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    2022广东省广州市中考数学真题(解析版)

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    这是一份2022广东省广州市中考数学真题(解析版),共28页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022广东省广州市中考数学真题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.如图是一个几何体的侧面展开图,这个几何体可以是(    )

    A.圆锥 B.圆柱 C.棱锥 D.棱柱
    2.下列图形中,是中心对称图形的是(    )
    A. B. C. D.
    3.代数式有意义时,应满足的条件为(   )
    A. B. C. D.≤-1
    4.点在正比例函数()的图象上,则的值为(   )
    A.-15 B.15 C. D.
    5.下列运算正确的是(   )
    A. B.()
    C. D.
    6.如图,抛物线的对称轴为,下列结论正确的是(   )

    A. B.
    C.当时,随的增大而减小 D.当时,随的增大而减小
    7.实数,在数轴上的位置如图所示,则 (   )

    A. B.
    C. D.
    8.为了疫情防控,某小区需要从甲、乙、丙、丁 4名志愿者中随机抽取2名负责该小区入口处的测温工作,则甲被抽中的概率是(   )
    A. B. C. D.
    9.如图,正方形ABCD的面积为3,点E在边CD上, 且CE = 1,∠ABE的平分线交AD于点F,点M,N分别是BE,BF的中点,则MN的长为(   )

    A. B.
    C. D.
    10.如图,用若干根相同的小木棒拼成图形,拼第1个图形需要6根小木棒,拼第2个图形需要14根小木棒,拼第3个图形需要22根小木棒……若按照这样的方法拼成的第个图形需要2022根小木棒,则的值为(  )

    A.252 B.253 C.336 D.337

    二、填空题
    11.在甲、乙两位射击运动员的10次考核成绩中,两人的考核成绩的平均数相同, 方差分别为,,则考核成绩更为稳定的运动员是________(填“甲”、“乙”中的一个)
    12.分解因式:________
    13.如图,在中,AD=10,对角线AC 与BD相交于点O,AC+BD=22,则△BOC的周长为________

    14.分式方程的解是________
    15.如图,在△ABC中,AB=AC,点O在边AC上,以O为圆心,4为半径的圆恰好过点C,且与边AB相切于点D,交BC于点E,则劣弧的长是________(结果保留)

    16.如图,在矩形ABCD中,BC=2AB,点P为边AD上的一个动点,线段BP绕点B顺时针旋转60°得到线段BP',连接PP' ,CP'.当点P' 落在边BC上时,∠PP'C的度数为________; 当线段CP' 的长度最小时,∠PP'C的度数为________


    三、解答题
    17.解不等式:
    18.如图,点D,E在△ABC的边BC上,∠B = ∠C,BD = CE,求证:△ABD≌△ACE

    19.某校在九年级学生中随机抽取了若干名学生参加“平均每天体育运动时间”的调查,根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和频数分布直方图.
    频数分布表
    运动时间t/min
    频数
    频率

    4
    0.1

    7
    0.175

    a
    0.35

    9
    0.225

    6
    b
    合计
    n
    1


    请根据图表中的信息解答下列问题:
    (1)频数分布表中的=________,=________,=________;
    (2)请补全频数分布直方图;
    (3)若该校九年级共有480名学生,试估计该校九年级学生平均每天体育运动时间不低于120 min的学生人数.
    20.某燃气公司计划在地下修建一个容积为V(V为定值,单位:m3)的圆柱形天然气储存室,储存室的底面积S(单位:m2) 与其深度(单位:m)是反比例函数关系,它的图象如图所示.

    (1)求储存室的容积V的值;
    (2)受地形条件限制,储存室的深度需要满足16≤≤25,求储存室的底面积S的取值范围.
    21.已知T=
    (1)化简T;
    (2)若关于的方程有两个相等的实数根,求T的值.
    22.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且AC=8,BC=6.

    (1)尺规作图:过点O作AC的垂线,交劣弧于点D,连接CD(保留作图痕迹,不写作法);
    (2)在(1)所作的图形中,求点O到AC的距离及sin∠ACD 的值.
    23.某数学活动小组利用太阳光线下物体的影子和标杆测量旗杆的高度.如图,在某一时刻,旗杆的AB的影子为BC,与此同时在C处立一根标杆CD,标杆CD的影子为CE, CD = 1.6m,BC =5CD.

    (1)求BC的长;
    (2)从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,
    求旗杆AB的高度.
    条件①:CE = 1.0m; 条件②:从D处看旗杆顶部A的仰角为54.46°.
    注:如果选择条件①和条件②分别作答,按第一个解答计分.参考数据:sin54.46°≈0.81, cos54.46°≈0.58, tan54.46°≈1.40 .
    24.已知直线:经过点(0,7)和点(1,6).
    (1)求直线的解析式;
    (2)若点P(,)在直线上,以P为顶点的抛物线G过点(0,-3),且开口向下
    ①求的取值范围;
    ②设抛物线G与直线的另一个交点为Q,当点Q向左平移1个单长度后得到的点Q' 也在G上时,求G在≤≤的图象的最高点的坐标.
    25.如图,在菱形ABCD中,∠BAD = 120°,AB = 6,连接BD .

    (1)求BD的长;
    (2)点E为线段BD上一动点(不与点B,D重合), 点F在边AD上,且BE=DF,
    ①当CE丄AB时,求四边形ABEF的面积;
    ②当四边形ABEF的面积取得最小值时,CE+CF的值是否也最小?如果是,求CE+CF的最小值;如果不是,请说明理由.

    参考答案:
    1.A
    【分析】由图可知展开侧面为扇形,则该几何体为圆锥.
    【详解】该几何体的侧面展开图是扇形,所以这个几何体可能是圆锥,
    故选:A.
    【点睛】此题主要考查几何体的展开图,熟记几何体的侧面展开图是解题的关键.
    2.C
    【分析】根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
    【详解】解:A、不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
    B、不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
    C、能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以是中心对称图形,故此选项符合题意;
    D、不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
    故选:C.
    【点睛】本题考查的是中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.
    3.B
    【分析】根据分式分母不为0及二次根式中被开方数大于等于0即可求解.
    【详解】解:由题意可知:,
    ∴,
    故选:B.
    【点睛】本题考查了分式及二次根式有意义的条件,属于基础题.
    4.D
    【分析】直接把已知点代入,即可求出k的值.
    【详解】解:∵点在正比例函数的图象上,
    ∴,
    ∴,
    故选:D.
    【点睛】此题考查了用待定系数法求正比例函数的解析式,解题关键是正确得出k的值.
    5.D
    【分析】根据求一个数的立方根,分式的加减,二次根式的加法,同底数幂的乘法运算,逐项分析判断即可求解.
    【详解】A. ,故该选项不正确,不符合题意;
    B. (),故该选项不正确,不符合题意;
    C. ,该选项不正确,不符合题意;
    D.,故该选项正确,符合题意;
    故选D
    【点睛】本题考查了求一个数的立方根,分式的加减,二次根式的加法,同底数幂的乘法运算,正确的计算是解题的关键.
    6.C
    【分析】由图像可知,抛物线开口向上,因此a>0.由图像与y轴的交点在y轴负半轴上得c<0.根据图像可知,在对称轴左侧y随x的增大而减小,在对称轴右侧y随x的增大而增大.
    【详解】抛物线开口向上,因此a>0,故A选项不符合题意.
    抛物线与y轴的交点在y轴的负半轴上,因此c<0,故B选项不符合题意.
    抛物线开口向上,因此在对称轴左侧,y随x的增大而减小,故C选项符合题意.
    抛物线开口向上,因此在对称轴右侧y随x的增大而增大,故D选项不符合题意.
    故选C
    【点睛】本题考查了二次函数图像的性质,掌握二次函数图像的性质是解题的关键.
    7.C
    【分析】根据数轴上点的位置,可得,进而逐项分析判断即可求解.
    【详解】解:根据数轴上点的位置,可得,

    故选C.
    【点睛】本题考查了实数与数轴,根据数轴上点的位置判断实数的大小,数形结合是解题的关键.
    8.A
    【分析】根据题意画出树状图,然后求得全部情况的总数与符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
    【详解】解:画树状图得:

    ∴一共有12种情况,抽取到甲的有6种,
    ∴P(抽到甲)= .
    故选:A.
    【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    9.D
    【分析】如图,连接EF,先证明 再求解 可得 再求解 可得为等腰直角三角形,求解 再利用三角形的中位线的性质可得答案.
    【详解】解:如图,连接EF,

    ∵正方形ABCD的面积为3,






    ∵平分



    ∴为等腰直角三角形,

    ∵分别为的中点,

    故选D
    【点睛】本题考查的是正方形的性质,锐角三角函数的应用,等腰直角三角形的判定与性质,角平分线的定义,三角形的中位线的性质,求解是解本题的关键.
    10.B
    【分析】根据图形的变化及数值的变化找出变化规律,即可得出结论.
    【详解】解:设第n个图形需要an(n为正整数)根小木棒,
    观察发现规律:第一个图形需要小木棒:6=6×1+0,
    第二个图形需要小木棒:14=6×2+2;
    第三个图形需要小木棒:22=6×3+4,…,
    ∴第n个图形需要小木棒:6n+2(n-1)=8n-2.
    ∴8n-2=2022,得:n=253,
    故选:B.
    【点睛】本题考查了规律型中图形的变化类,解决该题型题目时,根据给定图形中的数据找出变化规律是关键.
    11.乙
    【分析】根据方差的定义,方差越小数据越稳定即可求解.
    【详解】解:∵,,,且平均成绩相同
    ∴射击成绩较稳定的运动员是乙,
    故答案为:乙.
    【点睛】本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    12.
    【分析】直接提取公因式3a即可得到结果.
    【详解】解:.
    故答案为:
    【点睛】本题考查因式分解,解本题的关键是熟练掌握因式分解时有公因式要先提取公因式,再考虑是否可以用公式法.
    13.21
    【分析】根据平行四边形对角线互相平分,求出OC+OB的长,即可解决问题.
    【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AO=OC=AC,BO=OD=BD,BC=AD=10,
    ∵AC+BD=22,
    ∴OC+BO=11,
    ∵BC=10,
    ∴△BOC的周长=OC+OB+BC=16+10=21.
    故答案为:21.
    【点睛】本题考查平行四边形的性质以及三角形周长等知识,解题的关键是记住平行四边形的对角线互相平分,属于中考基础题.
    14.
    【分析】先去分母,将分式方程转化成整式方程求解,再检验即可求解;
    【详解】解:方程两边同时乘以2x(x+1),得
    3(x+1)=4x
    3x+3=4x
    x=3,
    检验:把x=3代入2x(x+1)=2×3(3+1)=24≠0,
    ∴原分式方程的解为:x=3.
    故答案为:x=3.
    【点睛】本题考查解分式方程,解分式方程的基本思想是将分式方程转化成整式方程求解,注意:解分式方程一定要验根.
    15.
    【分析】如图,连接OD,OE,证明 可得 再证明 可得 再利用弧长公式进行计算即可.
    【详解】解:如图,连接OD,OE,








    ∵与边AB相切于点D,




    的长
    故答案为:.
    【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质,平行线的判定与性质,切线的性质,三角形的内角和定理的应用,弧长的计算,求解是解本题的关键.
    16.     120°##120度     75°##75度
    【分析】如图,以AB为边向右作等边△ABE,连接EP′.利用全等三角形的性质证明∠BEP′=90°,推出点P′在射线EP′上运动,如图1中,设EP′交BC于点O,再证明△BEO是等腰直角三角形,可得结论.
    【详解】解:如图,以AB为边向右作等边△ABE,连接EP′.

    ∵△BPP′是等边三角形,
    ∴∠ABE=∠PBP′=60°,BP=BP′,BA=BE,
    ∴∠ABP=∠EBP′,
    在△ABP和△EBP′中,
    ∴△ABP≌△EBP′(SAS),
    ∴∠BAP=∠BEP′=90°,
    ∴点P′在射线EP′上运动,
    如图1中,设EP′交BC于点O,

    当点P′落在BC上时,点P′与O重合,此时∠PP′C=180°-60°=120°,
    当CP′⊥EP′时,CP′的长最小,此时∠EBO=∠OCP′=30°,
    ∴EO=OB,OP′=OC,
    ∴EP′=EO+OP′=OB+OC=BC,
    ∵BC=2AB,
    ∴EP′=AB=EB,
    ∴∠EBP′=∠EP′B=45°,
    ∴∠BP′C=45°+90°=135°,
    ∴∠PP′C=∠BP′C-∠BP′P=135°-60°=75°.
    故答案为:120°,75°.
    【点睛】本题考查旋转的性质,矩形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考填空题中的压轴题.
    17.
    【分析】先移项合并同类项,然后将未知数系数化为1即可.
    【详解】解:,
    移项得:,
    合并同类项得:,
    不等式两边同除以3得:.
    【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式,熟练掌握解一元一次不等式的基本步骤,是解题的关键.
    18.证明见解析
    【分析】由等腰三角形的判定得出AC=AB,再利用SAS定理即可得出结论.
    【详解】证明:∵∠B=∠C,
    ∴AC=AB,
    在△ABD和△ACE中,
    ∵AB=AC,∠B=∠C,BD=CE,
    ∴△ABD≌△ACE(SAS)
    【点睛】本题考查三角形全等的判定,等腰三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
    19.(1)14,0.15,40;
    (2)补图见解析;
    (3)约有180人

    【分析】从频数分布表中得知,频数4占比例为0.1,由此可推出样本容量是40,在求出后,和可随之求出,继而(2)可解决;接下来,从样本去估计总体,就是(3)的结果.
    【详解】(1)n==40
    a=40-(4+7+6+9)=14,
    b=
    故= 14 ,= 0.15 ,= 40
    (2)补全频数分布直方图如下:

    (3)被抽到的40人中,运动时间不低于120分钟的有9+6=15人,占频率0.225+0.15=0.375,
    以此估计全年级480人中,大概有480×0.375=180(名).
    【点睛】本题主要考查了统计和概率,总体和样本;能够准确的根据频数分布表和直方图计算样本和总体的各项数据是解题的关键.
    20.(1)
    (2)当16≤≤25时,400≤S≤625

    【分析】(1)利用体积等于等面积乘以深度即可得到答案;
    (2)先求解反比例函数的解析式为,再利用反比例函数的性质可得答案.
    【详解】(1)解:由图知:当深度=20米时,底面积S=500米2,
    ∴=500米2×20米=10000米3;
    (2)由(1)得:

    则(),S随着的增大而减小,
    当时,S=625; 当时,S=400;
    ∴当16≤≤25时,400≤S≤625.
    【点睛】本题考查的是反比例函数的应用,反比例函数的性质,熟练的利用反比例函数的性质求解函数值的范围是解本题的关键.
    21.(1);
    (2)T=

    【分析】(1)根据整式的四则运算法则化简即可;
    (2)由方程有两个相等的实数根得到判别式△=4a²-4(-ab+1)=0即可得到,整体代入即可求解.
    【详解】(1)解:T=
    =;
    (2)解:∵方程有两个相等的实数根,
    ∴,
    ∴,
    则T=.
    【点睛】本题考查了整式的四则运算法则、一元二次方程的实数根的判别、整体思想,属于基础题,熟练掌握运算法则及一元二次方程的根的判别式是解题的关键.
    22.(1)作图见解析;
    (2)点O到AC的距离为3,sin∠ACD 的值是

    【分析】(1)作线段AC的垂直平分线,由垂径定理推论可知该垂直平分线必经过点O;
    (2)由垂径定理得到AF=CF,进而得到OF是△ACB的中位线,由此得到点O到AC的距离OF=BC=3;求出DF=OD-OF=5-3=2,CF=4,由勾股定理求出CD=,最后在Rt△CDF中由即得答案.
    【详解】(1)解:①分别以A,C为圆心,适当长(大于AC长度的一半)为半径作弧,记两弧的交点为E;
    ②作直线OE,记OE与交点为D;
    ③连结CD,则线段AC的垂线DE、线段CD为所求图形,如下图所示;

    (2)解:记OD与AC的交点为F, 如下图所示:

    ∵OD⊥AC,
    ∴F为AC中点,
    ∴OF是△ABC的中位线,
    ∴OF=BC=3,
    ∵OF⊥AC,
    ∴OF的长就是点O到AC的距离;
    Rt△ABC中,∵AC=8,BC=6,
    ∴AB=10,
    ∴OD=OA=AB=5,
    ∴DF=OD-OF=5-3=2,
    ∵F为AC中点,
    ∴CF=AC=4,  
    Rt△CDF中,∵DF=2,CF=4,
    ∴CD=,
    则,
    ∴点O到AC的距离为3,sin∠ACD 的值是.
    【点睛】本题考查了圆的基本性质、垂径定理及其推论、勾股定理、线段垂直平分线的尺规作图、锐角三角函数等,属于综合题,欲求某角的某三角函数值,首先想到的应该是能否在直角三角形中进行,如果没有现成的直角三角形,则需要设法构造(作辅助图形).
    23.(1);
    (2)①;②旗杆AB高度约.

    【分析】(1)根据BC =5CD,求解即可;
    (2)①CE=1.0m时,连接DE,则有△DEC∽△ACB,根据相似的性质求解即可;②当时,作点D到AB的垂线段DF,在Rt△ADF中,,求出,进一步可求出AB=AF+FB≈11.20m+1.6m≈12.8m.
    【详解】(1)解:.
    (2)解:①CE=1.0m时,连接DE,则有△DEC∽△ACB,

    ∴,
    ∴,
    ②当时,作点D到AB的垂线段DF,

    则四边形BCDF是矩形,FB=DC=1.6m,FD=BC=8.0m,
    Rt△ADF中,,
    ∴.
    ∴AB=AF+FB≈11.20m+1.6m≈12.8m.
    ∴旗杆AB高度约12.8m.
    【点睛】本题考查相似三角形的性质,解直角三角形,近似运算.解题的关键是掌握相似三角形的性质,解直角三角形.
    24.(1)直线解析式为:;
    (2)①m<10,且m≠0;②最高点的坐标为(-2,9)或(2,5)

    【分析】(1)根据待定系数法求出解析式即可;
    (2)①设G的顶点式,根据点P在直线上得出G的关系式,根据题意得出点(0,-3)不能成为抛物线G的顶点,进而得出点P必须位于直线的上方,可求m的取值范围,然后结合点P不能在轴上得出答案;
    ②先根据点Q,点的对称,得QQ'=1,可表示点Q和的坐标,再将点的坐标的代入关系式,求出a,再将点(0,-3)代入可求出m的值,然后分两种情况结合取值范围,求出函数最大值时,最高点的坐标即可.
    【详解】(1)解:∵直线经过点(0,7)和点(1,6),
    ∴,
    解得,
    ∴直线解析式为:;
    (2)解:①设G:(),
    ∵点P(,)在直线上,
    ∴;
    ∴G:()
    ∵(0,-3)不在直线上,
    ∴(0,-3)不能成为抛物线G的顶点,
    而以P为顶点的抛物线G开口向下,且经过(0,-3),
    ∴点P必须位于直线的上方,
    则,,
    另一方面,点P不能在轴上,
    ∴,
    ∴所求取值范围为:,且 ;
    ②如图,QQ'关于直线对称,且QQ'=1,

    ∴点Q横坐标为,
    而点Q在上,∴Q(,),Q'(,);
    ∵Q'(,)在G:上,
    ∴, ,
    ∴ G:,或.
    ∵抛物线G过点(0,-3),
    ∴,
    即,
    , ;
    当时,抛物线G为,对称轴为直线,
    对应区间为-2≤≤-1,整个区间在对称轴的右侧,
    此时,函数值随着的增大而减小,如图,

    ∴当取区间左端点时,达最大值9,最高点坐标为(-2,9);
    当时,对应区间为≤≤,最高点为顶点P(2,5),如图,

    ∴G在指定区间图象最高点的坐标为(-2,9)或(2,5).
    【点睛】本题考查了二次函数的综合问题,考查了待定系数法求二次函数的关系式,求二次函数的极值等.解题的关键是掌握当时,顶点在直线与轴的交点(0,7),此时抛物线不可能过点(0,-3),因此,可能会被忽视.
    25.(1);
    (2)①四边形ABEF的面积为;②最小值为12

    【分析】(1)证明△ABC是等边三角形,可得BO= ,即可求解;
    (2)过点E作AD的垂线,分别交AD和BC于点M,N, 根据菱形的面积可求出MN=,设BE=,则EN=,从而得到EM=MN-EN=,再由BE=DF,可得DF=,从而得到四边形ABEF的面积s= S△ABD - S△DEF ,①当CE⊥AB时,可得点E是△ABC重心,从而得到BE=CE=BO=,即可求解;②作CH⊥AD于H,可得当点E和F分别到达点O和点H位置时,CF和CE分别达到最小值;再由,可得当,即BE=时, s达到最小值,从而得到此时点E恰好在点O的位置,而点F也恰好在点H位置,即可求解.
    【详解】(1)解∶连接AC,设AC与BD的交点为O,如图,

    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD , OA=OC,AB∥CD,AC平分∠DAB,
    ∵∠BAD = 120°,
    ∴∠CAB=60°,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴BO=AB▪sin60°==,
    ∴BD=2BO=;
    (2)解:如图,过点E作AD的垂线,分别交AD和BC于点M,N,

    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴AC=AB=6,
    由(1)得:BD=;
    菱形ABCD中,对角线BD平分∠ABC,AB∥CD,BC=AB=6,
    ∴MN⊥BC,
    ∵∠BAD=120°,
    ∴∠ABC=60°,
    ∴∠EBN=30°;
    ∴EN=BE
    ∵,
    ∴MN=,
    设BE=,则EN=,
    ∴EM=MN-EN=,
    ∵S菱形ABCD= AD▪MN=,
    ∴S△ABD= S菱形ABCD=,
    ∵BE=DF,
    ∴DF=,
    ∴S△DEF=DF ▪EM= =,
    记四边形ABEF的面积为s,
    ∴s= S△ABD - S△DEF =-(),
    ∵点E在BD上,且不在端点,∴0 ①当CE⊥AB时,
    ∵OB⊥AC,
    ∴点E是△ABC重心,
    ∴BE=CE=BO=,
    此时 =,
    ∴当CE⊥AB时,四边形ABEF的面积为;
    ②作CH⊥AD于H,如图,

    ∵CO⊥BD,CH⊥AD,而点E和F分别在BD和AD上,
    ∴当点E和F分别到达点O和点H位置时,CF和CE分别达到最小值;
    在菱形ABCD中,AB∥CD,AD=CD,
    ∵∠BAD=120°,
    ∴∠ADC=60°,
    ∴△ACD是等边三角形,
    ∴AH=DH=3,
    ∴CH=,
    ∵,
    ∴当,即BE=时, s达到最小值,
    ∵BE=DF,
    ∴DF=3,
    此时点E恰好在点O的位置,而点F也恰好在点H位置,
    ∴当四边形ABEF面积取得最小值时,CE和CF也恰好同时达到最小值,
    ∴CE+CF的值达到最小,
    其最小值为CO+CH==12.
    【点睛】本题主要考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,二次函数的性质,三角形的重心,解直角三角形等知识,熟练掌握菱形的性质,等边三角形的判定和性质,二次函数的性质,三角形的重心,解直角三角形等知识是解题的关键.

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