云脑作文 常规课件+讲义 27多方呼应1

多方呼应

今天我们来学习多方呼应。什么叫多方呼应？当一个人或物发生一个行为，会引起周边人和物的共鸣，使整个事件更加的生动完整，这就叫多方呼应。同学们把这个定义记下来。下面我们来读一下这篇例文，一次田径比赛，请同学们快速的朗读一下，找出里面那些运用了多方呼应？

同学们来看一下，下面这几幅图。这是干嘛呢？在开运动会，那运动会会有枪响了的行为，就是裁判员会拿着枪，然后放一枪，那枪响了的声音是什么样子，冒出来什么样的烟？对这个要进行感官训练。 只听砰的一声枪响，人们的心顿时开始紧张起来了，一阵白色的烟从枪里边冒出来，仿佛也在庆祝着这场运动会即将激烈的开始。枪响时会引起哪些呼应呢？可以引起运动员、观众、裁判、老师、家长，还有一些物的呼应。我们先来看一下运动员反应是什么样的？反应快的他就是蹲跑，撅着屁股，两人两眼看着前方，随时等待着枪响然后出发，对不对？那枪一响，左脚一抬，右脚一蹬，嗖的一下就跑了出去，两眼瞪得大大的，张着大嘴高喊着向终点跑去。运动员反应慢的什么样？左右望一眼，瞪着两只无辜的眼睛，慢慢悠悠地直起腰来，把手握成了小拳头，迈开小碎步慢慢的跑起来。这时候裁判什么样的反应？裁判立刻认真起来，挺直了腰板，两手背在后面，两眼盯着运动员，时刻关注着操场上运动员的比赛。观众什么样的反应？兴奋的观众踮起脚尖，伸长了脖子，甩着胳膊，大喊着加油，有的一蹦一跳的像一只小兔子一样。还有什么样的观众？比较淡定的，他们两眼注视着运动员，坐在椅子上翘着二郎腿，似乎这场比赛与她无关似的。老师有什么样的反应？站在班级队伍的前面，指挥着同学们为自己班的运动员加油，老师咬紧了牙关，手里紧紧地攥起了小拳头，似乎也在帮着自己班的运动员加把劲，眼里流露出了紧张的神态，这时候家长什么样的反应呢？跟着自己的孩子跑了起来，在赛场旁边，边跑着边大喊着加油！有的就坐在观众席那儿，拿着水壶和衣服，默默地看着自己的孩子，物有哪些反应？都有什么物？小鸟、白云、小狗、小猫、树，这些都可以简单地描写一下。小鸟被枪声吓得砰一声从树上飞走了，好像也在比赛。看它和运动员谁跑的快。白云被吓得四处逃散，或者是白云那聚拢在一起观看运动会的表演，一只小狗汪汪的两声撒腿就跑远了，回头看看没有危险，又跑了回来。小猫嗖的一声爬上了树或者树梢，风一吹树，大树发出沙沙沙的声音，仿佛也在庆祝这场运动会。写人的时候要注意写出人物的动作和神态，

只是这篇文章只写枪响那一瞬间的时刻，注意要有环境的描写，这是第一点。第二点人物要写3到4个人，题目是一场运动会，一声枪响。砰枪响了或者是这一瞬间。开头怎么写呢？枪一响把大家都集中在运动会上，每个人都拼尽全力，还可以声音开头，或者是外貌开头。结尾呢？结尾尽管这场运动会过去了很久，但只要想起那声枪响，就会想起那场运动会。还可以，这场运动会真的是精彩，或者是运动会还在继续，这一声枪响就这么精彩，下面的运动会，你期待吗？这篇文章就是描写枪响了这一个行为，这一瞬间也可以说是。那要围绕周边人什么样的反应，运动员、观众、老师、家长、裁判，最后还要加上附属物，小鸟、白云、太阳、枫树，这些都可以。 好，下面同学们就开始写这篇文章。