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    小升初 选择题专项训练:物质科学 六年级科学下册+答案解析(粤教版)

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    这是一份小升初 选择题专项训练:物质科学 六年级科学下册+答案解析(粤教版),共13页。试卷主要包含了正常压强下,水沸腾的温度是,下列关于能量的说法中错误的是,下列物体中不能被水溶解的物质是,能能把水烧开等内容,欢迎下载使用。
    小升初 选择题专项训练:物质科学 六年级科学下册 粤教版 含解析1.正常压强下,水沸腾的温度是(    )。A.-10℃ B0℃ C100℃2.下列关于能量的说法中错误的是(    )。A.人在沉睡时不消耗能量。 B.人的能量来自食物。C.燃料为汽车运动提供能量。 D.电是一种常见的能量。3.把橡皮泥做成能浮在水面的船形、碗形或盒子形并让它们浮在水面上时,它们受到的水的浮力(    )。A.等于它们的重量 B.大于实心时的重量 C.大于它们的重量4.小科同学在制作电磁铁的过程中,发现断电后铁芯还能吸起一枚大头针。因此,我可以推测(    )。A.断电后的电磁铁还能产生磁性B.电磁铁中的铁芯被磁化了C.铁芯在实验前就有磁性5.下列物体中不能被水溶解的物质是(    )。A.食用油 B.白糖 C.洗衣粉6.(     )能能把水烧开。A.热 B.水 C.蜜蜂7.在一般情况下,当温度升高到(    )时,水会沸腾。A100℃ B50℃ C0℃8.较长时间咀嚼米饭会觉得变甜,这是因为(    )。A.米饭中含有维生素 B.米饭在唾液作用下,会转化为淀粉C.淀粉本来就是甜的 D.淀粉在唾液作用下,会转化为麦芽糖9.在做某两种物质混合的实验时,我们在集气瓶中集到气体,然后把燃烧的火柴放入集气瓶中或者把收集的气体倒在燃烧蜡烛的火焰上,都发现了火焰熄灭的现象,根据这两个实验我们能判定收集的气体是(    )。A.氧气 B.二氧化碳 C.不确定10.宇航员在月球上时,如果不借助通信装置,就听不到同伴声音,这是因为(    )。A.月球是一颗卫星 B.月球表面有很多环形山 C.月球上没有空气11.小丁制作了一个吸管排箫,下面是同学们给他提的建议,比较合理(    )。A.建议改的细一下,容易吹出低音B.建议改的短一些,容易吹出高音C.吸管不需要处理,直接吹12.热对流实验中,水中加木屑是为了(    )。A.加快热对流 B.看清热传递的路线 C.防止水沸腾飞溅出来。13.下列(    )是描述水的特点的。A.没有颜色 B.粘稠 C.有淡淡的香味14.将下列物体放入水中,一定能浮在水面的是(    )。A.橡皮泥切去一半 B.橡皮泥捏成碗形 C.两块相互吸引的磁铁15.下列因素中,(    )不能影响物质在水中溶解的快慢。A.水温 B.搅拌 C.物质的颜色16.下图中,关于甲、乙两电磁铁的钉帽是S极还是N极,说法正确的是(    )。A.甲S,乙N B.甲N,乙N C.甲N,乙S17.风力发电装置把风能转化成(    )。A.电能 B.热能 C.太阳能18.如果要清楚地观察一个物体的运动形式,一般需要(    )。A.在物体上贴上小圆点 B.开心地玩物体 C.询问同学结果19.鸣笛的救护车由远驶近,这时我们听到的鸣笛声音是(    )A.由高变低 B.由低变高 C.由强变弱 D.由弱变强20.以下物质中,能用热对流传递热量的是(    )。A.不锈钢 B.水 C.木头21.汽车发动机的散热器由金属管及外表面的很多金属片组成,金属管中热水经过(    )的方式把热传递给金属片,金属片再将热向外(    ),有的发动机里使用水泵和风扇,这是为了促进(    ) ,加快散热的速度。正确的答案是(    )。A.热传导、辐射、热对流B.热传导、对流、热辐射C.热辐射、传导、热对流22.潜艇是怎样实现上浮和下潜的呢?(   A.关闭阀门水舱充水,潜艇下潜;打开阀门水舱充气,潜艇上浮B.打开阀门水舱充水,潜艇下潜;关闭阀门水舱充气,潜艇上浮C.打开阀门水舱充气,潜艇上浮;关闭阀门水舱充水,潜艇上浮下潜23.下列情形中,属于光的反射现象的是(    )。A.凿壁偷光 B.杯弓蛇影 C.一叶障目24.水壶加热时,壶口冒出的白气儿是(    )。A.水蒸气 B.小水珠 C.空气25.苹果落地受到的力是(   )。A.重力 B.拉力 C.磁力26.直尺的最小长度单位是。(     )A.米 B.厘米 C.毫米2720201124日,中国用长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥五号探测器,并于1217日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品者陆地球,将助力深化月球成因和演化历史等科学研究。长征五号遥五运载火箭在运行的过程中受到哪些力(    )。A.重力 B.反冲力 C.重力、反冲力和摩擦力28.下列说法正确的是(       A.毛玻璃是不透明的,可以用在洗手间的门B.阳台上门应该按成半透明的玻璃,为了防隐私C.我们便于寻找东西,应该使用透明的储物箱29.我国古代科学家(      )发现光是沿直线传播的。A.老子 B.孔子 C.墨子30.铁钉放入硫酸铜溶液中,过会儿,取出铁钉,观察到的现象是(    )。A.铁钉表面变为红色 B.铁钉又白又亮 C.铁钉表面有很多气泡31.宇航员在月球上工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,这是因为月球上(    )。A.温度低 B.光照强 C.没有空气 D.没有生命32脚着软底靴,走路静悄悄,说话喵喵喵,捉鼠本领高说明了猫足爪子的(    )功能。A.消音 B.缓冲 C.搏斗33.蝙蝠与我们人类听到的声音是(    )。A.相同的 B.不同的34.声音可以在(    )中向各个方向传播。A.气体 B.固体C.液体 D.前面三个全选35.要做一个装文具的纸袋子,应该选用(    )。A.卫生纸 B.复写纸 C.牛皮纸36.我们在测电磁铁的磁力时,电磁铁的哪个部分吸起的大头针多(      )。A.线圈部分吸起多 B.铁钉部分吸起多 C.铁钉线圈一样多37.下面材料不是用来制作观察空气流动的简易装置的是(       )。A.短蜡烛 B.塑料瓶 C.气球38.光在空气中的传播路线是(    )。A.直线 B.曲线 C.无规律39.如图,下列物体的运动方式属于转动的是(    )。A B C40.要比较生活中某物体运动的快慢,最合理的是比较(    )。A.运动的距离 B.运动的时间 C.运动的速度41.一般可以用来测量操场上空气温度的是(   )。A.温度计 B.体温计42.两块磁铁的磁极相互接近时,发现它们互相排斥,说明(         )。A.接近的两极是S B.接近的两极是N C.接近的两极是同极43.在实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:组别1234水沸腾时的温度(96979896.5 对于上述实验数据,下列说法正确的(    )。A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃B.只有第3小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效44.用两节电池、两个小灯泡连接一个电路,下面连接小灯泡最亮的是        A.两节电池并联,两个小灯泡串联 B.两节电池串联,两个小灯泡并联C.电池和小灯泡都串联45.硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于(    )。A.物理变化 B.化学变化 C.颜色变化46.如图,在两个杯子里装上相同温度的热水,(  )摸起来更烫。A.纸 B.纸 C.无法判断哪张纸47.潜望镜主要是利用了(    )原理制作而成的。A.光的折射 B.光的反射 C.光的直线传播48.在平直轨道中行驶的一列火车中,放在车厢小桌上的茶杯相对(    )是运动的。A.从旁边走过的列车员 B.坐在车厢椅子上的乘客 C.关着的车门49.下面影响摆摆动快慢的因素是(    )。A.摆线的长度 B.摆球的重量 C.摆角的大小50.食物的分类标准有很多,例如我们经常说的早餐、午餐、晚餐是按食物的(    )来分类的。A.来源 B.食用时间 C.加工方式
    参考答案:1C【详解】通常把水加热到100℃,水就会急剧地变成水蒸气,这时的温度叫做水的沸点。在一个标准大气压下,水加热到100℃是发生沸腾现象。2A【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。选项A人在沉睡时不消耗能量,错误;只是能量消耗小,并不是不消耗能量;选项B人的能量来自食物,正确;选项C燃料为汽车运动提供能量,正确;选项D电是一种常见的能量,正确。3A【详解】当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮,当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。物体体积越大,受到的浮力也越大。浮在水面的物体,浮力等于重力。用同一块橡皮泥,做成船形和碗形,都能浮在水面上,说明浮力等于重力,它们受到的浮力大小是相同的。4B【详解】电磁铁中的铁芯在通电流时,铁芯被磁化了,能吸起较多大头针。切断电流后,铁芯上还有少量剩磁,还能吸起一两根大头针。5A【详解】溶解的特征:物质在水中变成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。白糖、洗衣粉水中变成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来,白糖、洗衣粉在水中溶解了;食用油浮在水面,在水中不能溶解。A符合题意。6A【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量的一个重要特点是:它可以从一种形式转换成另一种形式。热能能把水烧开,所以A符合题意。7A【详解】沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象,在一个标准大气压下水的沸腾温度是100℃8D【详解】唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉在口腔内牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,麦芽糖有甜味。大米的主要成分是淀粉,所以经充分咀嚼后入口的米饭会变甜,这是因为部分淀粉在唾液的作用下分解为麦芽糖。9C【详解】根据题意可知,这种气体不支持燃烧,不支持燃烧的气体有二氧化碳、氮气等,所有无法确定是哪种气体。10C【详解】声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,真空中不能传播声音。宇航员在月球上时,如果不借助通信装置,就听不到同伴声音,这是因为月球上没有空气,是真空环境,真空中不能传播声音。11B【详解】声音的高低与物体振动快慢有关,物体振动越快,声音越高,物体振动速度越慢,声音越低;物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。同样材质物体,小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高,大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。A、声音的高低主要是由物体振动快慢决定的,吸管越细,振动速度越快,发出的声音越高,故A错误;B、吸管剪得更短些,振动速度变快,容易发出更高的声音,故B正确;C、吸管不处理,长短一致,发出的声音一样,不能吹出高低不同的音调,无法演奏乐曲,故C错误。12B【详解】热在水中主要是以对流的方式传递的。热对流实验中:加热容器底部时,底部受热的水会上升,周围及上方较冷的水会流过来补充,然后又被加热而上升……冷水和热水相对流动,这样就使水产生了对流。做热对流实验,木屑随水的运动而流动。故实验中加木屑是为了看清热传递的路线。13A【详解】水的特点:无色、透明、没有固定的形状、会流动、占据空间、不容易被压缩等。BC说法错误。14B【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。根据对浮力的认识,物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,排开的水量就越大,受到的浮力也越大。将下列物体放入水中,一定能浮在水面的是橡皮泥捏成碗形 ,这样浸入水中的体积越大,排开的水量就越大,受到的浮力也越大。橡皮泥切去一半在水中也是沉的,两块相互吸引的磁铁会沉在水中。15C【详解】加快固体物质溶解速度的方法主要有:1.搅拌;2.加热;3.磨成粉末等。物质的颜色不能影响物质在水中溶解的快慢,所以C符合题意。16C【详解】根据磁极之间相互作用的认识,甲图中磁钉尖与S极相互吸引,说明是异极,也就是N极;同理可知,乙图中磁钉冒与N极相互吸引,说明是异极,也就是S极。17A【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。风力发电装置把风能转化成电能。18A【详解】如果物体位置相对于参照物的位置不变,则物体是静止的,如果物体位置相对于参照物位置不断变化,则物体是运动的;所选的参照物不同,判断物体的运动和静止的结果也可能不同,这是运动和静止的相对性。A、在物体上贴上小圆点有利于观察物体的运动,故A正确;B、开心地玩物体,不利于观察一个物体的运动形式,故B错误;C、询问同学结果,不是观察一个物体的运动的方法,故C错误。19D【详解】距离声源越近,听到的声音越强。鸣笛的救护车由远驶近,这时我们听到的鸣笛声音是由弱变强。20B【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。对流是液体和气体中热传递的特有方式,气体的对流现象比液体明显。题目中能用热对流传递热量的是水。不锈钢、木头都是固体,它们传递热量的方式是热传导。21A【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。汽车发动机的散热器由金属管及外表面的很多金属片组成,金属管中热水经过热传导的方式把热传递给金属片,金属片再将热向外辐射,有的发动机里使用水泵和风扇,这是为了促进热对流 ,加快散热的速度。22B【详解】物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。潜艇是通过改变自身重量来进行上升和下潜的,具体是打开阀门水舱充水,潜艇下潜;关闭阀门水舱充气,潜艇上浮。23B【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化,反射的光线也是以直线形式传播的。凿壁偷光、 一叶障目都是光的直线传播现象;杯弓蛇影属于光的反射现象。24B【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。水壶加热时,壶口冒出的白气儿是水蒸气遇冷液化成的小水珠。25A【详解】地球表面附近物体所受到的地球引力叫做重力,它的方向是竖直向下的,苹果落地就是这个原因。26C【详解】略27C【详解】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫反冲力。我们的气球小车就是被反冲力推动的。火箭、喷气式飞机都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。长征五号遥五运载火箭在运行的过程中受到重力反冲力和摩擦力,所以C符合题意。28C【详解】略29C【详解】用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间,墙体上就会形成物的倒影,我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板,墙体上像的大小也会随之发生变化,这种现象说明了光沿直线传播的性质。墨子在几千年发现了小孔成像的现象,证明了光是沿直线传播的。30A【详解】硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色,将铁钉浸入硫酸铜溶液中,我们发现铁钉变红了。将铁钉放在硫酸铜溶液中,由于铁的活动性比铜强,所以铁会将红棕色的铜单质置换出来。根据硫酸铜溶液与铁钉的反应现象,铁钉放入硫酸铜溶液中,过一会儿,取出铁钉,观察到的现象是铁钉表面变为红色。31C【详解】声音可以在固体、气体、液体中传播,但是声音不能在真空中传播。月球上没有传播声音的空气,不能传播声音。因此宇航员在月球上工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,所以C符合题意。32A【详解】猫的脚有肉垫,在地上跑时发出的声音较小,不易被捕食对象发现,脚着软底靴,走路静悄悄,说话喵瞄瞄,捉鼠本领高说明猫足有消音的功能。33B【详解】蝙蝠与我们人类听到的声音是不同的,它能听到的声音频率可达300千赫/秒,而我们人类能够听到的声音频率一般在14千赫/秒以下。34D【详解】声音是由物体振动而产生的,声音的传播需要介质,声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。声音是由物体的振动产生的,声音的传播要通过一定的介质,声音可以在固体、液体和气体中向各个方向传播。35C【详解】牛皮纸用于包装、纸箱、文件袋、档案袋、信封,主要利用它的柔韧性和吸水性弱的特点。要做一个装文具的纸袋子,应该选用柔韧性强、吸水性弱的牛皮纸,卫生纸和复写纸都不适合。36B【详解】电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。铁钉部分吸起的多,是因为导线周围的磁场将铁钉磁化了,所以铁钉才是真正磁力大的地方。37C【解析】略38A【详解】光由光源发出,在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的,而且光在空气中一定沿直线传播。39C【详解】物体有多种运动方式,如滑动、转动、滚动、振动、摆动等。摩天轮的运动方式是 转动,所以C符合题意。【点睛】本题考查运动方式,要求学生掌握摩天轮的运动方式是 转动。40C【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少,叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢,速度等于单位时间内物体移动的距离,速度=路程 ÷时间。所以要比较生活中某物体运动的快慢,最合理的是比较运动的速度。        41A【详解】测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计。我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计等。一般可以用来测量操场上空气温度的是温度计,体温计是用来测量人体体温的专用温度计。42C【详解】略43D【详解】水的沸点受到大气压的影响,在一个标准大气压下,水的沸点是100℃,大气压强降低,则水的沸点温度下降,所以只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效。44B【解析】略45B【详解】硫酸铜溶液和铁钉会发生置换反应,生成硫酸亚铁和铜,生成了新物质,属于化学变化。【点睛】硫酸铜和铁钉的反应作为小学科学的重点实验,要了解各个实验现象以及实验原理。46A【详解】瓦楞状的纸隔热性能比平的纸好很多。47B【详解】潜望镜是利用光的反射原理制成的,潜望镜由两面平面镜构成,制作时上下两块镜面要相对,并且平行放置,与盒底边成45度角。48A【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的,关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变,则物体是运动的,如果没发生改变,则此物体是静止的。在平直轨道中行驶的一列火车中,以从旁边走过的列车员为参照物,放在车厢小桌上的茶杯是运动的。49A【详解】摆的摆动快慢与摆线的长度有关,与摆的幅度和摆锤的重量是无关。同一个摆,摆线越长,摆动越慢,摆线越短,摆动越快。50B【详解】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求,并能延续正常寿命的物质。食物的分类标准很多,按照不同的分类标准,同一种食物可以被分为不同的类别。按食物的食用时间来分可分为早餐、午餐、晚餐。 

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