【备考2023期中】期中真题-选择题70题（一）-江苏各地四年级下册期中真题高频常考易错专项汇编（苏教版）

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期中真题-选择题70题（一）
江苏各地四年级下册期中真题高频常考易错专项汇编

一、选择题
1．（2022春·江苏无锡·四年级统考期中）个、十、百、千、万……都是（    ）。
A．数位 B．计数单位 C．位数 D．数
2．（2022春·江苏南京·四年级统考期中）下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（　　　　）。
A．3厘米、5厘米、1厘米 B．4厘米、10厘米、7厘米 C．3厘米、3厘米、6厘米
3．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）一个九位数，最高位上是最大的一位数，千万位和千位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（    ）。
A．9600060000 B．960006000 C．96006000
4．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）一辆高级轿车售价1876000元中的“8”表示（    ）。
A．8个一万 B．8个十万 C．8个一百万 D．8个一千万
5．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）下面数据是近似数的是（    ）。
A．李进今年11岁 B．李进买了一支钢笔花了9元 C．李进家到学校大约500米
6．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）读70600304这个数时（    ）。
A．只读一个零 B．只读两个零 C．读三个零
7．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）下边的竖式计算中，框出的数表示（    ）。

A．7个128相加 B．1个128相加 C．10个128相加 D．17个128相加
8．（2021春·江苏扬州·四年级校考期中）王老师去商场买足球，要知道付款多少，应该用关系式（    ）。
A．单价＝总价÷数量 B．总价＝单价×数量 C．数量＝总价÷单价
9．（2021春·江苏淮安·四年级校联考期中）小明在用计算器计算时这样操作5×6CE9＝，最后的结果是（    ）。
A．30 B．45 C．20
10．（2022春·江苏无锡·四年级统考期中）下面各数中，读两个零的数是（　　）。
A．606000 B．6060000 C．6060606 D．6060600
11．（2022春·江苏无锡·四年级统考期中）用2、4、6、8、0组成的最小五位数（    ）。
A．24680 B．86420 C．20468
12．（2022春·江苏无锡·四年级统考期中）下面（    ）不是旋转现象。
A． B． C． D．
13．（2022春·江苏无锡·四年级统考期中）把一个整万数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（    ）。
A．变大了 B．变小了 C．不变 D．无法确定
14．（2022春·江苏无锡·四年级统考期中）下列说法中正确的有（    ）个。
①算式13÷5的商是3，余数是2；
②数位顺序表右起第二位是十位；
③六千零六写作606；
④20里最多有3个6；
⑤分针走1小格是1分。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
15．（2022春·江苏南京·四年级统考期中）在80□988≈80万中，□里可以填（　  　）
A．1～4 B．5～9 C．0～4
16．（2022春·江苏南京·四年级统考期中）下面不是轴对称图形的是（    ）。
A．等腰三角形 B．半圆 C．平行四边形
17．（2022春·江苏无锡·四年级统考期中）下列图形中，对称轴最多的是（    ）。
A． B． C． D．
18．（2022春·江苏南京·四年级统考期中）100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（　　　）。
A．4000000克 B．400000千克 C．40吨
19．（2021春·江苏扬州·四年级统考期中）下列图形中，（    ）是轴对称图形。
A． B． C．
20．（2021春·江苏扬州·四年级校考期中）下面图形中可能不是轴对称图形的是（    ）。
A．长方形 B．三角形 C．半圆
21．（2021春·江苏淮安·四年级校联考期中）39□0000000≈39亿，□里可以填（    ）。
A．5、6、7、8、9 B．0、1、2、3、4 C．1、2、3、4
22．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）如图共有（    ）条对称轴。

A．1 B．2 C．4
23．（2021春·江苏苏州·四年级统考期中）一个整数的中间和末尾都有0，关于这个数不可能出现的读法是（    ）。
A．一个“零”也不读 B．只读一个“零”
C．有几个“0”就读几个“零” D．读两个“零”
24．（2021春·江苏南京·四年级统考期中）小武骑车的速度是15千米/时，小英骑车的速度是250米/分。他们俩相比，（　　）骑得快。
A．小武 B．小英 C．同样 D．无法比较
25．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）钟面上，时针从3：00到（    ）旋转了90°。
A．3：15 B．6：00 C．9：00 D．12：00
26．（2021春·江苏南通·四年级校考期中）在长方形、正方形、三角形、梯形、圆形中，不一定是轴对称图形的有（    ）个。
A．1 B．2 C．3 D．4
27．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）把一个数改写成用“万”作单位的数，与原数相比，这个数（    ）。
A．变大了 B．变小了 C．大小不变
28．（2021春·江苏扬州·四年级统考期中）最接近324万的数是（    ）。
A．3244001 B．3240101 C．3239901
29．（2021春·江苏扬州·四年级校考期中）下面三道算式中，与其他两道算式的积不相等的一道是（    ）。
A．380×70 B．38×700 C．38×10×7
30．（2021春·江苏淮安·四年级校联考期中）下面的图形中，对称轴条数最多的是（        ）。
A．长方形 B．圆形 C．正方形
31．（2021春·江苏苏州·四年级统考期中）在7□亿中，□里最小能填（    ）。
A．1 B．4 C．5 D．9
32．（2021春·江苏南京·四年级统考期中）25□500≈25万，□里可以填的数字有（    ）个。
A．4 B．5 C．1
33．（2021春·江苏南通·四年级校考期中）下面的数中，一个零也不读出来的是（    ）。
A．3407000 B．3047000 C．30470000 D．30470
34．（2022春·江苏南京·四年级统考期中）下面关系图正确的是（     ）
A． B． C．
35．（2021春·江苏扬州·四年级统考期中）小明在用计算器计算512÷32时，错按成了512÷8。要想得到正确的结果可以（    ）。
A．接着乘4 B．接着除以4 C．接着除以6
36．（2021春·江苏扬州·四年级校考期中）在乘法算式中，一个乘数乘7，要使积不变，另一个乘数应（    ）。
A．除以7 B．大小不变 C．也乘7
37．（2021春·江苏淮安·四年级校联考期中）下面各数中，（    ）最接近83万。
A．837000 B．83020 C．828000
38．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）要使5□万，□最大可以填（    ）。
A．0 B．4 C．5
39．（2021春·江苏南京·四年级统考期中）用0、3、9三个数，可以组成（    ）个不同的三位数。
A．3 B．4 C．6 D．9
40．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）最接近30万的数计算是（    ）。
A．292000 B．302000 C．300200 D．290200
41．（2021春·江苏南通·四年级校考期中）1000枚1元的硬币大约重6千克，20000000枚硬币大约重（    ）。
A．6吨 B．600吨 C．1200千克 D．120吨
42．（2021春·江苏扬州·四年级统考期中）27□3400000≈27亿，□中可以填的数有（    ）个。
A．5 B．4 C．9
43．（2021春·江苏扬州·四年级校考期中）下面四个数中，一个“零”也不读出来的是（    ）。
A．23075000 B．4076520 C．7008900
44．（2021春·江苏淮安·四年级校联考期中）一只羚羊的奔跑速度是18米/秒，它跑540米需要几秒？解决这个问题需要用到的数量关系式为（    ）。
A．路程＝速度÷时间 B．时间＝路程÷速度 C．速度＝路程÷时间
45．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）的计算过程如图，框出的数表示（    ）。

A．1702 B．17020 C．170200
46．（2021春·江苏苏州·四年级统考期中）下面说法正确的有（    ）个。
①在计算器上计算时，把6按成了5，若只想清除5，按“AC”键。
②两个乘数同时扩大3倍，积扩大6倍。
③一种纸，10张这样的纸重2克，那么5000张这样的纸重1千克。
④钟表的指针运动是旋转现象。
A．4 B．3 C．2 D．1
47．（2021春·江苏南京·四年级统考期中）一个长方形菜园，种番茄的面积比菜园面积的一半还多12平方米，剩下的18平方米种青菜，这个菜园的面积是（　　）平方米。
A．40 B．60 C．80
48．（2021春·江苏南通·四年级校考期中）比三千万少一万的数是（        ）
A．二千万 B．二千九百九十万 C．二千九百九十九万
49．（2021春·江苏扬州·四年级统考期中）10枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样推算，100万枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（    ）米。
A．20米 B．200米 C．2000米
50．（2021春·江苏淮安·四年级校联考期中）用3个“6”和4个“0”这7个数字组成一个七位数，在读这个七位数时，不可能读出（    ）个零。
A．2 B．3 C．1
51．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）下面三道算式中，与其他两道算式的积不相等的是（    ）。
A．20×590 B．19×6×100 C．20×600－600
52．（2021春·江苏苏州·四年级统考期中）动手操作：将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上面的小
直角三角形．将留下的纸片展开，得到的图形是（    ）．

A． B． C． D．
53．（2021春·江苏南京·四年级统考期中）一枚1元硬币大约重6克，1000枚1元硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（    ）吨。
A．60吨 B．600吨 C．6000吨
54．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）一个普通的计算器上数字键“3”坏了，5688÷36，可以用下面算式（    ）来代替。
A．5688÷20÷16 B．5688÷18÷18 C．5688÷18×2 D．5688÷18÷2
55．（2021春·江苏南通·四年级校考期中）两个同样的长方形，第一个长方形的长减少2米，宽不变；第二个长方形的宽减少2米，长不变。变化后，（    ）。
A．第一个长方形的面积大一些
B．第二个长方形的面积大一些
C．两个长方形的面积同样大
56．（2021春·江苏扬州·四年级校考期中）明明骑车的速度是250米/分钟，小华骑车的速度是15千米/小时，（    ）快。
A．明明 B．小华 C．两人一样快
57．（2021春·江苏扬州·四年级校考期中）下列说法正确的是（       ）
A．“旋转”改变图形的形状和大小。
B．“平移”改变图形的形状和大小。
C．“旋转”和“平移”都不改变图形的形状和大小。
58．（2021春·江苏扬州·四年级校考期中）小马虎把★÷40错算成了★×40，计算结果是9600，正确答案应该是（    ）。
A．24 B．6 C．12
59．（2021春·江苏淮安·四年级校联考期中）把一个图形顺时针旋转（    ），又能回到原来的位置。
A．90度 B．180度 C．45度 D．360度
60．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）小虎用计算器算360×27不小心输成36×27，为了弥补他的错误，他可以（    ）。
A．再加10 B．再除以10 C．再乘10
61．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）如图，正方形乙绕点O（    ）就可以和正方形甲完全重合。

A．按顺时针旋转90度 B．按逆时针旋转90度 C．按顺时针旋转180度
62．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）在解决“声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可传播多少米？”问题过程中，所使用的正确的数量关系是（    ）。
A．速度＝路程÷时间 B．路程＝速度÷时间 C．路程＝速度×时间
63．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）买一套衣服如图，列式求的是（    ）。

A．上衣的价钱 B．裤子的价钱 C．一套衣服的价钱
64．（2021春·江苏常州·四年级统考期中）下面说法正确的是第（    ）句。
A．平移和旋转都不改变图形的形状、大小和位置。
B．读“8005400”这个数时，只读一个零。
C．长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，长方形的周长不变，面积变了。
65．（2021春·江苏南通·四年级校考期中）用2个7和3个0能组成（     ）个不同的五位数．
A．3 B．4 C．5 D．无数
66．（2021春·江苏南通·四年级校考期中）在解决“声音在空气中传播的速度是340米/秒，10秒可传播多少米？”问题中，所使用的正确的数量关系是（     ）
A．总价＝单价×数量 B．路程＝速度×时间
C．路程＝速度÷时间 D．总价＝单价÷数量
67．（2021春·江苏南通·四年级校考期中）在85中间添（    ）个0，这个数约是八千万。
A．4 B．5 C．6 D．7
68．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）95890＜9□987，□里可以填（    ）。
A．0~5 B．5~9 C．0~4
69．（2021春·江苏苏州·四年级统考期中）省略“万”位后面的尾数约是7万的数一共有（    ）个。
A．9998 B．10000 C．4999 D．9999
70．（2021春·江苏盐城·四年级校考期中）一种小虫，体长每天长一倍。如果它第5天长到了8厘米，那么第（    ）天长到128厘米。
A．7 B．8 C．9















参考答案
1．B
【详解】在整数数位顺序表中，从右到左分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位……；它们对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万……。
故答案为：B
2．B
【详解】略
3．B
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。
【详解】这个数是960006000。
故答案为：B
本题考查整数的写法，按照数位顺序表写可防止写错数。
4．B
【分析】1876000中，8在十万位，表示8个十万。据此解答即可。
【详解】1876000元中的“8”表示8个十万。
故答案为：B。
要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
5．C
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此解答即可。
【详解】A． 李进今年11岁，11岁是准确数；
B． 李进买了一支钢笔花了9元，9元是准确数；
C． 李进家到学校大约500米，500米是近似数。
故答案为：C。
准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数。
6．C
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
【详解】70600304读作：七千零六十万零三百零四，读出了三个零。
故答案为：C。
熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。
7．C
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数十位上的数1乘三位数128，表示1个十乘128，得到128个十，即1280。据此解答即可。
【详解】框出的数表示10个128相加。
故答案为：C
本题考查三位数乘两位数的计算方法，需明确竖式中各个数字表示的意义。
8．B
【分析】要想知道付多少钱，得知道足球的单价，和买足球的数量，用数量乘单价即为总价。
【详解】由分析得：
王老师去商场买足球，要知道付款多少，应该用关系式（总价＝单价×数量）。
故答案为：B
此题考查学生对于总价、数量、单价，三者之间关系的掌握情况。
9．B
【分析】开机及清屏键是ON/CE，清除键是AC，OFF是关机键，CE是局部清除键，也叫取消键，可清除当前显示的数字，而不会清除以前输入的数。由此解答即可。
【详解】小明在用计算器计算时这样操作5×6CE9＝，由分析可知是5×9＝45，最后的结果是45。
故答案为：B
熟记计算器各部分功能，要熟记英文名称。
10．C
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出个选项中的数，然后分析选择。
【详解】A．606000读作：六十万六千，一个零也不读出；
B．6060000读作：六百零六万，读出一个零；
C．6060606读作：六百零六万零六百零六，读出三个零；
D．6060600读作：六百零六万零六百，读出两个零；
故答案为：C
11．C
【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。
【详解】用2、4、6、8、0组成最小的五位数是：20468。
故答案为：C
此题是考查整数的比大小，关键是弄清每位上的数字。
12．A
【分析】旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。与时针转动方向相同的是顺时针旋转，反之就是逆时针旋转。
【详解】不是旋转现象，而是轴对称图形。
故答案为：A
此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。
13．C
【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化。
【详解】根据分析，将一个数改写成用“万”作单位的数后，没有改变数的大小，只是计数方法的变化。
故答案为：C
本题主要考查了学生对把大数改写成用“万”作单位的方法及意义。
14．C
【分析】①计算13÷5，根据口诀二五一十计算即可；
②根据数位顺序表从右起数出即可；
③写数时从高位写起，哪位上一个数也没有，就用0补足；
④用20除以6进行计算即可；
⑤分针走1小格是1分，走1大格是5分。
【详解】①算式13÷5的商是2，余数是3；原题说法错误；
②数位顺序表右起第二位是十位；说法正确；
③六千零六写作6006；原题说法错误；
④20÷3＝6……2，20里最多有3个6；说法正确；
⑤分针走1小格是1分。说法正确。
综上，说法正确的有3个。
故答案为：C
本题是综合题，考查了有余数的除法、万以内数的组成以及钟面的认识等知识点。
15．C
【详解】略
16．C
【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，轴对称图形沿对称轴对折后两部分能完全重合。
【详解】A．如下图，等腰三角形可以找到一条对称轴，是轴对称图形。

B．如下图，半圆可以找到一条对称轴，是轴对称图形。

C．如下图，平行四边形找不到一条对称轴，不是轴对称图形。

故答案为：C
熟练掌握轴对称图形的判断方法是解答本题的关键。
17．C
【分析】根据轴对称图形的对称轴的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；据此解答即可。
【详解】A．有4条对称轴。
B．有2条对称轴。
C．有无数条对称。
D．有6条对称轴。
故图形中对称轴最多的是圆。
故答案为：C
考查了轴对称图形的对称轴的概念，能够正确找到各个图形的对称轴。
18．B
19．C
20．B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】A．长方形是轴对称图形；
B．一般三角形不是轴对称图形，等腰三角形和等边三角形是轴对称图形；
C．半圆是轴对称图形；
故答案为：B
判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。需熟记常见图形是否是轴对称图形。
21．C
【解析】根据近似数的求法可知；39□0000000数中的□在千万位，亿位上是9，十亿位上是3，要想得到近似数39亿，千万位上的数要舍去，舍去的数有：1、2、3、4，据此填出。
【详解】39□0000000≈39亿，□里可以填1、2、3、4；
故答案为：C
本题主要考查近似数的求法，注意灵活选择进一和舍去两种情况。
22．C
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此画出对称轴，再求出对称轴数量即可。
【详解】
共有4条对称轴。
故答案为：C
本题根据轴对称的定义求对称轴数量，图形沿着对称轴对折后能够完全重合。
23．C
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，所以如果一个整数的中间和末尾都有0，不可能有几个“0”就读几个“零”。
【详解】由分析可知，一个整数的中间和末尾都有0，关于这个数不可能出现的读法是有几个“0”就读几个“零”。
故答案为：C
本题考查整数的读法，解答本题的关键是掌握读数时“0”的读法。
24．C
【分析】首先用小英的速度乘60，求出她每小时骑多少米，然后把米换算成千米，然后再和小武的15比较大小，即可判断出谁骑车的速度快一些。
【详解】1小时＝60分钟
250×60＝15000（米）
15000米＝15千米
即250米/分＝15千米/时
15千米/时＝15千米/时
所以他们俩相比，同样骑得快。
故答案为：C
此题主要考查了行程问题中速度的大小比较，注意单位换算。
25．B
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。要想时针旋转90°，90°÷30°＝3个大格，则时针要走3个大格。从3：00起，时针要走到6：00。
【详解】从3：00到6：00，时针共走了3个大格，旋转了3×30°＝90°。
故答案为：B。
本题关键是钟面上一个大格是30°，指针走了几个大格，就是旋转了几个30°。
26．B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此可知，长方形是轴对称图形，有2条对称轴。正方形是轴对称图形，有4条对称轴。圆形是轴对称图形，有无数条对称轴。等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，一般三角形不是轴对称图形。一般梯形不是轴对称图形，等腰梯形是轴对称图形。据此解答即可。
【详解】在长方形、正方形、三角形、梯形、圆形中，不一定是轴对称图形的有2个，分别是三角形和梯形。
故答案为：B。
本题考查轴对称图形的性质。判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。
27．C
【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化。
【详解】举例说明：把870800000、1023000000改写成用“万”作单位的数。
（1）870800000＝ 87080万（去掉末尾的4个0，再添上“万”字。）
（2）1023000000 ＝102300万（去掉末尾的4个0，再添上“万”字。）
故答案为：C
本题主要考查了学生对把大数改写成用“万”作单位的方法及意义。
28．C
【分析】根据整数减法的计算方法，分别求出各个选项中的数据与324万的差，哪个数与324万的差最小，那个数就最接近324万；将整数的改写，列式计算解答。
【详解】324万；
A．；
B．；
C．；

3239901与324万的差最小，即3239901最接近324万。
故答案为：C
本题考查亿以内数的大小比较，关键掌握比较大小的方法。
29．C
【分析】根据整数乘法计算方法，分别求出各个算式的积，再进行解答。
【详解】A. 380×70＝26600
B. 38×700＝26600
C. 38×10×7＝380×7＝2660
故答案为：C
本题主要考查三位数乘两位数的计算方法，旨在考查学生的计算能力。
30．B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此进行判断即可。
【详解】A．长方形有2条对称轴。
B．圆形有无数条对称轴。
C．正方形有4条对称轴。
故答案为：B
本题考查对称轴的认识，轴对称图形应沿着对称轴对折后能够完全重合。
31．C
【分析】本题采用五入法解答，如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1；7□亿，□里的数应大于或等于5。据此解答。
【详解】7□亿，□里可以填5，6，7，8，9，这些数中5最小。
故答案为：C
本题主要考查整数求近似数的方法，注意求近似数时要带计数单位。
32．B
【分析】25□500≈25万，是四舍法求得的近似数，所以□里的数小于5，可以填的数字有4、3、2、1、0，共5个。
【详解】根据分析可知，25□500≈25万，□里可以填的数字有5个。
故答案为：B。
熟练掌握四舍五入求整数近似方法是解答本题的关键。
33．A
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。
【详解】A．3407000读作三百四十万七千，一个零也不读；
B．3047000读作三百零四万七千，读了一个零；
C．30470000读作三千零四十七万，读了一个零；
D．30470读作三万零四百七十，读了一个零；
故答案为：A。
本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
34．C
【分析】结合每个选项中2个图形的概念和特征，判断它们之间是否存在包含与被包含的关系即可；据此解答。
【详解】A．，只有一组对边平行的四边形是梯形，平行四边形是两组对边平行且相等的四边形，梯形不属于平行四边形，平行四边形不包括梯形，故说法错误；
B．，等边三角形是三条边都相等的三角形，三角形包括等边三角形，图形中表示颠倒，故说法错误；
C．，正方形是特殊的平行四边形，平行四边形包括正方形，说法正确；
故答案为：C
此题考查了平面图形的认识，关键能够结合它们之间的特征去区分包含与被包含的关系。
35．B
【分析】除法的性质：a÷（b×c）＝ a÷b÷c，据此即可解答。
【详解】512÷32
＝512÷（8×4）
＝512÷8÷4
＝64÷4
＝16
小明在用计算器计算512÷32时，错按成了512÷8。要想得到正确的结果可以接着除以4。
故答案为：B
本题主要考查学生对除法的性质的掌握和灵活运用。
36．A
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘几，另一个因数除以同一个数（0除外），那么积不变；据此解答即可。
【详解】要使积不变，一个乘数乘7，另一个乘数应除以7。
故答案为：A
熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
37．C
【解析】分别求出下面各数与83万的差，差最小的数就是最近83万的数，据此解答。
【详解】83万＝830000
A.837000－830000＝7000
B.830000－83020＝746980
C.830000－828000＝2000
746980＞7000＞2000
所以828000最接近83万
故答案为：C
此题考查整数大小比较的方法，注意与哪个数的差最小就是最接近的。
38．B
【分析】这个数四舍五入后是5万，万位上是5，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，据此解答。
【详解】根据分析可知：
要使5□万，□最大可以填4。
故答案为：B
省略“万”位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后边加上单位“万”。
39．B
【分析】0不能在最高位上，则百位上是3时，可组成309、390；百位上是9时，可组成903、930。
【详解】用0、3、9三个数，可以组成4个不同的三位数。
故答案为：B。
本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。
40．C
【分析】分别求出各个数与30万的差，比较差的大小，差最小的那个数最接近30万。
【详解】30万即300000
A．300000－292000＝8000；
B．302000－300000＝2000；
C．300200－300000＝200；
D．300000－290200＝9800；
200＜2000＜8000＜9800
则最接近30万的数计算是300200。
故答案为：C。
解决本题的关键是明确与30万的差最小的数最接近30万。
41．D
【分析】用除法求出20000000枚硬币里面有几个1000枚硬币，则20000000枚硬币重几个6千克。千克和吨之间的进率是1000，据此将硬币总重量换算成吨。
【详解】20000000÷1000×6
＝20000×6
＝120000（千克）
＝120（吨）
则20000000枚硬币大约重120吨。
故答案为：D。
本题的关键是求出20000000枚里面有多少个1000，然后再进一步解答即可。质量单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
42．A
【分析】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，27□3400000≈27亿，是用四舍法取近似数的，□中可以填0、1、2、3、4。
【详解】27□3400000≈27亿，□中可以填0、1、2、3、4这5个数。
故答案为：A
本题主要考查求整数的近似数，注意求近似数时要带计数单位。
43．C
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。
【详解】A．23075000读作二千三百零七万五千，读了一个“零”；
B．4076520读作四百零七万六千五百二十，读了一个“零”；
C．7008900读作七百万八千九百，一个“零”也不读；
故答案为：C
本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
44．B
【分析】已知一只羚羊的奔跑速度是18米/秒，路程是540米，求时间，运用关系式：路程÷速度＝时间，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，一只羚羊的奔跑速度是18米/秒，求它跑540米需要几秒，是已知路程和速度求时间，根据“路程÷速度＝时间”求解。
故答案为：B
熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
45．B
【分析】框出的数据是851与22中十位数字2的积，表示1702个十，积17020。
【详解】框出的数表示17020。
故答案为：B
根据乘法竖式中每一步计算的意义来解答。
46．C
【分析】①数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除输入键是CE键，所以这句话错误。
②根据积的变化规律，一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，那么积就会扩大倍，所以这句话错误。
③10张纸约重2克，先用5000÷10＝500，求出5000里有500个10，再乘每10张纸的重量2克即可求出5000张纸的重量，500×2＝1000克＝1千克，所以这句话正确。
④根据旋转的意义，在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，钟表的指针运动是围绕钟表的中心旋转的，所以钟表的指针运动是旋转现象，这句话正确。
【详解】由分析可得，选项③和选项④正确，一共有2个正确的。
故答案为：C
本题考查了对计算器、积的变化规律、质量单位间进率及换算和旋转的理解与掌握。
47．B
【分析】先求出菜园面积的一半，18＋12＝30（平方米），再求整个菜园的面积，30×2＝60（平方米）。
【详解】18＋12＝30（平方米）
30×2＝60（平方米）
所以，这个菜园的面积是60平方米。
故答案为：B
48．C
【详解】略
49．C
【分析】100万枚硬币是10枚硬币的几倍，则100万枚1元硬币叠放在一起的高度就是几个2厘米，再根据1米＝100厘米，把100万枚1元硬币叠放在一起的高度换算成用米作单位。
【详解】100万＝1000000
1000000÷10×2
＝100000×2
＝200000（厘米）
＝2000（米）
100万枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2000米。
故答案为：C
熟练掌握倍比法是解题关键。
50．B
【分析】用3个“6”和4个“0”这7个数字组成一个七位数可以是6000066，可以读出1个零。可以是6060006，可以读出2个零。据此答题即可。
【详解】例如组成6000066，读作六百万零六十六，读了1个零。组成6060006，读作六百零六万零六，读了2个零，不可能读出3个零。
故答案为：B
本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
51．A
【分析】（1）根据乘法分配律，将590看成600－10，用20分别乘600和10，再将两个积相减。
（2）根据乘法结合律，先计算6×100得600，再计算19×600。根据乘法分配律，将19看成20－1，分别用20和1乘600，再将两个积相减。
（3）先算乘法，再算减法。据此分别求出三个算式的得数，再进行解答。
【详解】A．20×590
＝20×（600－10）
＝20×600－20×10
＝12000－200
＝11800
B．19×6×100
＝19×600
＝（20－1）×600
＝20×600－600
＝12000－600
＝11400
C．20×600－600
＝12000－600
＝11400
故答案为：A
本题考查学生利用乘法分配律和乘法结合律进行简算的方法，仔细计算即可。
52．A
【详解】略
53．B
【分析】根据题意，用6克乘1亿，再进行单位换算，化成用“吨”作单位的数据，根据计算结果进行选择。
【详解】6×100000000＝600000000（克）
600000000克＝600吨
故答案为：B
本题主要考查单位的换算，吨、千克、克相邻单位间的进率是1000；高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
54．D
【分析】由于数字键“3”坏了，所以计算5688÷36时，需要把含有数字“3”的数，变形为不含数字“3”的算式便于运用其它数字键计算，所以5688÷36变形为5688÷（18×2）＝5688÷18÷2，据此解答即可。
【详解】5688÷36
＝5688÷（18×2）
＝5688÷18÷2
所以：5688÷36，可以用5688÷18÷2来代替；
故答案为：D
解答本题主要根据一个数除以两个数的积，等于这个数依次除以积的两个因数。
55．A
【分析】比较两个长方形减少面积的多少，面积减少少的，剩下的面积就大，据此即可解答。
【详解】假设长方形的长是a米、宽是b米，a是大于b的；
第一个长方形减少的面积：（2×b）平方米；
第二个长方形减少的面积：（2×a）平方米；
根据一个因数相同，另一个因数大的积就大可知，2×a＞2×b，所以变化后，第一长方形面积大一些。
故答案为：A
灵活运用积的变化规律是解答本题的关键。
56．C
【分析】明明骑车的速度是250米/分钟，他1分钟骑行250米，60分钟即1小时骑行（250×60）米。小华骑车的速度是15千米/小时，他1小时骑行15千米，即15000米。再将两人1小时骑行的路程比较大小解答。
【详解】250×60＝15000（米）
15×1＝15（千米）
15千米＝15000米
则两人一样快。
故答案为：C
本题考查行程问题，关键是分别求出两人相同时间行驶的路程，再比较两个路程大小解答。
57．C
【详解】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移，平移不改变图形的形状和大小；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；因此“旋转”和“平移”都不改变图形的形状和大小。
故答案为：C
58．B
【分析】根据积÷一个因数＝另一个因数，求出★里的数是9600÷40。再将得数代入算式★÷40，求出正确的商。
【详解】9600÷40＝240
240÷40＝6
正确答案应该是6。
故答案为：B
解决本题时应将错就错，利用乘法各部分之间的关系求出★里的数，再进行计算。
59．D
【分析】要想将一个图形旋转回到原来的位置，可将它顺时针旋转360°。
【详解】将一个图形顺时针旋转360°，即可将图形旋转回到原来的位置。
故答案为：D
旋转只改变图形的位置，不改变它的大小和形状。
60．C
【分析】根据积的变化规律，因数27不变，另一个因数从360变为36，除以10，则积也除以10。用得到的积乘10，即可得到正确的积。
【详解】360×27＝9720
36×27×10＝972×10＝9720
他可以再乘10。
故答案为：C
本题考查积的变化规律，需熟练掌握。
61．C
【分析】将正方形乙分别按照各个选项中描述的旋转方向和角度，看得到的图形哪个与正方形甲重合。
【详解】A．按顺时针旋转90度，得到图形：；
B．按逆时针旋转90度，得到图形：；
C．按顺时针旋转180度，得到图形：；
故答案为：C
本题考查图形的旋转，关键是看清旋转方向和角度。
62．C
【分析】根据路程＝速度×时间，用声音在空气中传播的速度乘传播的时间，求出5秒可传播多少米即可。
【详解】在解决“声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可传播多少？”问题过程中，所使用的正确数量关系是：路程＝速度×时间；
故答案为：C
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，要熟练掌握。
63．A
【分析】由图可知一条裤子比一件上衣便宜15元，一件上衣与一条裤子共95元，95加15即为2件上衣的价格，再除以2即可得一件上衣的价格。
【详解】这个式子求的是一件上衣的价格。
故答案为：A
根据加法与除法的意义进行解答，关键是明白95加15的意义。
64．C
【分析】（1）平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。
（3）长方形的周长＝（长＋宽）×2，长增加3厘米，宽减少3厘米，长宽和不变，周长也就不变。但是长方形的面积＝长×宽，长增加3厘米，宽减少3厘米，面积改变了。
【详解】A．平移和旋转都不改变图形的形状、大小，但改变位置。
B．8005400读作：八百万五千四百，一个零都不读。
C．长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，长加宽的和不变，因此长方形的周长不变。长乘宽的积可能变化，因此面积可能变了。
故答案为：C
读整数时，级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。熟练掌握长方形周长和面积公式，根据公式进行判断。
65．B
66．B
67．C
【分析】八千万即80000000，是一个八位数。要在85中间添上几个0，得到近似数八千万。只需要添8－2＝6个0即可。
【详解】80000005≈80000000
则在85中间添6个0，这个数约是八千万。
故答案为：C。
本题考查近似数的求法，关键是明确八千万为一个八位数。
68．B
【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此可知，要使95890＜9□987，□里的数应大于等于5。
【详解】95890＜9□987，□里可以填5~9。
故答案为：B。
整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。
69．D
【分析】一个数省略万位后面的尾数是7万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0，据此得出省略万位后面的尾数约是7万的最大数和最小数，再相减求得个数即可。注意要排除70000。
【详解】省略“万”位后面的尾数约是7万，那么这个数最大是74999，最小是65000；
74999－65000＋1－1＝9999
故答案为：D
本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的。
70．C
【分析】因为这种小虫的体长每天长一倍，则第5天长到8厘米，第6天长到8×2＝16厘米。第7天长到16×2＝32厘米。第8天长到32×2＝64厘米。第9天长到64×2＝128厘米。据此解答即可。
【详解】8×2×2×2×2＝128（厘米）
则从第5天起，再过4天就可以长到128厘米。也就是第9天能长到128厘米。
故答案为：C。
解决本题时应从第5天起，逐天求出小虫体长，进而得出结论。