的关系，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。

18.【答案】D 
【解析】解：①水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲=F乙，由p=FS得，容器对桌面的压强：p甲'=p乙'，故①错误，④正确；
②因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，所以ρ甲>ρ乙，故②错误；
③液体深度相同，甲的密度大，对容器底部压强大，由p=ρgh故图中液体对杯底的压强p甲>p乙；故③正确。
综上所述，①②错误，③④正确。
故选：D。
(1)甲容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力；乙容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力。底面积相等，根据公式p=FS可求液体对容器底部的压强；
(2)容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据公式p=FS可求容器对桌面的压强。
本题主要考查形状不规则的容器中，液体对容器底部压力的计算，这是本题的难点，也是重点，还要知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力。

19.【答案】0～5  0.2  2.6 
【解析】解：读图可知，弹簧测力计最大可称量5N的物体，所以其量程应记作0～5N；
从0～1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值1N5=0.2N；
弹簧测力计的示数：2.6N；
故答案为：0～5N，0.2，2.6。
弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小。读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数。
确定量程并不难，但明确分度值却需要更加的细心，读数时从大刻度读起，再加上小格的示数，便是测量的值了。

20.【答案】减小  增大 
【解析】
【分析】
(1)倒置后，液体深度增大，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；
(2)倒置后容器底受到的压强变大，但受力面积变小。若利用F=ps，则不好判断压力的变化情况。对于这种上下口不一样大的容器，可以通过比较对容器底的压力与液体重的大小关系，得出倒置前后对容器底的产生的压力大小关系。
【解答】
倒置后，液体深度h增大，根据p=ρgh可知，液体对容器底面的压强增大；

如图，正放时，液体对容器底的压力：F=pS=ρghS>G液，
倒置时，液体对容器底的压力：F'=p'S'=ρgh'S'