数学北京版一 小数获奖ppt课件

这是一份数学北京版一 小数获奖ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新知，≈20，≈196，918≈39，918≈392，课堂练习，≈13，和13，在□里填数等内容，欢迎下载使用。
某种红茶含有丰富的矿物质“钾”。
(1)1.964保留整数,它的近似值是多少?(2)1.964保留一位小数,它的近似值是多少?(3)1.964保留两位小数,它的近似值是多少?
看被舍去部分的首位数字是几。这个数字如果小于5,就直接舍去;如果大于或者等于5,就向前一位进1后舍去。
(1)1.964保留整数,它的近似值是多少?
(2)1.964保留一位小数,它的近似值是多少?
(3)1.964保留两位小数,它的近似值是多少?
按要求用“四舍五入”法求3.918的近似数。
(1)保留一位小数。　　　　(2)保留两位小数。
保留一位小数,根据百分位上的数字的大小来判断是否进位；保留两位小数，根据千分位数字确定。
在下表的空格里按照要求填出近似数。
保留几位就看下一位数字，然后“四舍五入”求近似值。
判断：3.56精确到十分位是4。(　　)
用“四舍五入”法按要求填表。
下面各小数在哪两个相邻的自然数之间?保留整数求出它们的近似数。5.28　　 12.71　 4.86　 7.05
想一想:如果5.1是一个两位小数的近似数,这个两位小数最小是多少,最大是多少?
5.1是一位小数，这个近似数是看百位数字得到的。
十分位的1可能是百分位入上来的，也可能本来就是1。
答：这个两位小数最小是5.15, 最大是5.24。
这节课你们都学会了哪些知识？
求小数的近似数时用“四舍五入”法。
当保留整数时,应根据十分位上的数字的大小来判断是否进位;保留一位小数时,应根据百分位上的数字的大小来判断是否进位……中间用“≈”连接。