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    高考生物一轮复习课件+讲义 第6单元 强化练12 DNA复制和表达的相关图像分析

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    1、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念,学会知识的迁移非常重要,并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题,图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图,但它源于教材而又高于教材,是对教材内容和图表的变换、深化、拓展,使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。2、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后,要找出重点和疑点;通过结合复习资料,筛选出难点和考点,有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时,要善于进行知识迁移和运用,提高分析归纳的能力。3、一轮复习基础知识的同时,还要重点“攻坚”,突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容,做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔,思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
    DNA复制和表达的相关图像分析
    1.1958年,Meselsn和Stahl通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制,此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。下列叙述正确的是A.甲图表示DNA复制开始时必须先解 旋,在复制起点位置形成复制叉B.乙图大肠杆菌DNA分子是环状,遵 循全保留复制方式C.丙图表示DNA的复制从一点开始后进行单向复制D.丁图表示大肠杆菌细胞环状DNA分子的复制是多起点复制
    解析 双链DNA分子边解旋边复制,所以甲图中表示DNA复制开始时必须先解旋,在复制起点位置形成复制叉,A正确;大肠杆菌DNA分子是环状,其复制方式是半保留复制,B错误;丙图复制起点在中间,表示DNA的复制从一点开始后进行双向复制,C错误;
    大肠杆菌亲代环状DNA中只有1个复制起点,说明大肠杆菌细胞中DNA复制是单起点复制,D错误。
    2.如图表示真核细胞中DNA分子复制、核基因表达过程,下列叙述正确的是
    A.甲、乙两图所示生理过程都需要解旋酶和DNA聚合酶B.甲、乙两图所示生理过程中,所需模板完全相同C.乙、丙两图表示的是核基因的表达过程D.甲、乙、丙三图所示生理过程中,碱基配对情况相同
    解析 由题图可知,甲、乙、丙分别代表DNA复制、转录、翻译过程。DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶,转录过程中需要RNA聚合酶;DNA复制以DNA的两条链为模板,而转录以DNA的一条链为模板;核基因的表达过程分为转录、翻译两个阶段;DNA复制时碱基配对方式为A—T、G—C,转录时碱基配对方式为A—U、T—A、G—C,翻译时碱基配对方式为A—U、G—C。
    3.如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程,据图分析下列叙述不正确的是A.图甲细胞没有核膜包被的细胞核,所以 转录和翻译同时发生B.图中所示的遗传信息都是从DNA传递给 mRNA再传递给蛋白质的C.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料D.图乙细胞中每个核糖体合成的多肽链都相同,翻译的方向是由5′到 3′端
    解析 图甲细胞没有核膜包被的细胞核,所以转录没有完成的时候翻译过程就可以启动,两个过程能同时发生;图甲、乙都表示转录和翻译过程,所以遗传信息都是从DNA传递给mRNA再传递给蛋白质的;原核生物没有线粒体,能量只能由细胞质提供;真、原核细胞遗传信息表达过程所需的原料都是由细胞质提供的;翻译过程的模板链相同,所以每个核糖体合成的多肽链相同,翻译是由核糖体中肽链短的那一端向另一端进行的。
    4.如图所示,hk基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另外一个基因sk也在这个质粒上,转录产生的skmRNA能与hkmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是A.skmRNA和hkmRNA碱基序列相同B.当skmRNA存在时,hk基因不会转录C.当skmRNA不存在时,大肠杆菌细胞会 裂解死亡D.两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶将其分解
    解析 skmRNA能与hkmRNA结合,说明二者的碱基序列互补而不是相同,A错误;当skmRNA存在时,hk基因仍会转录,只是转录出的hkmRNA与skmRNA结合,形成的产物能被酶降解,B错误;据题意可知,当skmRNA不存在时,hkmRNA才能翻译合成毒蛋白,这种毒蛋白会导致自身细胞裂解死亡,C正确;
    两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,但是这种酶不是它们结合形成的产物表达产生的,D错误。
    5.如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。据图回答:(1)该图表示的过程发生在人体的______细胞中,饭后半小时后,上图所示过程会______(填“增强”或“减弱”)。
    解析 胰岛素是由人的胰岛B细胞合成分泌的。饭后半小时血液中的葡萄糖增多,此时胰岛素分泌增加。
    (2)图中①表示的过程称为______,催化该过程的酶是____________。②表示的物质是________。
    解析 图中①表示转录过程,需要RNA聚合酶的催化,转录形成的产物②是mRNA。
    (3)图中天冬氨酸的密码子是_______,胰岛素基因中决定 的模板链的碱基序列为_________________。
    —CCACTGACC—
    解析 密码子在mRNA上,天冬氨酸的密码子是GAC,由mRNA上碱基序列可知胰岛素基因中决定 的模板链的碱基序列是—CCACTGACC—。
    (4)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的②的碱基数远大于153,主要原因是______________________________________。一个②上结合多个核糖体的意义是___________________________________________。
    mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列
    在短时间内生成大量的同种蛋白质
    解析 51个氨基酸组成的胰岛素分子,指导其合成的mRNA中碱基数实际却远大于153,因为mRNA上含有终止密码子等不翻译的序列。一个mRNA上结合多个核糖体能在短时间内合成大量的蛋白质,具有高效性。

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