中考物理二轮复习讲练课件专题15 电流和电路 (含答案)
展开2.4.1观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 例1 举例说明生活中的静电现象。3.4.1从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3.4.2知道电流。3.4.3会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流的特点。3.4.4会使用电流表。
摩擦起电以及电荷的相关内容(带电体的性质、电荷间的相互作用)。电路连接形式的判断。电流表的连接和使用。设计简单电路。
主要以选择题形式考察摩擦起电和两种电荷的相关内容,以及串、并联电路的设计。以开放性实验设计的形式考察一些必备的技能(利用发光二极管或电流表判断电源的正负极、验证电荷间的相互作用规律等)。
知识点1 两种电荷
1. 摩擦起电:通过摩擦使物体带电。实质是电荷(自由电子)在相互摩擦的物体之间 。
2. 电荷种类及电荷间的相互作用:自然界中的电荷有 种;正电荷:用丝绸摩擦过的 带的电荷。负电荷:用毛皮摩擦过的 带的电荷。 失去电子的物体带 电,得到电子的物体带 电。相互作用规律:同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 带电体的性质: 。
带电体能够吸引轻小物体
3. 电荷量定义:物体所带电荷的多少。 单位:库仑,简称库,符号是C。 验电器作用:检验物体是否带电。根据验电器金属箔张开角度大小,大致比较带电体所带电荷的多少。 原理: 。
4.导体与绝缘体导体:容易导电的物体,如金属、人体、大地、石墨、食盐水等。其中,金属导电靠的是 。 绝缘体:不容易导电的物体,如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。 半导体:导电性能介于导体与绝缘体之间的物体,材料主要有锗、硅等,应用有光敏电阻、 压敏电阻、二极管等。超导现象:在很低的温度环境中,某些材料呈现零电阻特征。
1.电流形成原因:电荷的定向移动形成电流。 方向的规定: 定向移动的方向。电路中在电源外部,电流方向是从电源 出发经过用电器回到电源 。 单位:安培,简称安,符号是A。其他单位及换算:1 mA=10-3 A,1 μA=10-6 A。 常见的电流:计算器中电源的电流约 ;手电筒中的电流约 ;家用节能灯中的电流约 ;家用电冰箱的电流约 ;家用空调的电流约 。
知识点2 电流和电路
2.电路(1)组成: :提供电能的装置; :消耗电能的装置; 导线:输送电能; :控制电路的通断。 (2)三种状态:通路、断路、短路。 通路:电流通过用电器,各处相 的电路。断路(开路):某一处 导致用电器不能工作的电路。短路:a.电源短路:用导线直接连接电源 的电路。 b.用电器短路:用导线直接连接了用电器 的电路,此时用电器中没有电流通过。(3)电路中形成持续的电流:必须有电源,电路是 。
知识点3 串联和并联
不分先后、首尾并列链接
控制整个电路的通断,开关位置改变,控制作用不变
干路开关控制整个电路的通断,支路开关只控制该支路的通断
知识点4 电流的测量
1.电流:电流表是表示电流的_______的物理量,电流用字母____表示,其单位 .2.电流表:测量电流大小的仪表是 ,电路符号是____。它有____个量程,分别是 和 ,分度值分别是 和 。3.电流表的正确使用方法:A.先 后____联在待测电路中;B.电流必须从____接线柱流进____接线柱流出;C.所测电流值不能超过电流表的_____________;可采用试触法选择合适的量程;D.绝对不允许直接将电流表接在_________两极上。
4.电流表的读数方法:(1)明确电流表的 ;(2)确定电流表的 ;(3)看表针偏转了多少格;(4) ×格数=电流值。5.明确电流表大量程与小量程之间的关系,I大=____I小。
小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
一、探究串、并联电路的电流规律
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流.(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流. 在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路. 移动后电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流.
知识点5 串并联电路中电流的规律
(3)在连接实验电路的过程中,开关应处于 状态,否则可能出现 而损害电源; (4)小海实验时,闭合开关后,若发现小灯泡不亮,则接着的操作是( )A.向老师提出更换小灯泡 B.检查所有接线柱是否接触良好(5)小梅在测量电流时,发现电流表的指针偏转如图1所示,原因是 .小海实验时电流表指针偏转如图2所示,原因是 .
电流表的正负接线柱接反
(6)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论: (只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是: .
换上规格不同的灯泡多次实验
(7)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路. 利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系. 请在图丙中的虚线框中画出电路图.
例1(2021江苏镇江中考)甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒,乙和丙是两个泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断( )A.甲带正电 B.乙带正电C.乙不带电 D.丙带负电
【答案】B【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,甲带负电,乙丙相互排斥,带同种电荷,甲乙相互吸引,乙一定带正电,则丙也带正电,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
考点1 摩擦起电及电荷相互作用
练:(2021辽宁鞍山中考)将纸巾摩擦过的轻质吸管放在绝缘支架上,用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一端,发现吸管这端远离橡胶棒。下列判断正确的是( )A.摩擦过的吸管一定不带电B.摩擦过的吸管一定带负电C.摩擦过的吸管失去电子 D.摩擦过的纸巾得到电子
例2(2021江苏镇江中考)为防止因超载或电动车进人而造成电梯安全事故,镇江某小区在电梯内安装了管控系统:当检测到电梯超载,或监控到电动车进入电梯时,电机不工作使电梯停止运行。电梯超载时开关将断开,电动车进入时开关将断开。则符合上述要求的电路是( ) A. B. C. D.
考点2 电路连接形式的判断
【答案】A【解析】当检测到电梯超载,或监控到电动车进入电梯时,电机不工作使电梯停止运行,两个条件同时满足时电路才能接通,说明两开关串联,两个都闭合才能工作,故BCD不符合题意,A符合题意。故选A。
练:(2021山东济南中考)抽油烟机是现代家庭的“好帮手”,它内部装有照明灯和电动机。使用时,有时需要照明灯和电动机各自独立工作,有时需要它们同时工作。下列如图所示的电路中,符合上述要求的是( ) A. B. C. D.
例3(2021广西桂林中考)如图甲所示的串联电路中,闭合开关S 时,小桂发现灯泡L1比L2更亮,他猜想可能有以下原因:猜想一:经过L1的电流比L2大。猜想二:L1更加靠近电源正极。为验证猜想,他做了以下探究。
考点:3 电流表的连接和使用
(1)为了验证猜想一,小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流,电流表示数均如图乙所示,为______A,说明猜想一错误。同时他发现:该电路中任意一处断开,L1、L2均不能发光,说明串联电路有______条通路;(2)为了验证猜想二,小桂对调两个小灯泡在电路中的位置,操作时开关应该处于______状态,最后发现仍是L1比L2更亮,说明猜想二______;(3)开关闭合状态下,小桂不小心将一根导线把B、C连接,发现L2熄灭、L1比之前更亮,由此进一步猜想:灯泡的亮度可能跟______有关。
【答案】 一 断开 错误 电压 【解析】(1)电流表示数均如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,为0.2A,说明猜想一错误。同时他发现:该电路中任意一处断开,L1、L2均不能发光,则电路为断路,说明串联电路有一条通路。(2)为了验证猜想二,小桂对调两个小灯泡在电路中的位置,为保护电路,操作时开关应该处于断开状态。最后发现仍是L1比L2更亮,说明灯的亮度与灯是否靠近电源正极无关,说明猜想二错误。(3)开关闭合状态下,小桂不小心将一根导线把B、C连接,L2短路,L2熄灭,此时电路为L1的简单电路,此时L1的电压为电源电压(由串联电路电压的规律,原来L1的电压小于电源电压),发现L1比之前更亮,由此进一步猜想:灯泡的亮度可能跟电压有关。
练:(2021·四川成都中考)在“探究并联电路中的电流规律”实验中:(1)小罗同学设计的实验电路如图甲所示,她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择,下列说法正确的是______;A.没有限制,可以任意选取 B.小灯泡的额定电压必须为3VC.小灯泡的规格应该不同 D.必须保证小灯泡的额定电流相同(2)小罗同学将电流表接在A处,闭合开关,电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗?答:______;(3)在得出实验结论时,我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流,C处的电流称为______电流。
例4(2022上海徐汇一模)在下图所示电路中的清〇里填上适当的电表符号。要求:闭合开关,各电路元件均能正常工作。
考点4 简单电路设计
【解析】将圆圈标上a、b、c便于区分,如下图所示:所有的元件均能正常工作,则a是电压表,若a为电流表,将造成电源短路,故a为电压表;c表必然是电压表,因为c若为电流表,定值电阻被短路,与题意中所有元件能够正常工作不符,b在干路上,必然为电流表,故a、c为电压表,b为电流表,故如下图所示:
练:(2021江苏常州中考)请在图中以笔画线添加一根导线,使灯L1与灯L2并联。
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