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    辽师大版综合实践活动三上 第14周 今天我当家 教案

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    辽师大版三年级上册主题七 今天我当家教案

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    这是一份辽师大版三年级上册主题七 今天我当家教案,共2页。教案主要包含了采访父母,制定当家计划,理财大师,总结等内容,欢迎下载使用。
                                                                  NO13  今天我当家授课时间三年一三年二    主备教师 课型新授课时1授课人 教学目标知识技能通过体验活动树立关注身边人、身边事的意识,逐步培养家庭服务的意识和为家人着想的态度,积极参与实践活动,体谅父母,感恩父母。过程方法培养热爱劳动,形成理财意识,养成勤劳、积极、负责任的生活态度。情感态度价值观培养热爱劳动,形成理财意识,养成勤劳、积极、负责任的生活态度。教学重点通过体验活动树立关注身边人、身边事的意识。 难点关键培养家庭服务的意识和为家人着想的态度,积极参与实践活动,体谅父母,感恩父母。学情分析本活动为学生创造了一次参与家务劳动、设计家庭活动的机会,让学生建立起学习与生活的联系;在体验解决生活问题的过程中,初步建立自己解决问题的意识,感受解决问题带来的成就感;理解父母持家的辛劳,体会服务他人的幸福;懂得感恩父母的付出,初步培养为家人服务的主人翁意识。教学准备课程资料课件。                                     设计意图要求程度动态调整一谈话导入1   学生交流:家里衣食住行等方面是谁负责的?家里的钱财是谁在管理?2、负责一家人的衣食住行,精细管理钱财,这就是当家。当家是一门学问,会当家的人总能把家庭操持得井井有条。你有没有在父母的带领下协助他们当过家?有的话具体做了什么事情?二、采访父母1.你们家主要是谁负责当家?请采访他,当家在一天内需要做哪些事情?什么事情比较重要?什么事情难度比较大?2.将采访信息记录在下表,选出会做的和要学的。说一说:那些事情你已经会做了?分享经验。哪些事情还需要学习,打算向谁学习?2、揭示主题:大家掌握了当家的技能,也可以尝试独立当一回家,体验当家长的感觉,感受其中的滋味儿。三、制定当家计划1、当家就要负责全家人的生活、娱乐等各个方面,需要先了解家中每个人的喜好,请大家进行家庭调查。2、结合家人的喜好和父母的建议,独立制定一份我的当家计划表。我的当家计划表活动一 挑战家务能手 1.联系实际,列出家务劳动清单。2.利用双休日时间,与父母一起修改完善清单,并在父母协助下完成清单上的劳动任务。3.克服困难完成每项家务,并总结经验。4.以小组为单位交流分享劳动过程中的经验和小妙招,对他人的表现与分享持欣赏与学习的态度。活动二 挑战美味大厨1.观察自家的一日饮食,初步体会父母每日制作三餐的辛苦。2.利用双休日时间,与父母一起制订爱心食谱,并在父母协助下完成采购、下厨等任务。3.学做一道拿手菜。4.尝试用图片或小视频展示自己制作的美食,并与同学交流分享劳动过程中的经验和技能。四、理财大师 1 阅读学期学习用品预算表,讨论这项预算表是否有不合理的地方。 2、学生讨论,有些物品计划购买的太多。  规划,做到合理。 3、根据你家人的喜好和口味,拟一份预算表。 4、在小组里介绍一下你的预算表,介绍时除了要讲出每件物品的费用及用途,还要说拟这份预算的感受和体会。 5、每组推荐一名学生,展示预算表,其他同学结合自己的体验给予点评。 6、每位学生在学习他人预算表的基础上,再次完善自己的预算表。 六、总结:   谈话中了解学生在家做家务情况。     小结:上表中王燕计划购买的自动笔、水彩笔、本子的数量太多,可以减半。预算要根据实际。          理财、购物是当家的必备工作,我们只有学会了这几项工作,才能真正开始当家。       当家离不开理财,每天合理做好家庭开支预算是当家很重要的任务,听听父母的建议, 读一读知识窗,预算就是根据需求设立明确而合理的消费目标,规定支出项目的用途和金额,理性合理、有计划地消费。   作业设计 板书设计今天我当家反思   

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