六年级下册四 比例单元测试复习练习题
展开六年级下册数学单元测试-4 比例
一、单选题
1.在比例尺是 的地图上,图上4厘米的距离表示的实际距离是( )米。
A. 100 B. 200 C. 250
2.小明写字的个数一定,他写每个字的时间与写字的总时间( )。
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
3.如果5a=6b,那么a:b=( )。
A. 5:6 B. 6:5 C. 3:2 D. 2:3
4.如果a× =b× ,且a、b不为零,那么a与b的比是( )
A. 3:4 B. 4:3 C. 1:3
二、判断题
5.。 实际距离÷比例尺=图上距离。( )
6.在比例里,两个外项的积与两个内项的积的差是零。 ( )
7.甲地到乙地的距离是60千米,在一幅地图上量得这两地的距离是3厘米,这幅地图的比例尺是1:2000000。( )
8.14:21=12:18( )
三、填空题
9.在一张比例尺为20:1的精密图纸上量得零件长3厘米,这个零件实际长是________.
10.A城到B城的实际距离是150km,画在比例尺是1:6000000的地图上,两地相距________。
11.如果3a= b,那么b:a=________:________.
四、解答题
12.看图解决冋题。
(1)明明家离学校有多远?
(2)电影院在学校南偏西30°方向1000m处,汽车站在学校东偏南45°方向800m处。请在图上标出电影院和汽车站的位置。
13.在一幅比例尺是1:20000000的地图上,量得甲、乙两地之间的距离是5cm,如果把它们画在比例尺是1:25000000的地图上,此时它们的图上距离是多少厘米?
14.厦门市地铁1号线是厦门市第一条通车的地铁线路,从起点岩内站到镇海路全程地图长50.5cm,比例尺如图,列车完成一次全程所需时间为48分钟,全长实际是多少千米?列车平均车速是每小时多少千米?
五、应用题
15.在一幅比例尺是1:4000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米.一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】4×50=200(米)
故答案为:B。
【分析】观察线段比例尺可得:图上距离1厘米表示实际距离50千米,则图上4厘米的距离表示的实际距离是4个50米,据此列式解答。
2.【答案】 A
【解析】【解答】 小明写字的个数一定,他写每个字的时间与写字的总时间成正比例。
故答案为:A。
【分析】成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:a:b=6:5。
故答案为:B。
【分析】根据比例的基本性质,把a和5看作两个外项,b和6看作两个内项即可。
4.【答案】 B
【解析】【解答】:因为=, 所以:=:=4:3
故选:B
【分析】:因为=, 直接逆用比例的基本性质:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积即可解决问题。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】实际距离×比例尺=图上距离,原题写法错误。
故答案为:错误。
【分析】图上距离:实际距离=比例尺,图上距离=实际距离×比例尺,实际距离=图上距离÷比例尺..
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解:例如:1:2=4:8,1×8-2×4=0,原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】比例的基本性质:在比例里两个内项的积等于两个外项的积;积相等,差就是0;由此举例判断即可.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解:60千米=6000000厘米,比例尺是3:6000000=1:2000000,原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】把60千米换算成厘米,然后写出图上距离与实际距离的比并化成前项是1的比即可。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解:14:21=, 12:18=, 所以14:21=12:18,原题正确。
故答案为:正确。
【分析】分别计算出两个比的比值,如果比值相等就能组成比例。
三、填空题
9.【答案】 0.15厘米
【解析】【解答】解:3÷ =0.15(厘米)
答:这个零件实际长0.15厘米.
故答案为:0.15厘米.
【分析】要求这个零件实际长多少厘米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值计算即可.
10.【答案】 2.5cm
【解析】【解答】解:150km=15000000cm,15000000×=2.5(cm)
故答案为:2.5cm
【分析】用实际距离乘比例尺即可求出图上距离,计算时注意换算单位,1千米=100000厘米.
11.【答案】 6;1
【解析】【解答】 如果3a=b,那么b:a=3:=(3×2):(×2)=6:1.
故答案为:6;1.
【分析】根据比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,据此把等式改成比例,相乘的两个数同时作外项或内项,然后化简比即可.
四、解答题
12.【答案】 (1)解:比例尺=1: =1:20000,
实际距离=3÷(1:20000)
=3×20000
=60000(cm)
=600m
答:明明家离学校600m。
(2)解:
【解析】【分析】(1)比例尺=图上距离:实际距离,本题中1cm表示200m,即可求出比例尺,再根据实际距离=图上距离÷比例尺即可得出明明家离学校的距离;
(2)上北下南、左西右东,南偏西在西和南之间,东偏南在东和南之间,再根据距离即可得出电影院和汽车站的位置。
13.【答案】 解:5×20000000× =4(cm)
答:图上距离是4厘米。
【解析】【分析】此题主要考查了比例尺的应用,已知一幅图的比例尺和图上距离,要求实际距离,用图上距离÷比例尺=实际距离,据此先求出甲、乙两地的实际距离,然后用甲、乙两地的实际距离×另一幅地图的比例尺=另一幅地图中的图上距离,据此列式解答。
14.【答案】 解:实际距离=图上距离÷比例尺
50.5×60000=3030000(cm)=30.3(km)
时间: (时)=0.8时
速度:30.3÷0.8=37.875(km/h)
答:全长30.3km,列车平均车速是每小时37.875千米。
【解析】【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,然后单位换算,除以进率100000;速度=路程÷时间。
五、应用题
15.【答案】 解:6÷ =24000000(厘米)
24000000厘米=240千米
240÷80=3(小时)
答:从甲地开往乙地,需要3小时
【解析】【分析】先求出甲、乙两地的实际距离,根据实际距离=图上距离÷比例尺即可求出;要求汽车从甲地开往乙地,需要几小时,就是用距离除以速度即可.
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