人教部编版语文三年级下册：第二单元专题复习—按课文内容填空（含答案+详细解析）

这是一份人教部编版语文三年级下册：第二单元专题复习—按课文内容填空（含答案+详细解析），共15页。试卷主要包含了书写，填空题，信息匹配等内容，欢迎下载使用。
第二单元专项训练——按课文内容填空
班级：_________ 姓名：__________

一、书写
1．读拼音，写词语。
xīn shǎnɡ    tàn qì    jiāo ào    qiān xū

nuò ruò    ɡēnɡ tián    jiē chù    dài  jià

2．看拼音写词语。
nuò ruò    dài jià    yún chèn    chén tǔ
            
sòng guó    shù zhuānɡ    zhēng chǎo    jià zhí
            
3．看拼音写词语。
bié zhì    jī linɡ    huí tóu    āi ya

shī zi    jī huì    tàn qì   chuán shuō

4．看拼音写词语。
jìnɡ zi    dào yìnɡ   dào yǐnɡ    zháo jí

tàn qì    xīn shǎnɡ    yún chèn   jīnɡ měi

5．看拼音写词语。
ɡuó wánɡ   jiāo ào   ào màn   qiān xū

nuò ruò   měi ɡuān   zhù zuǐ   shén qí


二、填空题
6．补充成语，并选词填空。
掩( )盗铃   井底之( )   自相( )盾   南辕( )辙
邯郸学( )   画蛇添( )   杞人( )天   杯弓( )影
（1）这篇文章逻辑混乱，( )，需要重新修改。
（2）你在“天下第一”中间加上“世界”二字，岂非( )，多此一举？
（3）我们应该用知识来充实自己，否则就会成为( )。
7．比一比，再组词。
致( )   功( )   骄( )   颈( )
到( )   攻( )   娇( )   劲( )
8．在这个单元的寓言故事中，我认识了很多有鲜明个性的人物。
( )的守株待兔者           ( )的鹿           ( )的陶罐
( )的池子                 ( )的铁罐         ( )的河流
9．读句子，写出带点词语的近义词。
1．“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。( )
2．鹿开始抱怨起自己的腿来。( )
3．我安闲地躺在柔软的泥土里。( )
10．照样子，写四字词语。
一无所有（含“一”字）：__________  __________  __________
自由自在（ABAC式）：__________  __________  __________
11．给下面的字加上不同的偏旁组成新字并组词。
主_____( )_____( )     
某_____( )_____( )
秀_____( )_____( ) 　  
建_____( )_____( )
12．给下面加点的字注音。
解释( )轻蔑( ) 碎片( )和睦( ) 覆灭( )
抱怨( )灌木( )喘气( ) 生涯( )
13．查字典，选解释。
“凭”字按部首查字法应先查__部，再查__画，按音序查字法先查大写字母__，再查音节____。“凭”在字典里的解释有：①（身子）靠着；②倚靠；③证据；④表示凭借，根据；⑤无论。给下列加点字选择正确的解释。
任凭_____凭据_____凭票付款_____这事全凭你了___
14．解释加点词语的意思。
宋人有耕者：__________
田中有株：_______
兔走触株：_______
折颈而死：_______
因释其耒而守株：______
冀复得兔：______
身为宋国笑：_______
15．根据拼音写出同音字。
dài     古( )    爱( )    等( )      一( )一路
shì    ( )界     解( )    表( )      万( )如意
jǐng   ( )色     水( )    折( )而死  ( )然有序

三、信息匹配
16．选词填空。
遵循　遵守
1． 在学校，我们都要( )学校的各项规章制度。
2． 因为农民伯伯( )农作物生长的规律耕种，所以庄稼都长得很好。
欣赏　观赏
3． 花博会展出的奇花异草吸引了许多游客前来( )。
4． 老师很( )我的画，鼓励我要继续努力。
17．用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。
1． 看到小狗摇着尾巴撒（sǎ　sā）娇的样子，小女孩禁（jīn　jìn）不住给了它一根香肠。
2． 他懂得爸妈挣（zhèng　zhēng）钱不易，常参加勤工俭学，受到大家的称（chèn　chēng）赞。
18．下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请找到它打上“√”。
1．时间在流逝，世界上发生了许多事情。（A．消逝    B．取消   C．消失   D．消亡）
2．陶罐不再理会铁罐。（A．注意    B．理睬   C．理解   D．了解）
3．一头狮子正悄悄地向自己逼近。（A．逼迫    B．逼真   C．靠近   D．逼紧）
4．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（A．听任    B．无论   C．任何   D．即使）
19．下列每道小题中都有一个字的注音是错的，把序号填在括号里。
1．A．宋（sòng）国    B．陶罐（guàn）  C． 耕（gēn）者  D．奚（xī）落( )
2．A．神（shén）气    B．折颈（jǐn）     C．恼怒（nù）     D．丛（cóng）林( )
3．A．羞耻（chǐ）      B．覆（fù）盖      C．倒映（yìn）   D．撒（sā）腿( )
4．A．轻蔑（mào）    B．宫殿（diàn）  C．抱怨（yuàn）  D．木筏（fá）( )
5．A．生涯（yá）       B．蜿蜒（yán）    C．任凭（píng）   D．挣（zhēng）脱( )
20．选字填空
①感      敢     赶
勇________     ________集     ________受
________觉     追________     果________
②荒   慌
________张     ________地     开________
惊________     ________唐     灾________
21．给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
A．“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦
疾风( ) 积劳成疾( ) 疾恶如仇( ) 疾步如飞( )
B．“天”①天气； ②时间； ③季节； ④自然的  
天多冷啊( )战胜天灾( )冬天( )天还早( )
22．选词填空。
杆   竿   赶    秆
竹( )  栏( )  麦( ) ( )紧
株   蛛   殊    珠   诛
特( )  蜘( )  珍( )  植( ) 口( )笔伐
23．“虚”在字典中有好几种解释，选出正确的一项。
A．虚心     B．虚弱    C．空虚     D．不符合真实情况
（1）玲玲是个谦虚的孩子，从不骄傲。( )
（2）这个故事是他虚构的，有点脱离实际。( )
（3）小方虽然胖，但身体比较虚。( )
（4）书读得少了，他就觉得内心很虚。( )









参考答案：
1．  xīn shǎnɡ       tàn qì       jiāo ào       qiān xū

  nuò ruò       ɡēnɡ tián       jiē chù       dài   jià

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“赏、傲、谦、懦、耕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．   nuò   ruò     dài    jià      yún  chèn     chén   tǔ

   sòng   guó    shù  zhuānɡ  zhēng  chǎo   jià   zhí



【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“懦、匀、桩、吵、值”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“致、哎、叹、传”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
4．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“镜、倒、影、赏、匀、精”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
5．
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“骄、傲、谦、虚、懦、弱、嘴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
6．     耳     蛙     矛     北     步     足     忧     蛇     自相矛盾     画蛇添足     井底之蛙
【详解】本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。
掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。
自相矛盾：比喻别人或自己说话做事前后抵触。
南辕北辙：心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。
邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
7．     精致     功劳     骄傲     长颈鹿     到达     进攻     娇美     劲头
【详解】这道题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。先让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。此外，教师应强调常见字组词是考试的必拿分点，要重视起来。学生需要注意“颈”和“劲”的组词。
8．     心存侥幸     恍然大悟     谦虚     无忧无虑     傲慢     奔流不息
【详解】考查学生对对寓言故事中人物特点的正确把握。这是寓言故事中的人物，用词时至少要能体现这些人物在故事中的性格特点的某个方面。
成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而获，或死守狭隘的经验，不知变通。所以可以说：墨守成规的、不知变通的守株待兔者。
《鹿角和鹿腿》是一篇精读课文，也是一个寓言故事。故事讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿原本非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险，而美丽的双角险些让它送了性命。所以可以说：恍然大悟的鹿。
《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
《池子与河流》主要写了池子安逸、清闲的生活和河流奔流不息、负载船只的生活，最后池子干枯，而河流长流不断。
9．     高傲     埋怨     松软
【详解】本题考查词语的近义词。
1．“傲慢”的意思是轻视别人，对人没有礼貌。近义词有：高傲、自傲、骄傲。
2．“抱怨”的意思是埋怨，心中不满。近义词有：埋怨、责怪、怨言。
3．“柔软”的意思是软和，不坚硬。近义词有：软和、绵软、松软。
10．     一鸣惊人     一言为定     一表人才     冷言冷语     非亲非故     人来人往
【详解】本题考查学生仿写词语的能力。首先要观察仿写要求，然后根据句式进行仿写。
一无所有：是含“一”字的成语例如：一鸣惊人、一言为定、一表人才。
一无所有：什么也没有。指钱财，也指成绩、知识。
一鸣惊人：意思是比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
一言为定：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。
一表人才：形容人容貌俊秀端正。
自由自在：是ABAC式词语，指词语中第一三字是一样的，二、四是不同的。例如：冷言冷语、非亲非故、人来人往。
自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。
冷言冷语：带讥讽意味的冷冰冰的话。
非亲非故：意思为不是亲属，也不是熟人。表示彼此没有什么关系。
人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。
11．     住     居住     注     注意     谋     计谋     媒     媒婆     诱     诱人     透     透明     健     健康     键     键盘
【详解】考查对汉字的构造演变以及组词的能力。
主——往——往事；主——蛀——蛀牙。
某——煤——煤灰；某——媒——媒介。
秀——绣——绣球；秀——锈——铁锈。
建——毽——毽子；建——腱——肌腱。
12．     shì     miè     suì     mù     fù     yuàn     guàn     chuǎn     yá
【详解】本题考查字音的识记，学生平时要注意积累。
这里要注意常考易错字音，如：“轻蔑”的“蔑”读“miè”。
13．     几     6     P     píng     ①     ③     ④     ②
【详解】本题考查的知识点为查字典。
查字典的常用方法：
一、音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中，找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
二、部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表，查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。
三、笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。
14．     ……的人。     树桩。     跑。     折断。     于是。放下。 古代用来耕田的一种农具。     希望。 再，又。     被。
【详解】本题考查文言文的重点字词解释。注意理解与区分古今义。
本题句子都出自课文《守株待兔》，再根据句子意思就容易理解好其中的字了。
“宋人有耕者”翻译为：宋国有个种地的农民。“者”：……的人。
“田中有株”翻译为：他的田地中有一截树桩。“株”：树桩。
“兔走触株”翻译为：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上。“走”：跑。
“折颈而死”翻译为：折断了脖子死了。“折”：折断。
“因释其耒而守株”翻译为：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。“因”：于是。“释”：放下。“耒”：指古代用来耕田的一种农具。
“冀复得兔”翻译为：希望能再得到一只兔子。“冀”：希望。“复”：再，又。
“身为宋国笑”翻译为：而他自己也被宋国人耻笑。“为”：被。
15．     代     戴     待     带     世     释     示     事     景     井     颈     井
【详解】本题考查同音字辨析。
在辨析同音的形声字时，我们重点可以通过区分它们不同的“形旁”来判定所表示的意义的不同。对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。
dài  古代 爱戴 等待 一路一带
shì 世界 解释 表示 万事如意
jǐng 景色 水井 折颈而死 井然有序
16．     遵守     遵循     观赏     欣赏
【详解】本题考查词语应用，首先要理解词语含义，然后结合语境进行判断。
遵循：是一个汉语词，指遵照、遵守、遵从。
遵守：依照规定行动而不违背的意思。
1题“遵守”和规章制度搭配，2题“遵循”和规律搭配。
欣赏：意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢。
观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。
3题“观赏”和游客搭配，4题“欣赏”和画搭配。
17．1． sājīn
2． zhèng  chēng
【详解】本题考查对多音字的掌握。要注意结合所组词语进行判断。
撒娇：意思是指仗着受宠而故意作态。
禁不住：意思是承受不住，抑制不住。
挣钱：做工作赚钱。
称赞：解释是指人们对某件事的赞扬，即对某件事的认同的基础上觉得它做得好。也就是称赞这个词语的词意之注解也。
18．1．A
2．B
3．C
4．B
【详解】本题考查了对近义词的辨析能力。备选词语中大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
1.流逝：形容迅速消逝。结合语境，在备选词语里意思最接近的是“消逝”，故选：A。
2.理会：指懂得；领会；理解；理睬；过问(多用于否定)；理论；交涉；照料；处理(多见于早期白话)。结合语境“理会”指的是“理睬”的意思，故选：B。
3.逼近：形容两个物体或者两个人之间的位置的距离，也指量时间段的较小或变小。语句中的“逼近”就是“慢慢靠近”，或者“已靠得很近”的意思，故选：C。
4.任凭：①连词。无论；不管：任凭他说得再好听，我也不会相信。②连词。即使：任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。③介词。任由，听凭；让：这事任凭他们去办，你不必过问。结合语境再根据词语意思，句中的“任凭”有与“无论”的意思相近，故选：B。
19．     C     B     C     A     D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。
1．C．耕（gēn）者——耕（gēng）者
2．B．折颈（jǐn）——折颈（jǐnɡ）
3．C．倒映（yìn）——倒映（yìng）
4．A．轻蔑（mào）——轻蔑（miè）
5．D．挣（zhēng）脱——挣（zhèng）脱
20．     敢     赶     感     感     赶     敢     慌     荒     荒     慌     荒     荒
【详解】本题主要考查同音字的辨析能力。解答本题，首先要认清字形，同音字是语音相同但字形、意义不同的字，组成的词语也不同。找出词语的固定搭配，理解词语意思就能正确作答。
21．     ③     ①     ②     ③     ①     ④     ③     ②
【详解】考查学生多义字的理解和掌握。
A．疾风：刮得很大的风。“疾”急速，猛烈。
积劳成疾：经常做繁重的劳动而使损害了身体的健康。“疾”疾病。
嫉恶如仇：对待丑恶的现象就像是看到仇人一样痛恨。“疾”痛恨。
疾步如飞：指走路很快的样子。“疾”快。
B．天多冷啊：天气温度低，寒冷。“天”指天气。
战胜天灾：战胜自然灾害。“天”指自然的。
冬天：指冬季。四季中的一个。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。“天”指季节。
天还早：一天中时间还早。“天”指时间。
22．     竿     杆     秆     赶     殊     蛛     珠     株     诛
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
23．     A     D     B     C
【详解】本题考查的是字词的多种解释，要根据不同的词语意思和整句话的理解进行分析。
（1）谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负，不鲁莽或不一意孤行。
（2）虚构：一方面指凌空构作；凭空捏造；虚幻之实化体现。捏造创造，并不代表不存在，人知晓也是一种存在。另一方面虚构是一种艺术手法，是指作家创作时在掌握生活素材的基础上进行综合加工，塑造出典型的艺术形象。
（3）身体虚：指身体虚弱
（4）内心虚：空虚