人教版 (新课标)七年级下册第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中东教学设计

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中东教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标， 教学重点， 教学难点， 教学方法， 教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
第八章第一节中东教案 一、教学目标 读图说出中东的位置和范围，并说明中东地理位置的重要性。运用地图，明确中东有丰富的石油资源。说明中东石油的分布、生产、出口的状况以及石油资源对本地区及世界经济的重要影响。二、 教学重点    中东长期成为热点地区的原因。三、 教学难点 1. 中东地理位置的重要性。 2. 石油资源对中东地区及世界经济发展的影响。四、 教学方法  小组探究法、 读图分析法五、 教学过程（一）复习导入：前面几节课，我们学习了我们邻近的国家和地区，下面我们来回忆一下这些国家和地区在世界的位置：展示世界地图，说出日本、印度、东南亚、俄罗斯在世界中的位置。今天这节课我们继续来学习东半球的国家和地区，其中一个重要的地区：中东。展示图片。（二）近半个世纪以来，世界上几乎没有一个地区像这里一样，一直成为全世      界关注的热点地区。     1.展示资料：“战争不断的中东”，学生了解中东近半世界发生的战争。       提问：是什么原因导致中东地区长期备受关注呢？今天就让我们一探究              竟。     2.比较西亚与中东的差异，了解中东的范围：        中东=西亚—阿富汗+埃及      3.展示“中东在世界中的位置”图，小组合作思考：       （1）中东的纬度位置       （2）中东沟通的大洋，说出中东邻近的海域名称。（1分钟时间思考，小组派代表上黑板指图讲）教师小结：中东低处“一湾、两洋、三洲、五海之地”。        4.探究中东地理位置的重要性。          在地图上找土耳其海峡和苏伊士运河，小组合作完成下表：          找出中东地跨两大洲的国家，填入下列表格：         国家    所跨大洲               在下面框图中填出相互连通的海洋名称。     小组讨论展示，教师小结：土耳其海峡沟通黑海和地中海及沿岸地区与世界海上交通运输的咽喉；苏伊士运河沟通地中海与红海，使亚洲印度洋沿岸以及太平洋沿岸至西欧、北美不用绕道好望角，从而大大缩减了航程，节约航行时间。教师归纳并板书中东成为热点地区原因之一：位置重要。         过渡：展示漫画美国攻打伊拉克人民原因——石油。         猜一猜：有人曾在沙特阿拉伯茫茫沙漠里打井找水，然而，每打一口                 井，井里冒出来的不是水，而是黑乎乎的东西。这是什么？（三）1.展示“中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比”图。得出中东是       世界上石油储量最大、产量最多、出口量最多的地区。展示“中东石油产区”动画图，提问：中东的石油主要分布在哪，有哪些主要的产油国？ 过渡：由于自身对石油消费量很少，中东所产石油绝大部分通过海洋运往      世界各地，你能说出它们主要运往哪些地区吗？展示“中东石油外运航线”动画图，小组探究：        要求：按顺序写出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、              运河及到达的地区。              一二三组讨论航线A路线，四五六组讨论航线B路线，七八九                 组讨论航线C路线。  分组请同学上黑板指图展示。教师小结：中东石油是支撑东亚、欧洲西部、北美洲经济发展的重要动力，          特别是东亚地区。因此，中东乱局会导致石油价格升高，对我          国石油供应和经济发展有着深远的影响。教师归纳并板书中东成为热点地区原因之二：石油之争。     过渡：中东地区丰富的石油资源给石油生产国带来滚滚财富，但作为非可          再生资源的石油总有开采完的一天，当石油枯竭后，这些国家的路          在哪里？（四）拓展延伸：假设你是中东某国家的首脑，谈谈你的规划。      学生分组讨论后，由代表发表看法。如发展旅游业、信息产业、交通运      输业、振兴民族工业等。（五）课堂练习：见PPT六、板书设计                          原因一：特殊的地理位置：一湾两洋三洲五海中东——热点地区                          原因二：争石油：世界石油宝库  七、教学反思本节课的教学思路是通过问题设计、自主读图、小组交流讨论等形式促进学生参与课堂，体现学生总体地位。本节课问题设计合理，学生发言积极性较高。但描述石油运出线路略有难度，要利用好小组共同的智慧来解决。