人教部编版语文二年级下册:第一单元质量检测卷(二)(含答案)
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二年级下册第一单元质量检测卷(二)
一、书写(共8分)
1.读拼音,写词语。
dà shū jiǎn dāo gū niáng zhí shù
lǐ wù mǎn fēn sī dài xìng huā
二、填空题(共25分)
2.比一比,再组词
妆( ) 荡( ) 第( ) 值( )
装( ) 汤( ) 递( ) 植( )
3.按要求,补充下列短语。
例:脱掉棉袄
(1)填上合适的动词。
( )家门 ( )田野 ( )春天
例:遮遮掩掩
(2)请你仿写AABB式的词语。
______________ ______________ _____________
例:绚丽多彩
(3)请你仿写表示颜色多的四字词语。
______________ ______________ _____________
4.下面的词语补充完整,再做题。
引人( )目 ( )致勃勃 五颜六( )
万( )无云 碧( )如洗 春风拂( )
①像画“ ”词语这样含有数字的词语还有:_________
②像画“﹏﹏﹏”词语这样描写天气的词语还有:_________
5.选择恰当的量词填空。
一( )树坑 一( )衣服 一( )野花
一( )小路 一( )树苗 一( )竹子
6.同音字组词。
yuán ( )来 队( ) ( )圈 花( )
lǐ 真( ) 敬( ) ( )子 ( )面
shī 古( ) ( )去 ( )歌 老( )
zhù ( )处 ( )意 关( ) ( )贺
7.写出下列词语的近义词。
丝绦——( ) 裁——( ) 奔——( ) 仔细——( )
寻找——( ) 诧异——( ) 格外——( ) 碧空如洗——( )
8.回忆课文内容填空。
(1)《村居》的作者是_______代作者_______,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象与孩子们___________的景象。《咏柳》的作者是_______代作者_______,这是一首七言绝句,作者通过赞美__________,表达了诗人对春天的无限热爱。
(2)《找春天》是一片写春的美文,字里行间洋溢出了作者对春天的_________和__________之情。
(3)《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是________________________。
(4)《赋得古原草送别》的作者是_______代作者_______,这首诗赞扬了小草__________________的优秀品质。
三、信息匹配(共14分)
9.给带点的字选择正确读音。
黄莺(yīng yīn) 河堤(tī dī ) 化妆(zhāng zhuāng)
嫩绿(nèn nèng) 草堆(duī dīu) 丝绦(tiáo tāo)
10.我能选择合适的词语填空。
重重地 快活地 小心地 自豪地
(1)邓爷爷精心挑选了一棵柏树苗___________移入树坑。
(2)小松鼠、小刺猬、小狐狸在那里___________蹦啊跳啊。
(3)雷公公把藏了好久的大鼓___________敲了起来。
(4)她站在山冈上,___________喊着:“我长大啦!”
11.按要求将下面的字归类。
弟 符 堤 剪 探 礼 筝 原 茁 递 杜 底
1.上下结构:_____________________________________。
2.左右结构:_____________________________________。
3.半包围结构:___________________________________。
4.独体字:______________________________________。
四、语言表达(共13分)
12.句子练习。
(1)小草从地下探出头来。(仿写拟人句)
______________________________________
(2)一棵绿油油的小柏树种好了,就像战士一样笔直地站在那里。(仿写比喻句)
_______________________________________
(3)我们挖好了一个树坑。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句______________________________
“被”字句______________________________
(4)小鸟在树上唱歌。(什么样的小鸟?怎样的唱歌?)
_____________________________________
13.口语交际。
如果你把妈妈新买的陶瓷花瓶摔碎了,你会怎么说呢?
_________________________________
五、现代文阅读(共20分)
阅读短文,做题。
美丽的美景
春天来了,万物复苏,大地上一片生机勃勃的景象。
小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比谁的裙子最漂亮。美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌也很动听。春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的。儿童的笑声和可爱的笑脸给大地无限的欢乐。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们不禁感叹道:春天真美啊!
14.短文共有______个自然段,第2自然段共有______句话。
15.用“○”圈出文中表示颜色的词语。
16.短文写了小花、__________、__________、鸟儿、___________和__________的笑声和可爱的笑脸来描绘春天的美好。
17.忙碌的蜜蜂像_________________,在花间牵线。(根据短文填空)
阅读短文,完成练习。
美丽的美景
春天来了,万物复苏,大地上一片生机勃勃的景象。
小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比谁的裙子最漂亮。美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌也很动听。春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的。儿童的笑声和可爱的笑脸给大地无限的欢乐。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们不禁感叹道: 。
18.短文共有______个自然段,第2自然段共有______句话。
19.用“○”圈出文中表示颜色的词语。
20.短文写了小花、__________、__________、鸟儿、___________和__________的笑声和可爱的笑脸来描绘春天的美好。
21.忙碌的蜜蜂像_________________,在花间牵线。(根据短文填空)
22.我们不禁感叹什么呢?想一想,写在文中的横线上。
六、书面表达(共25分)
23.看图写话。
同学们认真观察图片,图中画的是什么呢?他们在做什么?他们可能说些什么?注意格式正确,用词准确,写清楚句子。
参考答案:
1.
2. 化妆 飘荡 第一 值日 装作 汤水 递给 植树
3. 冲出 奔向 寻找 开开心心 明明白白 清清楚楚 五光十色 五颜六色 五彩缤纷
4. 注 兴 色 里 空 面 十全十美 风和日丽
5. 个 件 朵 条 棵 根
6. 原 员 圆 园 理 礼 李 里 诗 失 诗 师 住 注 注 祝
7. 丝带 剪 跑 细心 寻觅 惊异 特别 万里无云
8. 清 高鼎 放风筝 唐 贺知章 柳树 喜爱 赞美 鲜花花籽 唐 白居易 生命力顽强
9.yīng dī zhuāng
nèn duī tāo
10. 小心地 快活地 重重地 自豪地
11. 符 剪 筝 茁 堤 探 礼 杜 原 递 底 弟
12. 小鸟在枝头唱着欢快的歌。 红红的脸蛋像个红苹果。 我们把一个树坑挖好了。 一个树坑被我们挖好了。 可爱的小鸟在树上唱着欢乐的歌。
13.妈妈,对不起,今天我不小心把您心爱的花瓶打碎了,我知道您十分难过,我以后一定小心注意一些,希望您不要难过了,等我长大挣钱了给您买一个更漂亮的好吗?
14. 3 6 15.红的、黄的、粉的、紫的 16. 蝴蝶 蜜蜂 阳光 儿童 17.一个个红娘
18. 3#三 7#七 19.红 黄 粉 紫 20. 蝴蝶 蜜蜂 阳光 儿童 21.一个个红娘 22.春天真美啊
23.范文:
暖暖的春风吹过我的脸庞,好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫,柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩。”
我和朋友拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线,等待着风筝随风飞起。不一会儿,风筝飞起来了,大家各式各样的风筝在天空中迎风飞舞,小鸟欢叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!” 旁边拍球的小朋友也停了下来,看着我们的风筝,忍不住地替我们欢呼。
风筝越飞越高,我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
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