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    北京课改版数学八年级上册 事件与可能性《求简单随机事件发生的可能性的大小》课件

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    北京课改版八年级上册13.3 求简单随机事件发生的可能性的大小评优课课件ppt

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    这是一份北京课改版八年级上册13.3 求简单随机事件发生的可能性的大小评优课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了知识点归纳等内容,欢迎下载使用。
    一、在一定条件下:必然会发生的事件叫必然事件;
    必然不会发生的事件叫不可能事件;
    可能会发生,也可能不发生的事件叫不确定事件或随机事件.
    二、一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.
    口袋里有5个除颜色外都相同的球,其中有4个红球,1个黑球.我们给红球编号a,b,c,d.从口袋里随意摸出一个球,通过前一节的摸球实验我们知道,摸到每个球的机会都相等.因此,摸出一个球的所有可能的结果有5个,即“红球a”、 “红球b”、 “红球c”、 “红球d”和 “黑球”,而且每个结果发生的可能性都相等.
    那么其中,“摸出红球”的可能结果有4个,“摸出黑球”的结果有1个.那么, “摸出红球” 和“摸出黑球”事件发生的可能性大小分别是:摸出红球的可能性大小:摸出黑球的可能性大小:
    由此可知,事件发生的可能性大小可以用数值表示,通常用P表示,记作P(事件).在上面的例子例,“摸出红球”事件发生的可能性大小可以记作:P(摸出红球)
    交流:从上面的实例和计算过程中,你能归纳出计算随机事件发生的可能性大小的方法和步骤吗?
    一般的,随机事件发生的可能性大小的计算方法和步骤是:(1)列出所有可能发生的结果,并判定每个结果发生的可能性都相等;(2)确定所有可能发生的结果的个数n和其中出现所求事件的结果个数m;(3)计算所求事件发生的可能性大小:P(所求事件)
    例1 罐子里有10枚除颜色外其他都相同的棋子,其中有4枚为黑子,6枚为白子.从罐子里随意摸出一枚棋子,求下列事件发生的可能性大小:(1)摸出一枚黑子;(2)摸出一枚白子.
    分析:从罐子里随意摸出一枚棋子的所有可能的结果有10个:4个结果是“摸出黑子”,6个结果是“摸出白子”,而且每个结果发生的可能性都相等.
    解:因为所有可能发生的结果有10个,其中出现“摸出黑子”的结果有4个,出现“摸出白子”的结果有6个.所有,“摸出一枚黑子”和“摸出一枚白子”事件发生的可能性大小分别是:P(摸出一枚黑子)P(摸出一枚白子)
    例2山姆士大世界为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客消费100元以上,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红、黄或绿色区域,顾客就可以分别获得100元、 50元、20元的购物券(转盘被等分成20个扇形).
    1、甲顾客消费80元,是否可获得转动转盘的机会?
    2、乙顾客消费120元,他获得购物券的概率是多少?他得到100元,50元、20元购物券的概率分别是多少?
      转盘被等分成20个扇形,其中1份是红色,2份是黄色,4份是绿色,对乙顾客来说
    例3小华有一串形状、大小差不多的钥匙,其中只有2把能开教室门锁,其余3把是开其他门锁的.在看不见的情况下随意摸出一把钥匙开门锁,小华能打开教室门锁的可能性大小有多大?
    分析:只需求出摸到能开教室门锁的钥匙的可能性大小即可.从5把钥匙中随意摸出1把,所有可能摸到钥匙的数量有5把,而且摸到每把钥匙的可能性都相等.
    解:因为所有可能摸到钥匙的数量有5把,其中,出现“能开教室门锁钥匙”的数量有2把.所以,摸到能开教室门锁钥匙的可能性大小是:P(摸到能开教室门锁钥匙)答:小华随意摸一把钥匙能打开教室门锁的可能性大小是0.4.
    例4某演出团在一周(7天)内的任何一天都有可能来A剧场演出节目,且每周只来一次.试问:在休息日(星期六、星期日)该演出团到A剧场演出节目的可能性大小有多大?
    分析:演出团到A剧场演出节目的所有可能的天数有7天,而且每天到A剧场演出节目的可能性都相等.
    解:因为所有可能到A剧场演出节目的天数有7天,其中出现“休息日”的天数有2天,所以,休息日到A剧场演出节目的可能性大小是:P(休息日到A剧场演出节目)答:演出团在休息日到A剧场演出节目的可能性大小是
    1.如图,能自由转动的转盘中,A、B、C、D四个扇形的圆心角的度数分为180°、30°、60°、90°,转动转盘,当转盘停止时,指针指向B的概率是_____,指向C或D的概率是____.
    2.一次抽奖活动中,印发奖券10 000张,其中一等奖一名奖金5 000元,那么第一位抽奖者,仅买一张中奖概率为______.

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