2023届苏教版高考生物一轮复习细胞工程单元测试含答案

这是一份2023届苏教版高考生物一轮复习细胞工程单元测试含答案，共8页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2023届   一轮复习 苏教版　 细胞工程  单元测试 (建议用时：45分钟)一、单项选择题1．(2022·扬州联考)对培育番茄—马铃薯与制备单克隆抗体的共同点的叙述，不正确的是(　　)A．都利用了细胞质膜的流动性B．都可以用电融合法C．培养环境中都需要有适量的二氧化碳D．都需要用适宜种类的激素处理解析：选D。单克隆抗体的制备不需要用激素处理，D错误。2．花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是(　　)A．为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在体积分数为70%的酒精中浸泡30 minB．过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化C．过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D．过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上解析：选C。为了防止微生物污染，过程①所用的花药需用体积分数为70%的酒精消毒约30 s，A错误；过程②的培养基中生长素与细胞分裂素的比值适中，且生长素含量高于细胞分裂素时，有利于根的分化，B错误；过程③的愈伤组织经过了秋水仙素的处理，故其分化后的植株中可筛选获得纯合的二倍体，C正确；经炼苗后的幼苗是能进行光合作用且能独立进行代谢的植株，故幼苗的生长基质中不用添加蔗糖和多种植物激素，D错误。3．(2022·江苏镇江一模)亚麻籽油富含α­亚麻酸，可以在人体内合成有助于大脑发育的DHA。研究人员期望通过不对称体细胞杂交技术，即将用射线处理后染色质钝化破坏的供体原生质体，与未经辐射处理的受体原生质体融合，将亚麻的有益基因转入普通小麦，获得具有受体整套染色体组，仅有少量供体染色体片段的改良小麦杂种。下列分析错误的是(　　)A．亚麻和小麦的原生质体融合常用聚乙二醇法、灭活病毒诱导法等人工方法诱导实现B．改良小麦杂种植株的形成需要经过脱分化和再分化等培养过程C．不对称体细胞杂交可打破供体不良与优良性状的基因连锁，排除不良性状干扰D．改良小麦杂种的染色体上可能整合了含亚麻有益基因的染色体片段解析：选A。不能使用灭活病毒诱导法来诱导亚麻和小麦原生质体融合，灭活病毒诱导法适用于动物细胞的融合，A错误。4．下图是某动物细胞培养时，培养液中活细胞和死细胞密度统计结果。相关叙述错误的是(　　)A．实验中要控制胰蛋白酶溶液浓度和处理时间，以免损伤细胞B．培养液中应适当加入青霉素、链霉素，以避免杂菌污染C．曲线bc段产生的主要原因是培养液中营养物质不足及有害代谢产物积累等D．培养第6 d时，新产生的细胞数等于死亡细胞数答案：D5．(2022·山东德州一模)机体发生炎症反应时，血浆中CD14水平会升高。利用小鼠制备抗CD14单克隆抗体，能够用于CD14的检测。下列相关叙述正确的是(　　)A．反复将CD14注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．灭活病毒诱导法是唯一能诱导骨髓瘤细胞与浆细胞融合的方法C.利用动物细胞融合技术获得的杂交细胞都可以产生抗CD14抗体D．杂交细胞体外培养过程中需要提供CO2以维持培养液的pH解析：选D。单克隆抗体是由分泌特定抗体的杂交细胞产生的，A错误；能诱导骨髓瘤细胞与浆细胞融合的方法有物理方法、化学方法和生物方法，灭活病毒诱导法属于生物方法，B错误；人体内有多种浆细胞，与骨髓瘤细胞融合后可产生多种杂交细胞，只有特定的杂交细胞可以产生抗CD14抗体，C错误；CO2可以溶于培养液，来维持培养液的pH，D正确。6．实践表明，普通的单克隆抗体易被人体的免疫系统识别为异源蛋白而被清除。为解决这一问题，科研工作者对人源性单克隆抗体进行了研究，具体的操作过程如下：先用人的抗体基因取代小鼠的抗体基因，获得转基因小鼠；然后从接受抗原刺激的转基因小鼠体内获取浆细胞，使这些浆细胞与骨髓瘤细胞融合，经过筛选之后获得杂交细胞用于单克隆抗体的制备。以下叙述错误的是(　　)A．获取转基因小鼠时，常用显微注射法将目的基因导入小鼠受精卵B．浆细胞与骨髓瘤细胞融合时，可以利用灭活的病毒进行诱导C．对融合后获得的杂交细胞进行培养即可获得大量的单克隆抗体D．人源性单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，且抗原性低解析：选C。用特定的选择培养基培养之后，筛选得到的杂交细胞需经过克隆化培养和抗体检测，经多次筛选才能获得分泌单一抗体的杂交细胞，C错误。7．牛雄性胚胎中存在特异性H—Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H—Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是(　　)A．H—Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B．应选用原肠胚做雌雄鉴别C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D．用H—Y抗原免疫母牛可获得相应抗体解析：选D。单克隆抗体由杂交细胞分泌产生，A错误；应选用囊胚期细胞做性别鉴定，B错误；因要利用乳腺生物反应器进行生物制药，因此用于胚胎移植的应是鉴定后的雌性胚胎，C错误；用特定的抗原免疫母牛可获得相应的抗体，D正确。8．(2022·北京高三模拟)杜泊羊因其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是(　　)A．为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B．从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C．采集到的卵母细胞和精子可直接共同培养来促使受精D．为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎答案：D9．(2022·江苏南京一模)中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵母细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关叙述错误的是(　　)A．卵母细胞去核的方法是显微注射法B．兔子卵母细胞细胞质中有使大熊猫细胞核表达全能性的物质C．重组细胞需要用物理或化学方法激活，使其完成细胞分裂和发育进程D．在大熊猫早期胚胎的形成过程中，从囊胚期开始出现细胞的分化解析：选A。卵母细胞去核的方法是显微操作法，A错误。10．(2022·江苏淮安一模)下图是利用生物工程技术培育转荧光蛋白基因克隆猪的过程。下列叙述正确的是(　　)A.①②过程都属于基因工程的范畴B．③过程常用显微注射法，注射前需先用Ca2＋处理重组细胞C．④过程胚胎需发育到囊胚或原肠胚阶段D．⑤过程为胚胎移植，能发挥优良母畜的繁殖能力解析：选D。①过程属于细胞工程的范畴，②过程属于基因工程的范畴，A错误；③过程将基因表达载体导入动物细胞常用显微注射法，不需先用Ca2＋处理重组细胞，B错误；④过程重组细胞经过体外胚胎培养，需发育到桑椹胚或囊胚阶段进行胚胎移植，原肠胚阶段不能进行胚胎移植，C错误；⑤过程为胚胎移植，其优点是能发挥优良母畜的繁殖能力，D正确。二、多项选择题11．(2022·山东济南开学检测)紫草宁对急慢性肝炎有较好的疗效。利用植物组织培养技术从紫草根细胞提取紫草宁，下列操作或叙述正确的是(　　)A．选取合适的外植体并要进行快速消毒B．需用聚乙二醇诱导根细胞的原生质体融合C．培育紫草根细胞的培养基中需要添加琼脂D．用适当的激素诱导愈伤组织分化成胚状体或芽解析：选AC。进行植物组织培养时，须选取合适的外植体并要进行快速消毒，A正确；植物组织培养技术没有涉及原生质体的融合，B错误；培育紫草根细胞的培养基是固体培养基，需要添加琼脂，C正确；紫草宁是细胞产物，只需要培育到愈伤组织即可，D错误。12．(2022·江苏南通一模)人体移植器官数量短缺是一个世界性难题。随着生物技术的发展，科学家将病人的体细胞核注入去核的卵母细胞中，让重组胚胎发育为早期胚胎，利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官，解决了这一难题。下列叙述不正确的是(　　)A．重组细胞体外培养和微生物培养都加入CO2的作用是维持培养液的pH稳定B．加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化C．诱导分化时加入激素使特定器官移植时不会发生免疫排斥反应D．特定器官细胞中的遗传物质与病人体细胞中的遗传物质相同解析：选ACD。动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH稳定，微生物培养加入CO2的作用是充当碳源，A错误；加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化，B正确；若要避免在器官移植时发生排斥反应，应进行自体移植，即用患者的体细胞核与去核的卵母细胞融合，构建重组胚胎，在体外培养，形成胚胎干细胞，再在培养液中添加分化诱导因子，使其形成特定的器官，这样一般不会发生免疫排斥反应，移植器官细胞中的核遗传物质与病人体细胞细胞核中的遗传物质相同，C、D错误。13．(2022·江苏南京一轮摸底)“中中”和“华华”是两只在我国出生的克隆猕猴，它们也是国际上首例利用体细胞克隆技术获得的非人灵长类动物。下图表示培育“中中”和“华华”的流程。下列相关叙述正确的是(　　)A．图示过程中利用的技术有核移植和干细胞移植技术等B．这两只克隆猕猴不是由同一受精卵发育而成的C．融合细胞的培养过程需要无菌的环境和营养等条件D．利用A猴的胚胎干细胞核移植获得克隆猕猴的难度要小些解析：选CD。图示过程利用的技术有核移植技术、胚胎分割技术和胚胎移植技术等，没有利用干细胞移植技术，A错误；这两只克隆猕猴是由同一个受精卵发育而来的，B错误；融合细胞的培养过程需要无菌的环境和营养等条件，C正确；胚胎干细胞的全能性比体细胞的全能性高，所以利用A猴的胚胎干细胞核移植获得克隆猕猴的难度要小些，D正确。14．(2022·苏州高三模拟)为了解决杂交细胞在传代培养中出现来自B细胞染色体丢失的问题，研究者在单克隆抗体的制备过程中增加了一个步骤，如下图所示。除了抗原刺激之外，用EBV(一种病毒颗粒)感染动物B细胞，使其染色体核型更稳定。这样的细胞能够在HAT培养基中存活，但对乌本苷(Oua)敏感。下列相关分析正确的是(　　)A．杂交细胞具有持续产生抗EBV抗体的能力B．杂交细胞染色体丢失可能导致抗体产生能力下降C．图中B细胞取自受抗原刺激后动物的淋巴结或脾脏等D．骨髓瘤细胞应该无法在HAT选择培养基中存活解析：选BCD。本实验中EBV的作用是使B细胞染色体核型更稳定，而不是刺激B细胞分化成浆细胞产生抗体，所以该杂交细胞不能产生抗EBV的抗体，A错误。三、非选择题15．(2022·黑龙江哈尔滨期末)科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如下图所示，请据图回答下列问题：(1)过程①常用的酶是______________________________________，细胞融合完成的标志是______________________________________。(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有___________________________________________________________________________________________________。(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂________诱导融合；在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞质膜表面荧光的不同可观察到________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况)，当观察到________________________________________时，可判断该原生质体是由番茄和马铃薯原生质体融合而成的。(4)过程④中的培养基常添加的植物激素是__________________________。(5)若番茄细胞核内有m条染色体，马铃薯细胞核内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含________条染色体。答案：(1)纤维素酶和果胶酶　杂种细胞再生出新的细胞壁(2)细胞质膜的流动性、植物细胞的全能性(3)聚乙二醇(或PEG)　3　融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光(4)生长素和细胞分裂素(5)2(m＋n)16．下图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①～⑤表示操作过程。请回答下列问题：(1)图中①过程涉及的精子需进行__________处理；防止多精入卵的两道屏障为________________________________________________。(2)对图中良种母牛注射促性腺激素的目的是___________________。(3)图中②过程所用的方法是____________。外源基因插入牛受精卵中的DNA上后，有的受精卵能发育成转基因牛，而有的会死亡，请分析外源基因插入牛受精卵中的DNA上后导致受精卵死亡的最可能原因：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)图中b、c分别代表囊胚的______________________________________。(5)图中④过程表示_________________________________________，由一个囊胚经④过程得到的B、C牛性别相同的概率为________。答案：(1)获能　透明带变化、卵细胞质膜变化(2)促使其超数排卵(3)显微注射法　外源基因插入牛受精卵中的DNA上后导致受精卵内生命活动所必需的某些基因不能表达(合理即可)(4)囊胚腔、内细胞团(5)胚胎分割和胚胎移植　100%