部编版初一语文下册诗文鉴赏及考点解密 专题13《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘
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除了阅读和作文,古诗词鉴赏也是同学们经常在后台问到的难点,主要表现在对诗歌的题材、主题、写法没有明确的思路,答题时没有鉴赏的步骤,语言组织混乱。今天给大家整理了古诗词鉴赏的技巧和答题步骤的鉴赏四步法:
1、抓修辞。古诗词奖赏中的修辞,最多的当算比喻、拟人、用典、对比了。
2、抓关键的动词(即“诗眼”)
一首诗歌中,往往就是几个字或某一个字最具有表现力,通常把这些字叫做“诗眼”。
动词的答题格式:某字,生动具体的表现了什么在某一方面的什么特点
3、抓写法(表现手法)
表现手法是一个大概念,既包含修辞,也包括表达方式。除此之外,古诗词常见的表现手法有:托物言志、借史抒怀、借景抒情、融情于景、借事喻理、化静为动、以动衬静、虚实相生、想象、联想、对比、象征等。
4、抓诗人的情感态度,抓诗歌中蕴含的道理。“言为心声“,“诗言志”。诗歌总是作者有感而发。
专题13《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘
【知识储备】
一、导入
著名词人苏轼曾这样评价过王维的诗和画:“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗。”
今天我们一起学习王维的诗《竹里馆》,体会和欣赏“诗中之画”吧!
二、目标
目标:
1.知识目标:走近王维,感知田园诗歌。
2.能力目标:品读诗句,感悟恬淡、清新、幽雅的诗境。
3.情感、态度与价值观目标:诵读诗句,陶冶情操,提高审美情趣。
重点:理解诗句,体会诗人的思想感情。学会读诗、品诗、赏诗的学诗方法。
难点:感受诗歌的意境和诗人的想象力。
三、原文
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
四、注释
《竹里馆》:选自《王维集校注》卷。王维曾在陕西蓝田的辋(wǎng)川居住,有《辋川集》组诗二十首,这是其中的第十七首。竹里馆,是辋川别墅二十景之一,应当是建在竹林里的屋舍。
幽篁:幽深的竹林。篁,竹林。
长啸:撮(cuō)口而呼,这里指吟咏、歌唱。
深林:幽深的树林,指幽篁。
相照:与“独坐”相应,意思是,独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,来相映照。
五、诗意
独自闲坐幽深的竹林,时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里?只有一轮明月静静与我相伴。
六、赏析
独坐幽篁里,
一个人,一片幽深的竹林,还有一颗向往宁静的佛子心。
古代文人们,大都喜欢竹子,认为竹子是节气的象征,仿佛和竹子同时出现,骨气就有了,文气也有了。
弹琴复长啸。
一个人坐在幽深的竹林里,有裹挟着花草香的清风,还有风吹竹叶的“沙沙”声。
如此清爽脱俗的环境,如果没了琴声,便少了几分雅致。好吧,那就焚香摆琴,抚弦长啸以乐。
诗人在竹林里“独坐”,“弹琴”,“长啸”,内心的淡定与自然的幽静融合在一起了。
深林人不知,
在野外玩音乐,除了环境幽静以外,还有一个好处,就是不会扰民。王维的琴声是不是美妙,长啸合不合韵律,无人知道,反正是弹了,反正是啸了,反正是没人听到。
在这样一个清净的世界,没有尘世的喧嚣,没有名利的羁绊,精神可以彻底放松呢。可没人欣赏的才华,也确实寂寞!
明月来相照。
虽然“人不知”,但明月好像了解我的心思,独来相照。
有明月相伴,所以也并不感到孤独。月华如水,涤荡胸怀,诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意中,充分感悟隐居生活的美好情趣。
整体赏析:
这是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五绝。 诵读时想象一下,诗人在竹林里“独坐”、“弹琴”、“长啸”,内心的淡定与自然的幽静融合在一起。 在这样一个清净的世界,虽然“人不知”,却有明月相伴,并不感到孤独。月华如水,涤荡胸怀,诗人在与自然对话、与天地精神往来的的惬意中充分感悟隐居生活的美好情趣。全诗用字造句,写景写人都平淡自然,写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到了“诗中有画”的高超境界。
七、文学常识
1、作者简介
王维(约701—761),字摩诘,号摩诘居士。河东(治所在近山西永济西)人,祖籍太原祁县(今山西祁县),唐代诗人、画家。官至尚书右丞,世称“王右丞”,外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名,合称“王孟”。
2、王维生平
开元十九年(731年),王维状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间,王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时,王维被迫受伪职。长安收复后,被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。
王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”存诗400余首,代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。
3、写作背景
《竹里馆》作于王维晚年隐居长安东南蓝田县辋川时期。王维一生仕途坎坷,早年也有过积极的政治抱负,后值政局变化无常而逐渐消沉下来。加之他早年就信奉佛教,思想超脱,四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说:“晚年惟好静,万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒宁静、淡泊的情怀。
八、问题探究
(1)古人作诗讲究炼字,请赏析“独坐幽篁里”这句中的“独”字。
参考:
“独”是“独自”的意思,诗人独自坐在幽静的竹林里,时而弹琴,时而长啸,体现了作者的与众不同,传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
(2)这首诗具体描绘了一幅怎样的画面?
参考:
这首诗描绘了一幅幽静雅致、悠然自得的月夜独坐图:诗人独自坐在茂密而幽深的竹林里,优雅的弹着琴,自在的长啸,周围静无一人,唯有月光心有领会的照耀着、陪伴着诗人。
(3)诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活,为什么却不觉得孤独?
参考:
因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法,把一轮明月当成心心相印的知己朋友,有他陪伴,向他倾述,所以就不觉得孤独。
(4)请简要分析诗歌所表达的思想感情。
参考:
诗歌表达了诗人宁静、淡泊的思想感情和高雅的境界,诗的前两句写诗人活动环境的清幽和诗人情趣之雅趣;后两句运用拟人的修辞手法,将明月人格化,将它当知己,表达了诗人内心的澄净,表达了诗人宁静淡泊的心境。
(5)请谈谈全诗的写作特点。
参考:
用字造语、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
九、诗歌主旨
此诗写山林幽居情趣,属闲情偶寄,全诗虽只有二十字,但有景有情,有声有色,遣词造句,简朴清丽,描写了清幽宁静的美景,高雅绝俗的雅趣,抒发了诗人宁静、淡泊的情怀。
十、课堂小结
熟读成诵。
十一、板书设计
【基础过关】
1.《竹里馆》的作者是 ,字 ,号摩诘居士。 (朝代)诗人、画家。官至尚书右丞,世称“ ”,外号“ ”。其诗与 齐名,合称“王孟”。
2. 写出加粗字的正确读音。
①幽篁 ②长啸
3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
(1)幽篁:
(2)长啸:
(3)深林:
(4)相照:
【实战过关】
一、默写
记忆型默写:
1、 ,弹琴复长啸。
2、深林人不知, 。
理解型默写:
1、《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的句子是:
, 。
2、《竹里馆》中表现诗人高雅的日常情趣的句子是:
, 。
诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活,却不觉得孤独的原因是:
, 。
二、课内诗歌鉴赏
(一)阅读下面这首诗,完成试题。 【2016·陕西初一课时练习】
竹里馆【唐】王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
17.解释词语
幽篁:__________ 啸:_________
18.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
19.诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?
20.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里?
(二)阅读下面的唐诗,完成后面小题。 【2019·南昌大学附属中学红谷滩分校初一月考】
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
21.下列对诗歌的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.此诗作于王维晚年隐居蓝田辋川时期,写山林幽居情趣,属闲情偶者。
B.前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴弦,一边又发出长长的啸声。
C.后两句运用了拟人化的手法,把倾酒眷银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
D.四句诗的用字造语气势磅礴,妙谛自成,境界自出,蕴含着一种特殊的艺术魅力。
22.下列诗句中,和本诗表达的情感截然不同一项是( )
A.返景入深林,复照青苔上。
B.明月松间照,清泉石上流。
C.朔气传金柝,寒光照铁衣。
D.涧户寂无人,纷纷开且落。
(三)阅读下面的古诗,完成下列小题。 【2018·河北初一期中】
竹里馆
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
23.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请描绘画线诗句所展现的画面。
24.下列对这首诗的解说,不正确的一项是( )
A.这是唐代诗人王维的一首五绝,表现了诗人在朝做官时闲适的生活情趣。
B.诗中写人物活动,只用“独坐”、“弹琴”、“长啸”,便使内心的淡定与自然的幽静融合在一起。
C.“明月来相照”一句,运用了拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。
D.全诗以琴啸的声音,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗。
(四)阅读下面这首唐诗,完成小题。 【2019·湖北中考真题】
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(1)下列对本诗的理解和分析不正确的一项是( )。
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
(2)有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。
(五)阅读诗歌,回答问题。 【2019·湖南中考模拟】
竹里馆①
王维
独坐幽篁②里,弹琴复长啸③。
深林④人不知,明月来相照⑤。
(注释)①这首诗写于王维晚年隐居蓝田辋(wǎng)川时期。竹里馆,是辋川别墅二十景之一,应当是建在竹林里的屋舍。②幽篁:幽深的竹林。③长啸:撮口而呼,这里指吟咏、歌唱。④深林:这里指“幽篁”。⑤相照:与“独坐”相应,意思是说,独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,来相映照。
2.这首诗具体描绘了一幅怎样的画面?
3.请简要分析诗歌所表达的思想感情。
(六)古诗文鉴赏与阅读。 【2018·巴彦淖尔市临河区第二中学初一月考】
竹里馆 王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(1)诗中“幽篁”是什么意思?
_________________________
(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。
________________________
(七)阅读下面的诗歌,完成各题。 【2019·山东初一期末】
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
5.抓住诗中的关键景物,说一说作者描绘了怎样的氛围?
6.古人作诗讲究炼字,请赏析“独坐幽篁里”这句中的“独”字。
(八)阅读古诗,完成后面小题。 【2019·贵州中考真题】
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
7.“幽篁”“深林”“明月”这些景物,描绘出了一幅什么图景?
8.诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活,为什么却不觉得孤独?
(九)阅读下面古诗,完成下列小题。 【2017·福建初一月考】
竹里馆(王维)
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
9.全诗传达出诗人怎样的心境?
10.王维的诗“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。
(十)古诗词鉴赏。 【2019·四川初一期末】
竹里馆(王维)
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
⑴ 诗歌后两句写出了_____的景象,全诗传达出诗人_____的心境。
⑵“独”是古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。说说诗中“独”字的妙处。
______________________________________
(十一)诗歌赏析。 【2018·甘肃初一月考】
竹里馆
(唐)王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(1)苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
(2)能体现诗人思想感情的词语有哪些?诗歌表现了诗人怎样的思想感情?
三、课外诗歌鉴赏
(一)阅读下面这首古诗,回答问题。 【2019·浙江中考真题】
西溪独泛
[唐]皎然
道情何所寄,素舸①漫流间。
真性怜高鹤,无名羡野山。
经寒丛竹秀,人静片云闲。
泛泛谁为侣,唯应②共月还。
(注释)①素舸:不加装饰的船。②唯应:只有。
(1)作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物,营造了 的氛围。
(2)本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知,明月来相照”在情感表达上相似,请加以赏析。
(二)阅读下面这首诗,完成小题。 【2019·江苏初一期末】
山中杂诗
(南朝)吴均
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
14.试用自己的语言描绘“鸟向檐上飞,云从窗里出”一句所展现的画面。
15.古典诗词讲究炼字,第二句中“窥”字用得极妙,结合诗句赏析它的妙处。
16.下列写景诗句中哪一项与本诗表达的情感最接近?( )
A.海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
B.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
C.独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(三)阅读下面这首诗,完成下列小题。 【2019·湖北中考真题】
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
26.下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。
B.全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。
C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为“千古奇观”,其中“圆”“直”两字极富神韵。
D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。
27.有人说“归雁入胡天”中“归雁”是作者自比你同意吗?请说明理由。
(四)阅读下面诗歌,回答问题。 【2019·靖江市城南新区中学初二月考】
终南别业
王维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )。
A.首联表述了诗人自己进入中年以后即开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边。
B.颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形。“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。
C.尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟不舍得让老人回家。
D.这首诗没有描绘具体的山川景物,重在表现诗人隐居山间时的心境。
(2)颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗家所赞赏,请结合诗意分析这两句诗表现了诗人怎样的心境。
(五)阅读下面古诗文,完成下列小题。 【2017·江苏南京钟英中学初二期中】
【古诗阅读】
终南别业
王维
中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。
29.这首诗三、四句中最精炼传神的字分别是_____________和____________,这两个字表达了诗人________________________________________的情趣。
30.请任选一个角度(艺术手法、阐释的哲理等),赏析这首诗的五、六两句。
_________________________________________________
(六)阅读下面的文字,完成小题。 【2017·山东中考模拟】
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。
31.对“采菊东篱下,悠然见南山。”理解错误的一项是( )
A.写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
B.陶渊明爱菊,咏菊,菊寄托着他的高洁的情致。
C.前一句虚写,后一句实写,虚实结合,物我两契,陶然自乐。
D.“东篱” 一词具有象征意义,象征远离尘俗,洁身自好的品格。
32.对诗歌赏析错误的一项是( )
A.“而无车马喧”是指诗人归隐田园后,远离官场感觉就清净了。
B.“心远地自偏”道出了感觉与处境的辩证关系,达到了一种“大隐隐于市”的境界。
C.“山气日夕佳”中的“佳”字写出了作者对山气缭绕、夕阳西下景象的赞美,表达了归隐田园的惬意情怀。
D.“真意”指人生理想,这使他能独立于污浊的社会之外。
33.下列句子的感情与本诗作者当时心情最相近的一项是( )
A.开轩面场圃,把酒话桑麻.。(孟浩然《过故人庄》)
B.行到水穷处,坐看云起时。(王维《终南别业》)
C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
D.众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
四、诗歌对比鉴赏
(一)阅读下面这首诗,回答问题。 【2019·浙江中考模拟】
归嵩山作①
王维
清川带长薄②,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
(注释)①《归嵩山作》是王维从济州贬所返回之作。②薄(bó):草木丛生的地方。
(1)诗人归来时的情感是波折变化的。从颔联中的流水有意、______中可以体会到诗人悠然自得的心情;而颈联中荒城、古渡、落日、秋山这些意象,则流露出诗人______的情感。
(2)请结合《归嵩山作》和《竹里馆》的内容,谈谈你对“归”的理解。
链接材料:
竹里馆①
[唐]王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(注释)①《竹里馆》作于王维晚年隐居时期。
【迁移拓展】
山水田园诗
煮酒把盏话桑麻
南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。
山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅。
山水田园诗,或表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒,或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度,以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。
王维诗歌欣赏(一):
终南别业
王维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
王维诗词欣赏(二):
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
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