小学数学冀教版五年级上册五 四则混合运算（二）三步混合运算优质ppt课件

这是一份小学数学冀教版五年级上册五 四则混合运算（二）三步混合运算优质ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了除→乘→减，加→除→乘，你能正确解答出来吗，乘→加→除，除→减→乘，填空题，小括号里的，小括号外的，选择题等内容，欢迎下载使用。

1.结合具体事例，经历自主解决问题、交流不同解法，以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程。2.掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序，会正确进行计算，能解答三步计算的简单实际问题。3.在解决问题的活动中感受混合运算在实际生活中的应用。
大家回忆一下。先说出运算顺序，再计算。
98.5－125÷25×13
79.8÷(1.2＋4.5)×8.3
=98.5－5×13=98.5 － 65=33.5
=79.8÷5.7×8.3=14×8.3=116.2
某服装厂接到加工660套西服的订单，约定8天完成。
75×3＝225（套）660－225＝435（套）435÷5＝87（套）
答：剩下的每天至少要加工87套。
先求前3天加工了多少套……
（660－75×3）÷5＝（660－225）÷5＝435÷5＝ 87 （套）
如果写成一个算式要把“660－75×3”用小括号括起来。
小括号里既有乘除法，又有加减法，也要先算乘除法。
对比两个算式你有什么发现吗？
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
40.2÷(0.6×11＋5.4)
(48－64.6÷3.4)×0.6
=40.2÷（6.6＋5.4）=40.2÷12 =3.35
=（48－19）×0.6=29×0.6=17.4
3.2×(2.25＋2.5×8)
(2.8＋3.2×4)÷1.5
=3.2×（2.25＋20）=3.2×22.25=71.2
=（2.8＋12.8）÷1.5=15.6÷1.5=10.4
乘（括号里）→加→乘（括号外）
（1）75×5＝375 660－375＝285 285÷95＝3
（2）3×5.83＝17.49 53.73－17.49＝36.24 3.6÷0.9＝4 36.24÷4＝9.06
把下面各组算式写成一个综合算式。
(53.73－3×5.83)÷(3.6÷0.9)
(660－75×5)÷95
3位老师带领45名学生去参观海底世界，买门票一共花了1995元。成人票每张65元，学生票每张多少元钱？
(1995－65×3)÷45=(1995－195)÷45=1800÷45=40（元）
答：学生票每张40元钱。
小括号内有两级运算的四则混合运算顺序：如果一个算式的小括号里有两级运算，要先算小括号里的二级运算，再算小括号里的一级运算，最后算小括号外面的。
（1）一个算式里，有小括号时，一般先算(　　　 　 )，再算 (　　　　　　)。
（2）(8.7+10)÷(5.4-2)这个算式里有两个小括号，可以同时 (　　　 　　 　)，再进行中间连接的计算。（3）计算（27-0.5）×14+0.83时，应先算(　　　　)法，再算（ ）法，最后算（ ）法。
计算小括号里的加法和减法
（1）学校图书馆购买了1160套科普读物，借给6年级的9个班，每班40套，其余的借给1~5年级共16个班，求1~5年级平均每班借多少套，列式是(　　)。 A.(1160-40)÷16　 B.(1160-40×9)÷40　　C.(1160-40×9)÷16（2）103-26-54与（ ）的计算结果相同。 A. 103-(26-54) B. 103-(26+54) C. 103-26+54
从小明家到科学城大约是1000米。小明已经走了 12分钟，大约再走几分钟就能到科学城？
(1000－53×12)÷53= (1000－636)÷53=364÷53≈7（分）
答：大约再走7分钟就能到科学城。
方法一： （560÷4）×（4＋8）=140×12=1680（千米）
答：甲、乙两地相距1680千米。
一列火车从甲地开往乙地，4小时行驶了560千米，按这样的速度，到达乙地还要8小时，甲、乙两地相距多少千米？
方法二： 560×(8÷4)＋560=560×2＋560=1120＋560=1680（千米）
一列火车从甲地开往乙地，4小时行了560千米，按这样的速度，到达乙地还要8小时，甲、乙两地相距多少千米？
方法三： 560×(8÷4＋1)=560×(2＋1)=560×3=1680（千米）
实验小学五、六年级科技小组共采集植物标本273件，五年级35人，每人采集3件。六年级42人，平均每人采集多少件？
(273－35×3)÷42=(273－105)÷42=168÷42=4（件）
答：六年级平均每人采集4件。