2023年中考物理重点核心知识点专题讲练 第03讲 叠加物体的摩擦力分析

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中考物理二轮复习策略　　第二轮：专题复习，优化网络　　第二轮复习时应打破章节的限制，完善并梳理初中物理知识结构，找出知识点之间的内在联系，要使前后知识联系起来，系统巩固知识，形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体，使复习具有系统性。具体可以从以下几点进行专题复习：　　1、按照知识点可以将初中物理分成力、热、声、光、电等版块，用知识树的形式把每个版块涉及的内容展现出来，建立相对独立的知识体系。2、按照中考题目类型，可以分为选择、填空、实验探究(包括操作实验)、计算、信息综合等专题，进行专门练习，体会每种题型常见解题方法，使复习纵横交错，既练习了解题技巧，又能从整体上掌握复习重点。3、通过对某些特殊知识点的深挖细究，达到对某一类知识或某一专题的融合、深化。例如电学中的滑动变阻器，是探究欧姆定律、测定小灯泡的电阻、测定小灯泡的电功率、探究影响电磁铁磁性强弱的因素等实验中不可缺少的重要仪器。 第03讲 叠加物体的摩擦力分析（解析）【叠加物体摩擦力受力分析的方法】解决叠加物体的摩擦力问题，关键是掌握“拆分”和“整体”。拆分：将研究对象同周围物体隔离开来，只考虑分析它的受力情况和运动情况的方法。整体：把物体当作一个整体进行受力分析的方法。（不考虑该“整体”内部之间的相互作用力）.然后根据物体的运动状态判断力的大小。最常见的是物体处于平衡状态的物体，不受力或受平衡力。 类型一：左右叠加【例1】如图所示，用水平推力F讲质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上静止，则木块B受到的摩擦力大小是           ；木块受收到的摩擦力方向为           ；木块A受到墙面的摩擦力大小等于           ；若增大力F，则木块B受到的摩擦力           （“变大”“变小”“不变”）。        类型二：货物和皮带输送机之间的摩擦力【例2】如图所示，当物体刚放上水平输送带，在达到和皮带速度相同前，物体A受到的摩擦力方向为           。       例2图   【变式】如图所示，水平输送带和上面的物体匀速向右传到下一个生产环节，物体           （“受”“不受”）摩擦力；当输送带和物体保持匀速运动时，输送带急停，物体           （“受”“不受”）摩擦力。 类型三：上下叠加【例3】两个物体上下叠加如图所示，在大小F=10N，A和B一起沿水平向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则下列结论中正确的是（    ）A.甲、乙两图中B物体受地面对它的摩擦力均为10NB.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为10NC.甲图中物体A所受到的摩擦力大小为0，B物体受到地面对它的摩擦力为10ND.乙中物体A受到的摩擦力大小为10N，物体B受到地面对它的摩擦力为10N  【变式一】如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1=5N,F2=3N。那么物体B受物体A和水平桌面对它的摩擦力大小分别为（  ）
  A.5N、3N
  B.5N、2N
  C.2N、3N
  D.3N、5N        【例4】三个物体上下叠加如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间、C与桌面之间的摩擦力分别为_______N、_______N和_______N.   1．（2022·江苏苏州·统考一模）如图所示，水平地面上的木块乙上叠放木块甲，在力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知F1=100N，F2=10N，下列关于甲、乙和地面之间的摩擦力大小和方向说法正确的是（　　）A．甲对乙的摩擦力为100N，水平向左 B．乙对地面的摩擦力为90N，水平向右C．甲受到的摩擦力为10N，水平向左 D．地面对乙的摩擦力为10N，水平向右2．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）小芳同学用图示装置研究滑动摩擦力，用力F水平向右匀速拉动长木板的过程中，木块保持静止不动。下列说法正确的是（　　）A．木块所受摩擦力方向水平向左B．地面对长木板的摩擦力与力F是平衡力C．力F增大时，木块所受滑动摩擦力大小不变D．若弹簧测力计示数为5N，则力F大小也为5N3．（2022·四川攀枝花·统考中考真题）某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小，木板水平向右运动过程中，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为5.0N、2.8N，此时木块受到的摩擦力大小为（　　）A．7.8N B．2.2N C．2.8N D．5.0N4．（2020·广西贵港·统考中考真题）如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（    ）A．物块A受到的重力和B对Ａ的支持力是一对相互作用力B．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于FD．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F5．（2022·浙江绍兴·统考一模）有两根完全相同的轻质弹簧，原长10cm。若一根弹簧两端受到10N的压力时，弹簧长度压缩到5cm。如图所示，第一次将一根弹簧水平压在墙壁和甲物体之间，使弹簧长度为5cm，弹簧和甲物体处于静止状态。第二次再将另一根弹簧放在甲和乙物体之间，使两根弹簧都被压缩到5cm且处于同一水平直线上，甲、乙两物体都处于静止状态。若甲和乙是两个完全相同的正方体，重力都是50N。下列说法错误的是（　　）A．第一次时，甲受到水平向左的摩擦力B．第二次时，甲没有受到地面的摩擦力C．两次实验中，墙壁均受到10N的推力D．乙受到地面20N的摩擦力，方向为水平向左6．（2021·广东广州·广州市育才中学校考二模）如图所示，水平地面上的甲、乙、丙三物体叠放在一起，甲左端通过紧绷的橡皮绳与墙相连，在水平拉力F作用下，甲相对于乙保持静止，乙相对于地面保持静止，丙却向右运动。乙、丙接触面与丙、地面接触面的粗糙程度相同。则下列说法错误的是（　　）A．乙受到甲施加的摩擦力，其方向向左 B．乙受到丙施加的摩擦力，其方向向右C．乙受到甲、丙摩擦力，两摩擦力大小相等 D．丙受到乙、地面的摩擦力，两摩擦力大小相等7．（2022·安徽亳州·统考模拟预测）如图所示，两块完全相同的木块A和B叠放在粗糙程度相同的水平桌面上，用12N的水平力F拉着木块B使它们一起做匀速运动，下列说法中正确的是（　　） A．AB之间摩擦力为12N B．对A的摩擦力方向水平向右C．A对B的摩擦力方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为12N8．（2022·四川内江·四川省内江市第六中学校考二模）甲、乙是重为10N和20N的两柱形物体，重叠并置于水平面上，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止（如图a所示）；当甲受到F3=15N的拉力时，甲乙一起以1m/s的速度匀速向右运动（如图b所示）；当把乙单独放在水平面上，用推力F4水平向右推乙，乙以2m/s的速度做匀速直线运动（如图c所示）。已知甲乙的底面积分别为200cm2、100cm2。下列说法正确的是（　　）A．图a中甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是5∶8B．图a中乙对地面的摩擦力为13N，水平向右C．图b中甲乙之间的摩擦力小于15ND．图c中F4的大小为10N9．（2021·天津西青·统考二模）如图所示，一袋大米随输送带一起水平向右匀速运动，下列分析正确的是（　　）A．这袋大米的运动速度越大，惯性越大B．这袋大米受到的支持力和重力是一对相互作用力C．当输送带突然停止运动时，这袋大米将会受到向右的摩擦力D．这袋大米对输送带的压力与输送带对这袋大米的支持力是一对相互作用力10．（2022·山东烟台·统考一模）建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲所示，用它夹住两块相同的砖块竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则（　　）A．两砖之间没有压力B．夹砖器对砖的摩擦力向下C．两砖之间没有摩擦力D．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力也越大11．（2022·湖北武汉·武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）校考模拟预测）如图所示，木块A置于足够长的粗糙木板B上，木板B置于地面上，向左匀速推动木块A时，木板B处于静止状态。以下说法正确的是（　　）A．木板B在竖直方向上受两个力作用B．力F与B对地面的摩擦力大小相等C．A对B的摩擦力和B对地面的摩擦力方向相反D．增大力F，则木板B可能在地面上滑动12．（2022·四川成都·统考模拟预测）如图所示，水平传送带以v=0.8m/s的速度顺时针匀速转动，将行李箱轻轻的放在传动器的左端。下列分析正确的是（忽略空气阻力，传送带足够长）（　　）A．行李箱在传送过程中动能越来越大B．行李箱受到的摩擦力是阻力C．行李箱刚放上传送带时受到向左的静摩擦力D．若传送带突然停止运动，行李箱由于惯性将向右运动或倾倒13．（2022·江苏扬州·校考二模）如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，现使水平拉力F逐渐增大，当水平拉力增大到12N时，弹簧恰好开始变长，当拉力F为18N时，弹簧长度不再增加，并且此时长木板B以速度v匀速运动，以下判断错误的是（　　）A．当拉力为10N时，木块A受到的摩擦力为0NB．当拉力为18N时，木块A受到的摩擦力方向水平向左，大小为6NC．当拉力为22N时，长木板B开始加速运动，B与地面之间的摩擦力大小为18ND．若木块A的质量增加，则水平拉力F要大于18N，长木板B才会匀速运动14．（多选）（2022·湖南衡阳·统考模拟预测）如图所示，水平传送带上叠放甲、乙两个木块，两木块随传送带一起向右做加速直线运动；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B点与墙壁相撞后，乙马上向左运动，最终甲乙在C点停止运动，从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　）A．在传送带上运动的过程中，甲受到向左的摩擦力B．从A点运动到B点的过程中，甲受到向左的摩擦力C．从B点运动到C点的过程中，乙一直做减速直线运动D．从B点运动到C点的过程中，甲一直做加速直线运动15．（2022·山东潍坊·统考二模）一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，对木块施加的水平拉力为F，如图甲所示；F的大小与时间t的关系如图乙所示；木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。以下说法正确的是（　　）A．t=1s时，木块受到的摩擦力是0B．6~9s内，拉力F的功率为4WC．3~6s内，木块受到的摩擦力为4ND．3~9s内，木块的机械能保持不变16．（2022·贵州黔南·统考模拟预测）如图所示，表面粗糙的长木板乙放在光滑水平地面上，木块甲以速度 v从左端滑上木板，最后从右端滑出。下列说法正确的是（　　）A．甲做匀速直线运动 B．甲受到 3 个力作用C．甲和乙的总动能减少 D．甲滑出时，乙立即停止运动17．（2021·广东深圳·校考模拟预测）如图大小相同的水平力F＝2N分别作用在A、B两物体上，A、B处于静止状态，请画出A、B所受摩擦力的示意图。18．（2022·安徽宿州·统考一模）如图所示，A、B两个物体叠放在粗糙的水平地面上，在拉力F的作用下物体A、B一起向右做匀速直线运动，请作出物体B受到地面的摩擦力f1和物体A对它的摩擦力f2的示意图。（图中黑点为物体B的重心）19．（2022·江苏南京·校联考二模）“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验装置如图所示。（1）比较甲、乙两次实验，可得正确实验结论。支持该结论的实验现象是______；（2）比较乙、丙两次实验可初步得到的结论是______；以下事例利用了此结论的是______；①电影幕布表面做得较粗糙②鞋底下有各种凹凸不平花纹③压路机碾子的质量很大（3）如图所示，A和B两个材料相同的正方体分别以①、②、③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是v1<v2<v3，下列说法正确的是______。A．F1<F2<F3B．三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系f2=f3>f1C．三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为f′2＜f′1＜f′320．（2022·湖南邵阳·统考一模）小明学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验后，做了如下实验：找来同种材质、体积相等且质量都为600g的A、B两个木块，放在同一长木板上进行实验。实验中保证水平匀速拉动弹簧测力计，实验过程如图。(1)测量摩擦力大小依据的原理是_____(2)如图甲中木块运动的速度大小为v1，图乙中木块运动的速度大小为v2，实验过程中。关于v1和v2的大小，下列说法正确的是_____（填选项字母）。A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2(3)如图丁中拉动木块A、B一起匀速运动，拉力F4的大小为_____N。(4)比较如图甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更_____。【拓展】在物理学中，我们把两个木块间的滑动摩擦力与压力的比值称为这两个接触面间的“动摩擦因数”，用符号μ表示。木块A与长木板间的动摩擦因数大小为_____已知A、B两个木块之间的动摩擦因数大小为0.4，在如图丁所示实验中，若用拉力将木块B匀速抽出，同时用水平向左的拉力F作用在木块A上使其位置保持不变，则拉力的大小为_____N（提示；木块B的上下表面均存在滑动摩擦力）。21．（2022·广西贵港·统考中考真题）如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力F2=___________N，此时木块A所受的摩擦力为 ___________N。22．（2021·宁夏·统考中考真题）如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动。从开始，物体的运动情况如图乙所示。关于这个过程描述正确的是(      )A．物体一直做匀速直线运动B．物体在内通过的路程是C．时，若，则物体受到的摩擦力大于D．从到的过程中，物体受到的摩擦力不变理由：______23．（2022·湖北襄阳·统考一模）如图所示，两块相同的竖直挡板之间夹有3块相同的砖，每块砖重为8N，砖的编号分别是1、2、3。现用大小均为40N的水平力F压住挡板，使这些砖保持悬空静止。则这时砖块1与挡板之间的摩擦力是______N，1号砖块受到2号砖块的摩擦力的方向是______（选填“竖直向上”、“竖直向下”）。24．（2022·湖北襄阳·统考一模）如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，木块B受到的摩擦力方向___________，木块A受到墙面的摩擦力大小等于___________。25．（2022·宁夏银川·宁夏银川二十四中校考一模）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是__。A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒物体受力不平衡C．2～4秒物体受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物体保持静止状态理由：__。26．（2022·江苏苏州·星海实验中学校考二模）如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=20N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，地面对A的摩擦力大小为______N，方向______；若将F1换为大小为40N的水平力F2，按如图乙所示作用在A物块上，它们仍能一起向前运动，AB之间______（有/无）摩擦力。27．（2022·陕西西安·校考二模）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=______N。若去掉F2则AB还会继续向前滑行一定距离原因是物体具有______。28．（2022·安徽合肥·合肥市第四十五中学校考一模）如图，三个相同的物体叠放在一起，在B上施加5N的水平向右的拉力使三个物体一起向右匀速直线运动，则B与C之间的摩擦力为________N。