中考物理二轮复习讲练课件专题13 内能 (含答案)

这是一份中考物理二轮复习讲练课件专题13 内能 (含答案)，共38页。PPT课件主要包含了高频考点，本章思维导图，知识全解，实验全解，回望2021中考，物质的结构，分子热运动，分子间的作用力，改变内能的方式，影响内能大小的因素等内容，欢迎下载使用。

课程标准内容及活动建议
《课程标准》2011版 内容
1.3.1 知道常见的物质是由分子、原子构成的。
1.3.4 了解物质世界从微观到宏观的大致尺度； 例4 根据物体尺度的大小设计图表，按电子一原子核一原子一分子一生 物体一地球－太阳系一银河系的顺序排列并标出大致尺度。
3.3.1 了解内能和热量；
3.3.2 通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象；
1.3.3 了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深人，关 注探索宇宙的一些重大活动。 例2 了解我国载人航天事业或探月工程的新成就。 例3 阅读人类在探索宇宙历程中的有关事例。
《课程标准》2011版 活动建议
（1）观看介绍物质微观世界的科普录像资料。
（3）查阅、收集有关人类探索宇宙的资料。
（2）观看有关人类探索宇宙的科普音像资料。
《课程标准》2011版 行为动词
知识点1 物质的构成
1、常见的物质是由极其微小的粒子——________________构成的.2、定义：保持物质性质的_______的微粒叫做分子.3、大小：r0=_________（埃）4、感知分子大小：（1）把水分子和乒乓球相比，它们的大小比例关系就像乒乓球个地球相比.（2）2500万个水分子一个挨一个排成一行长约1cm.
知识点2 扩散现象
1、定义：两种不同的物质彼此________时，________的________进入对方的现象叫做________.2、范畴： ________现象.3、影响扩散快慢的因素：物质________越高，扩散越_____；气体之间的扩散最快4、扩散现象说明：______________________________________________________ 5、易错点：扩散现象是反映分子的无规则运动的，灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动，都不是扩散现象。
一切物质的分子都在不停地做无规则运动;分子间有间隙.
知识点3 分子热运动
1、定义：一切组成物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做_____________。2、影响因素：______（温度越高分子运动越剧烈，因此分子运动也叫分子热运动.）3、范畴：____________的运动.4、关系：扩散现象为人眼可见的宏观运动，分子热运动为人眼不可见的微观运动，扩散现象的原因是______________，分子热运动导致了____________的发生.
知识点4 分子间作用力
1、1、分子力：分子间既存在________又存在________.2、规律：r= r0时，斥力________引力；r＜ r0时，斥力引力都增大，斥力大于引力，表现为排斥作用；r＞ r0时，斥力引力都减小，斥力小于引力，表现为吸引作用；r＞ 10r0时，斥力引力都减小，斥力引力几乎为零.
比较不同物体吸热的情况
烧杯、待测液体、电加热棒、_________、 _________、 _________
（1）探究物体的质量对物体吸热情况的影响
取适量不同质量、初温相同的水，盛入完全相同的烧杯中，用完全相同的两根加热棒加热两杯水，使两杯水升高相同的温度，记录加热所需的时间。
（2）探究温度变化量对物体吸热情况的影响
取适量相同质量、初温相同的水，盛入完全相同的烧杯中，用完全相同的两根加热棒加热两杯水，使两杯水升高不同的温度，记录加热所需的时间。
（3）探究物质的种类对物体吸热情况的影响
方案一：取适量相同质量、初温相同的水和食用油，盛入完全相同的烧杯中，用完全相同的两根加热棒加热，_______________________，记录加热所需的时间。
方案二：取适量相同质量、初温相同的水和食用油，盛入完全相同的烧杯中，用完全相同的两根加热棒_____________________，记录两杯液体末温。
（1）ab对比：同种物质升高相同的温度，__________________________。（2）ac对比：相同质量的同种物质，______________________________。
温度升高越大吸收热量越多
（3）ad对比：相同质量的不同物质，升高相同的温度，________________________。（4）af对比：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，________________________。
（1）探究猜想3时，应使两烧杯中的液体_________和_________相同。
（2）实验中使用两个完全相同的加热棒的目的是_______________________________。
相同的时间内放出相同的热量
（3）实验通过_________________反映物体吸收热量的多少，这种方法叫_________。
（4）ad对比：相同质量的不同物质，升高相同的温度，水比煤油吸收的热量多，说 明___________________。
（5）ad对比：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，水比煤油温度升高的小，说 明___________________。
（6）由图知，液体_____的比热容大。
知识点1 分子动理论
例题（2021湖南）下列现象中与分子热运动有关的是（ ）A．余音绕梁 B．尘土飞扬C．桂花飘香 D．大雪纷飞
例题（2021甘肃）宋代王安石《梅花》中有诗句“遥知不是雪，为有暗香来。”，能从不同方向看到梅花，是因为光发生了______，淡淡花香飘散在空气中，这是______现象。
例题（2021江苏）有人做了这样一个实验：把金片和铅片紧压在一起，放置5年后再将它们分开，可以看到它们相互进入约1mm，这个实验说明（　　）A．分子是由原子构成的B．分子是运动的C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力
例题（2021内蒙古）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）A．温度相同的物体内能一定相等；B．汽油机的做功冲程中燃气的内能减小；C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多；D．摩擦生热过程将机械能转化为内能，这些内能又可以自发的转化为机械能
例题（2021湖南）关于热和能，下列说法中正确的是（　　）A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体；B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大；C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能；D．物体内能增加，一定是外界对物体做了功
知识点3 改变内能的方式
例题（2021青海）下列实例，通过做功改变物体内能的是（　　）。A．晒太阳B．搓手取暖C．用电褥子取暖D．向双手哈气取暖
例题（2021江苏）以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（　　）。A．锯木头锯条发热B．铁丝反复弯折后发热C．阳光下路面发热D．搓手时手掌发热
例题（2021江苏）在玻璃瓶内装入约半瓶细沙，盖上瓶盖，包裹一层泡沫塑料，迅速振动瓶子几十次，细沙温度升高，这是用______方法使沙子内能增大，泡沫塑料的作用是________________________ ，如果换成水做该实验，升温不明显是因为水的_________大
例题：（2021湖北）水沸腾时如果继续吸热，则温度______；灶上的锅中装有2kg初温30℃的水，当水吸收了7.56×105J的热量后，水温升高了______℃（当地为标准大气压）。
例题（2021辽宁）在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。 （1）实验中应取___________（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格___________（选填“相同”或“不同”）的电加热器加热。实验中通过___________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
（2）实验数据如图所示，___________液体的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）。如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，你认为___________（选填“甲”或“乙”）液体较为合理。（3）图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第___________条（填”①”“②”或“③”）