湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级下学期期中质量监测语文试题

这是一份湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级下学期期中质量监测语文试题，共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，写作等内容，欢迎下载使用。
永定区2023年春季学期七年级期中质量监测试卷
语 文
题 号
一
二
三
总 分
得 分




考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。

一、积累与运用（21分）
1．“归类识字”是很好的识字方法，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．要注意一字多音现象，例如： 深恶（wù）痛绝、憎恶（wù），气冲斗（dŏu）牛，斗（dòu）争。
B．根据声旁定读音，巧记形声字，例如：诘（jí）问、澎湃（pài）、震悚（sǒnɡ）。
C．区别形近字，例如：“愧怍”不可写成“愧作”，“烦琐”不可写成“烦锁”。
D．牢记成语中的特殊字形，例如：“锲而不舍”，“锲”不可写成“契”；酣然入梦，“酣”不可写成“鼾”。
2．指出下列句子中加点词语运用不当的一项（ ）（2分）
A．小语听课总是心不在焉，他可能是因为没有听懂，也可能是因为有心事。
B．小文对人总是恭敬有礼、谦逊温和，所以这个“文明之星”的称号，他当之无愧。
C．乡邻们在一起常常戏称：“你家的台阶高呀！”言外之意，就是你们家有地位啊。
D．班级公约遭到破坏后，部分违反公约的同学态度非常傲慢，不以为然。
3．下列句子没有语病的一项是（        ）（2分）
A．通过参加劳动实践，同学们树立了正确的劳动观，端正了劳动态度。
B．能否珍惜和弘扬厚重的中华文化，是我们民族走向文化自信的关键所在。
C．本次大会，张家界获得省直单位直接支持的项目219个、总投资约364.66亿元左右。
D．为了避免“五一”黄金周不出现意外事件，景区工作人员准备了多套方案，以备不时之需。
4．下列有关文化常识和课文内容的说法，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，形式是“散”的，但主题是集中的，以50年的朋友的深情为基调，介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
B．《黄河颂》是一首朗诵词，“颂”字是关键字，歌颂黄河的英雄气魄及伟大而坚强的民族精神，表达了诗人对黄河的热爱和歌颂。
C．《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部编年体史书，《孙权劝学》就选自《资治通鉴》。
D．鲁迅原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。《阿长与＜山海经＞》选自小说集《呐喊》。
5．古诗文名句填空。（6分）
读古诗文，能陶冶我们的情怀。如读《木兰诗》，“旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 　　　 ， 　　　 ”感受木兰踏上征途，日行夜宿，离家越远思亲越切；读《竹里馆》，王维（1）“ ， ”让我们感受到诗人幽远宁静的心境，仿佛与自然的景致完全融为一体；读岑参《逢入京使》“ ， ”让我们感受到与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。
6．综合性学习（7分）
孟子说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人命运和国家命运是息息相关的。某中学七年级打算开展“天下国家”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1） 平时你一定积累过不少爱国诗词，请写出连续两句爱国诗词。（2分）

（2）为营造学校活动氛围，校团委准备了几条宣传标语，下列选项不符合主题的是（ ）（2分）
A．天下兴亡，匹夫有责 　　 B．团结奋进，振兴中华
C．国耳忘家，公耳忘私　　 D．用心才能创新，竞争才能发展
（3）在诗歌朗诵会上，小语同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，小文同学接着朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，假如你是主持人请你设计一段串联词。（3分）



二、阅读与理解（39）
（一）阅读《木兰诗》，完成7—8题。（5分）
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
7．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（    ）（3分）
A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”，表明将军身经百战而死，壮士征战十年胜利归来，突出了壮士的英勇善战。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示数目多。
8．面对可汗的赏赐，木兰答语：“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”写出了她 、 的品质（2分）

（二）阅读下文，完成9－11题（15分）
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9．下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A．陈康肃/公善射 B．汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?
C．乃取一葫芦/置于地 D．公/亦/以此/自矜
10．解释下列加点词语。（2分）
（1）陈康肃公善射     善： （2）康肃笑而遣之     遣：
11．下列加点词语的意义和用法解释不正确的一项是（      ）（3分）
A．尝射于家圃  于：在               B．见其发矢十中八九   其：代词 ，他  
C．乃取一葫芦置于地    乃： 于是    D．以钱覆其口    以：来        
12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1） 尔安敢轻吾射？  

（2）  我亦无他，惟手熟尔。

13．下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（      ）（2分）
A．“睨之”“但微颔之”，写出卖油翁对陈康肃射箭技术不屑一顾，陈康肃因此不满。
B．“取”“置”“覆”“酌”等一系列动词，写出卖油翁倒油动作一气呵成，非常娴熟。
C．传神的对话描写是突出的写作特色之一，文章通过对话表现出人物的心理和个性特点。
D．在作者笔下，陈康肃傲慢不逊，卖油翁内敛沉稳，人物形象生动，性格特征鲜明。
14．文中为什么要详写卖油翁“酌油”的过程？（2分）


（三）阅读下文，回答15－17题。（13分）
一个时代的鼓手
马识途
①我如今已逾百岁，但闻一多先生的音容形貌却还那么鲜活地留在我脑子里。那些过往，仿佛就在昨天。
②闻一多先生风尘仆仆地从老远的昆明乡下下马村步行进城，到西南联大来给我们中国文学系的学生上“唐诗”来了。
③他的个儿不很高，有几分清瘦的身子装在那宽大的褪了色的蓝布大褂里，潇洒自如。他的脸说不上红润，可也并不显得阴暗晦气，像当时在落难中的许多知识分子那样。他那过早脱去头发的脑门在阳光下闪亮，配上深邃而充满智慧的眼神，一望而知是一个很有修养的学者。他的胡子不茂密，可是长得很长，大概留的年代不短了。
④他的手里攥着一个特大的蓝布口袋，这个口袋似乎和他在这个世界上是同时存在的，那里面藏着他多年的心血和打开中国古代文化的钥匙。他从容不迫地向新校舍东南角上一间破旧的泥坯草房走去。他抬头望着人，却并不和人打招呼，或者他还在梦幻中和庄子、屈原、杜甫这些古人一起神游吧。
⑤他走进教室，在小讲桌前坐下来。他把老怀表摸出来放在桌上。时间还不到，他摸出他黑亮的烟斗来点上，吸起烟来。选“唐诗”这门课的本来只有十来个学生，可是教室里早已座无虚席。 。我是选“唐诗”的，来迟了一步，也只好站在后边了。
⑥上课的钟声响了。他立刻从大书袋里摸出讲稿来，开始讲课。其实他并不照本宣科，往往是不看稿子，越讲越远，越讲越自在。用那充满激情的调子，诗意般的言语，给我们讲杜甫的“三吏”“三别”，用生动的形象展示在你的眼前，把你带到古代的社会里去让你去看看石壕吏怎样夜晚捉人，让你看看新婚的丈夫来不及和妻子告别就被拉上战场。
⑦但是他并不是想把我们拉回古代，把我们带进故纸堆里去，他却用历代人民的悲惨命运来引出对于今天现实的留心，他愤愤地说：“杜甫描写的是一千多年前的事，你们仔细张开眼看看，这却是写的眼前抗战时期的事。比唐肃宗那时更卑鄙更无耻。”于是他讲一件国民党军队拉壮丁的事。他说着说着站起来叫：“这样无法无天，还成什么国家？这是什么‘国军’？这是土匪，比土匪还土匪！”
⑧这是在讲唐诗吗？有的教授也许认为不是的。但在这教室里听讲的学生却认为是讲了最好的唐诗。听的人越来越多，窗户外都拥不下了。他说过：“我不能想象一个人在历史里看不出诗来，而还能懂诗。”
⑨他说他在编一本《现代诗抄》。朱自清教授给他一本田间作的诗，就是田间在抗战初期和在解放区写的那些激昂的诗。他说几年没有看新诗了，乍一看，吓了一跳。他想，这叫诗吗？再看，才恍然大悟。他说：“这不仅是诗，而且是擂鼓的声音。”
⑩于是他擂起鼓来。他亲自朗诵一首田间的长诗《多一些》。他朗诵得真好，那么激昂而有节拍，就像一声声的鼓点，就像为配合解放区军民英勇前进的步伐而敲的鼓点。念到后来，他更激昂了，像一头雄狮抖动着头发和胡子，大声地吼了起来：“呵枪！呵刀！呵祖国！呵人民！”
他极力称赞这样的诗，他说这样的诗是时代的鼓声，这样的诗人是时代的鼓手。他兴奋地用一连串的形容词来赞美这样的诗：“沉着的”“庄严的”“雄壮的”“勇敢的”“浑厚的”“猛烈的”“刚毅的”“激动的”“粗犷的”“急躁的”“横蛮的”“倔强的”“男性的”……
然后他慨乎言之：“我们的民族正走到我们历史的转折点，我们要一鼓作气渡过这个危机，完成独立建国的大业。”他大声呼吁：“这是一个多么需要鼓手的时代呀！我们要有更多的这样的时代的鼓手！”
我们听他朗诵田间的诗，也跟着激动起来。在我们的面前，分明站着一个兴奋得面孔发红，每一根头发、胡子的末梢都在战斗的鼓手，在奋力地擂着战鼓，鼓舞着人们踏着他敲起的鼓点子前进。他的每一句朗诵的诗，他的每一句激昂的话，才真正都是沉着、庄严、雄壮、勇敢、浑厚、猛烈、刚毅、激动、粗犷、倔强、男性的。他才真正是一个鼓手，一个时代的鼓手！
（来源：《那样的时代，那样的人》）
15．请结合文章内容说说标题《一个时代的鼓手》的含义。（2分）


16．下列两句话填入第⑤自然段的划线处，你认为哪一句更好（将所选字母填在下面括号里），说说你的理由。（3分）
A．有的就坐在窗台上，有的站在后边，连窗外也站了一些人，旁听的比选课的多了几倍。
B．有的就坐在窗台上，有的站在后边，有的站在窗外，旁听的比选课的多了几倍。
我选（ ） 理由：

17．请从人物描写的角度赏析下列句子。（3分）
他说着说着站起来叫：“这样无法无天，还成什么国家？这是什么‘国军’？这是土匪，比土匪还土匪！”


18．闻一多先生的形象有什么特点？请根据文中具体内容和链接材料简要说明。（5分）
链接材料：他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》）




（四）名著阅读（6分）
19．下面有关名著的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．《骆驼祥子》的作者是老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，有“人民艺术家”的称号。
B．小说《骆驼祥子》讲叙的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
C．《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
D．小福子因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的虎妞再次和他组建家庭的要求。
20．批注是阅读的好方法，可以从作品内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或写出心得体会或提出自己的见解。阅读《骆驼祥子》中的片段，从人物形象特点入手写一个批注。（3分）
肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！可是，他可怜了自己。虽然被兵们拉去不多的日子，到现在一想，一切都象个噩梦。这个噩梦使他老了许多，好象他忽然的一气增多了好几岁。看着自己的大手大脚，明明是自己的，可是又象忽然由什么地方找到的。他非常的难过。他不敢想过去的那些委屈与危险，虽然不去想，可依然的存在，就好象连阴天的时候，不去看天也知道天是黑的。他觉得自己的身体是特别的可爱，不应当再太自苦了。他立起来，明知道身上还很软，可是刻不容缓的想去打扮打扮，仿佛只要剃剃头，换件衣服，他就能立刻强壮起来似的。
批注：



三、写作（40分）
在我们的成长过程中，总会有一些人，他们用自己的真诚、善意、爱心，唤醒我们的灵魂，引领我们成长；总会有一些事，给我们以生活的启迪，让我们体会到原来成长是一件多么幸福的事情。
请以“谢谢你， 我的成长”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整；②内容具体，感情真挚；③书写规范，卷面整洁；
④不少于500字。








































































































100








































































































200








































































































300








































































































400








































































































500








































































































600










































































































永定区2023年春季学期七年级期中质量监测试卷
语文参考答案
一、积累与运用
1．B 2．D 3．Ａ 4．D 5．①不闻爷娘唤女声，但闻黄河之水鸣溅溅，②独坐幽篁里 弹琴复长啸 ③马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
6．（1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”/“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”等。
（2）D
（3）略（紧密联系两首朗诵词）

二、阅读（一）7.C
8．淡泊名利；眷恋家乡
（二）9．Ａ　　10．（1） 善：擅长 （2） 遣：打发
11．Ｄ
12．（1）你怎么敢轻视我射箭（的本领）！
（2）我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了
13．A
14． 为了突显卖油翁沥油技艺的高超，以及他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象。
（三）15．闻一多先生朗诵新诗激昂而有节拍，就像鼓手敲打出一声声鼓点；闻一多先生为国家民族大声呼吁，鼓舞同胞奋起反抗，确实是时代的鼓手。
16．我选B，三个“有的”形成排比，描写了大量人来听闻一多先生的课的场景，侧面说明他的课讲的好。我选A，虽然有三个“有的”能组成排比句气势，但第三句一个“连”字，强调了窗外都站了很多人来听课的场景，语气更强烈，更能说明来听课的人很多，侧面说明他的课讲的好。
17．运用了动作和语言描写。“他说着说着站起来叫”这一动作体现了他非常愤怒；“这是什么‘国军’？这是土匪，比土匪还土匪”体现了他对国民党反动派的不满谴责。
18．通过他编一本《现代诗抄》说明他是博学、笃学的人；他通过课堂把爱国情感传递给学生，大声呼吁民众奋起，看出他是一个用行动爱国的；从教室里座无虚席看出他的课堂生动有激情，深受学生喜欢；从他用历代人民的悲惨命运来引出对于今天现实的留心，看出他引导学生关心国家关心和人民；他朗诵诗看出他作为民主运动的战士的激奋；他走在游行队伍的前头，看出他有大无畏的牺牲精神。
（四）19．D
20．（1）刻画了此时的祥子自尊、好强，对生活具有骆驼般的积极（顽强）和坚韧的形象。（言之有理可）