人教部编版七年级下册伟大的悲剧课前预习ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册伟大的悲剧课前预习ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了它是阿蒙森·斯科特站，伟大的悲剧，从南极点返回的途中，坚毅执着为事业而献身，强烈的集体主义精神，阿蒙森是谁，斯科特的全名叫什么，第二个去世的是谁，品味语言，深入探究等内容，欢迎下载使用。
南极气候： 科学家曾测得平均最低气温为 -88.3℃ (酷寒)　　南极是世上风力最大风暴最多的地方。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)
　　你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？
南极站的阿蒙森-斯科特纪念碑
　　2002年2月7日，英国的安妮公主到达南极大陆，开始她为期三天的南极探险之旅。安妮此行旨在纪念英国人罗伯特·福尔肯·斯科特登上南极90周年。
1.学习浏览课文，抓住主要信息，概括内容要点，厘清故事情节。2.把握作者表达的情感，体会“伟大的悲剧”的含义。3.理解人物所表现的崇高的精神品质以及人类探索未知的科学精神。
【斯蒂芬·茨威格】奥地利著名作家、小说家、传记作家，擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。 以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称，煽情功力十足。
【代表作】《人类群星闪耀时》《一个陌生女人的来信》
美丽神奇的南极，尽管气候恶劣，还是吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：挪威 阿蒙森英国 斯科特 角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。 角逐胜败如何？
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。 经过一番激烈的竞争，阿蒙森队捷足先登。于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上。
而斯科特等五位冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。
拽 (zhuài) 无垠(yín) 癫狂(diān ) 凛冽(lǐn liè) 吞噬(shì) 销蚀(shí) 羸弱(léi) 步履(lǚ) 告罄(qìng) 遗孀(shuāng) 胆怯(qiè) 毋宁(wú)怏怏不乐(yàng) 蹒跚(pán shān) 忧心忡忡(chōng) 姗姗来迟(shān) 毛骨悚然(sǒng)
在文章中圈画出下列词语，读准字音，理解含义
【不可思议】无法想象，难以理解。
【怏怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。
【闻所未闻】听到了从来没有听到过的事。形 容事物新奇罕见。
【精疲力竭】精神、力气消耗殆尽，形容极度 疲劳，不想动的样子。
【毛骨悚然】形容十分恐惧的样子。
【姗姗来迟】形容来得很晚。
快速浏览课文，画出时间、地点、人物等重要信息，关注每段的首句，理清文章脉络。
斯科特等人的尸体被人发现
三人等待死神来临，斯科特写信，坚持写日记直到离世
到达极点，伤心并要作证
四人感到绝望，奥茨死去
斯科特探险队发现有人到过此地了
一行探险队出发寻找他们
用 一 句 话 概 括 全 文内容
斯科特一行5人（或斯科特等）
遇难（覆没、牺牲……）
在文章中画出令你难忘的细节描写，朗读相关句段，揣摩人物心理，感受人物精神，体会作者情感。
如何理解标题“伟大的悲剧”。提示：你觉得“悲”在何处？“伟大”又指什么？
“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看”。 ——鲁迅
一个人是因为他的心灵而伟大的——罗曼罗兰
“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”
“变得不安起来……”“紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点”“他们的心在战栗”“虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”“他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着……”“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”
盯：难以置信像被判了刑似的：内心极度沮丧耀武扬威、洋洋得意、猎猎作响：拟人，内心沮丧失落课后练习二（1）
作者是站在斯科特的角度说的，表达了角逐失败后的极度沮丧和悲哀，但作者为失败者作传足以说明他并不认同这个观点。
“它的占领者还在这里留下一封信……他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”
斯科特一行没能实现自己的追求，却还要为对手的成功作证，内心的悔恨和悲伤无以言表。
“埃文斯精神失常，死了”“奥茨像一个英雄似的向死神走去”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临”“始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难”
“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。” 2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。1957年美国在南极点设立科学考察站，将其命名为阿蒙森——斯科特站。
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”
1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。 他们热情高涨地行 走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。 千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。 他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业，就有超人的力量。
对全人类有重大意义的伟大事业
他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。
诚实守信坦然面对失败有绅士风度
焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。 在阴森森的一片寂寞之中， 始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。最能证明这一点的莫过于负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。 3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
但就我个人来说，我对这次探险毫无悔意，因为它显示出英国人吃苦耐劳，互相帮助， 并一如既往那样，能以坚忍不拔的伟大毅力去面对死亡的精神。 关于这次远征的一切，我能告诉你什么呢？它比舒舒服服地坐在家里不知要好多少！
对他怎么办？把他抛弃在这没有生命的冰原上？不。可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。 他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己。 然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里，把自己的命运和他们的命运分开来。但他们坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。 他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。 11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
对国家、对人民、对亲人的爱的真情流露
失败之悲作证之悲死亡之悲世人之悲
勇于探索诚实守信献身事业集体主义无私的爱
风险不可怕，可怕的是漠视风险。 当对危险失去敬畏时，就是你最危险的一刻。
斯科特和他的队员们的举动为什么被称为“伟大的悲剧”？
“悲剧”主要是写死亡之悲，失败的结局之悲。“伟大”实指他们在探险过程中表现出的英雄气概，勇于探索，为事业献身的崇高精神。
作证之悲：“他要忠实地去履行……正是他自己所热烈追的。”
死亡之悲：埃文斯精神失常，死了；奥茨像一位英雄似的向死神走去；羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。
失败之悲：“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”
世人之悲：在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 亲朋内心伤痛、悲哀。
2.　斯科特他们的探险之悲,你认为是“悲哀” 之悲,还是“悲壮” 之悲?
悲壮。因为虽然他们上演了一幕“悲剧” ，但作者同样认为他们是“伟大的”。
斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?
诚信，有令人敬佩的绅士风度。坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。
英国人的队伍里有几个人？
5个人中谁负责科学研究？
5个人中第一个去世的人是谁？
他们是什么时候到达极点的？
来的路和回去的路哪个更危险？
为什么回去的路必须顺着原来的线路走？
威尔逊的雪橇上有什么？
奥茨为什么要了十片吗啡？
最后三个人的死因是什么？
茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？
作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅是事业的成功者，而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。
你认为文中那些句子能表现出斯科特一行人的伟大？并说出你的感受。
示例：历尽艰辛到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要失败者对他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务。（公正无私、恪守信用）
1.用“悲在 ，而 伟大”的句式总结你对题目《伟大的悲剧》的理解。
悲在失败,而冒险精神伟大
悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度 伟大
悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大
悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大
驱使人们去南极的真正动力是精神上的需要，包括对新知识的渴望，也包括战胜自身弱点的愿望。世上并无天生的勇士，恐惧之心人皆有之。而正是在各种形式的探险活动中，人们以向恐惧挑战的行动证明了自 己的勇敢。彻里在全书的结束语中说"探险是精神动力在身体上的体现。"我想把这句话稍做改变， 来表达我对探险的理解∶ 探险是一项用身体实现的精神事业。——周国平《探险∶用身体实现的精神事业》
1.你认为斯科特探险队探险的意义何在?
——勇于认识自然，勇于探索，开拓人类的生存空间，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞和启迪。
2.你还知道那些探险家的故事？
这节课我们理解了"伟大的悲剧"的含义，作者倾注了他的全部感情来写这个悲剧，这蕴含着一种人类勇于探索的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。他们的精神让所有人仰慕，给后人精神上的鼓舞。这就是作者为失败者树碑立传的原因。
传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法，再现人物生平经历和事迹，展现人物的精神风貌，刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。纪实性是传记的基本要求。
在局部细节和次要人物上可以运用想象或夸张，但必须符合人物性格和生活逻辑。
“‘历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。’——斯科特在他的日记中这样写道。”
作者在创作时参考了大量的原始文件，多次引用了斯科特日记中的话，力求真实、细致地再现当时的情况。
“泪水从他们的眼睛里夺眶而出” “他们像被判了刑似的失去希望” “他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方”
以上描写都是作者的想象，是一种艺术的真实，符合人物的性格特点，符合当时的实际情况。