科学四年级上册反思单元 伟大的命名者练习题
展开第五单元 人体的消化器官
一、我会填
1. 在人的身体里面有一个近( 10 )米长的消化系统,人体的消化系统包括( 口腔 ) 、(咽) 、(食管 ) 、( 胃) 、( 小肠 ) 、(大肠) 。
2. 人把吃食物吃到 (口腔)后,( 牙齿)咀嚼完后,食物经过( 食管)到( 胃)
里,接着进入(肠 小肠 )和(肠 大肠 ),食物残渣成为粪便从( 肛门)排出体外。
3. 口腔内有( 牙齿)、(舌)等器官,它们可以( 切割)、( 磨碎)、( 搅拌)食物。口
腔内还有( 唾液腺)。受到食物刺激后,( 唾液腺)开始分泌( 唾液)。嚼碎的食物与( 唾液)混合后,借助(唾液)的润滑作用进入( 咽)、( 食管)、( 胃)。
4. ( 口腔)是人体的主要消化器官之一,是食物( 初步消化)的场所。( 牙齿)
可以将食物切割、磨碎,( 舌头)可以搅拌食物并协助吞咽,( 唾液)不仅可以帮助吞咽,也能帮助初步消化食物。
5. ( 胃)是人体的主要消化器官之一,是食物进行( 消化)的重要场所。( 胃蠕动)能够将食物变成( 食糜)送入( 小肠)。
6. ( 小肠)是人体的主要消化器官之一,是( 消化食物)、( 吸收营养)的主要场所,剩余的( 水分和营养)物质由( 大肠)吸收。
7. 倒立吃东西,食物可以进到胃里,说明消化道运送食物的方式是( 动 蠕动 )。
8. 保护消化器官的方法,是形成良好的( 饮食习惯 )。
9. 狼吞虎咽、( 暴饮暴食)是不良的饮食习惯,会增加( 胃 )、( 肠 )的
负担。
二、我会判
1.食物的消化和吸收主要在小肠内完成,口腔所起的作用不大。( × )
1. 在口腔里反复咀嚼食物,只能使食物破碎,没有其他作用。( × )
2. 胃的作用是将食物挤磨成食糜利于营养吸收。( √ )
3. 一日三餐要按时定量。( √ )
4. 多清洗、多浸泡,对除去蔬菜、水果上残留的农药有较好的作用。( √ )
5. 为了保护消化器官,吃饭要细嚼慢咽。( √ )
6. 饭前便后要洗手,不能吃腐烂变质的东西。( √ )
三、我会选
1.食物开始消化的地方是( C )。
A.胃 B.小肠 C.口腔
2.人体的消化器官都是管道或管道器官,它们之中最长的是( B )。
A.大肠 B.小肠 C.食管
3.人吃完饭后,食物经历的消化器官,按顺序是( C )。
A.口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门
B.口腔、食管、大肠、小肠、胃、肛门
C.口腔、食管、胃、大肠、小肠、肛门
4.食物消化完,最后经过( C )排出体外。
A.小肠 B.大肠 C.肛门
四、我会连
写出人体各消化器官的名称,并与其功能用线连起来。
五、我会答
1. 食物在人体内的消化和吸收过程,经历了哪些器官?
答:食物在人体内的消化和吸收过程,经历了口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等器官。
2. 答:在口腔里,食物被牙齿嚼烂,并和唾液混合,其中的一些淀粉被消化掉。被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃里。胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质,它还不断地收缩、蠕动,把食物揉烂再慢慢地送入小肠。肝脏能分泌胆汁,帮助小肠消化和吸收。在弯弯曲曲的小肠里,肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上的绒毛里的血管吸收,传到全身各处。
. 3. 消化道是用什么方式使食物前进的?
答:消化道是用蠕动方式使食物前进的。
4. 你有什么好的饮食习惯方面的谚语,请写出来,不少于 5 个。
答:
5.生活中有哪些不良习惯会对我们的消化器官造成不良影响
答:狼吞虎咽、暴饮暴食、饭后剧烈运动、边吃饭边看手机、食物过冷或过热、吃饭不按时。
6. 保护消化器官的方法有哪些?
答:良好的饮食和卫生习惯、规律的生活、健康的心态、适量的运动都是保护消化器官的方法。
7. 不良的饮食习惯对消化器官的影响 ?
答:容易患急性胃炎、慢性胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、胃的良性、恶性肿瘤等。
反思单元 伟大的命名者
一、我会填
1. ( 卡尔. . 冯. . 林奈)是( 瑞典)博物学家,近代( 植物分类学)奠基人。
2. 林奈发表代表作( 《自然系统》)中,首次将自然界分成( 植物界)、( 动物
界)、( 矿物界)。在界的下面,是很像阶梯般排列的逐级细分的等级:( 纲)、( 目)、
( 属)、( 种)等。
3. 林奈根据植物花的( 雄蕊)特征,把植物分成( 24 个纲)、(116 个目)、( 1000多个属)和( 1 万以上的种)。采用( “双名命名制”)给植物命名。它在( 《植物种志》)一书中,为( 7000)多种植物命名,被称为( “植物学之王”)。
二、我会选
1. 林奈根据植物花的( B )特征,把植物进行分类。
A. 雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣
2. 林奈将(A )和大猩猩、猴等都归入哺乳动物纲。
A.人 B.恐龙 C.鸟类
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