初中历史人教部编版八年级下册第5课 三大改造图文课件ppt

这是一份初中历史人教部编版八年级下册第5课 三大改造图文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，手工业合作化，农业生产合作社，手工业生产合作社，公私合营等内容，欢迎下载使用。
1、认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式，完成的时间及历史意义;2、明确三大改造的必要性。
土改之后，农民都有了自己土地，农业生产有了恢复和发展。但分散、落后、贫苦的农民占多数，出现了新的问题。
农产品不能满足国家工业化建设的需要
“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”----邓小平
为了实现能走上共同富裕的社会主义道路，国家采取了新的政策，对农业进行社会主义改造。
把分散的个体农民组织起来，引导农民走合作化的道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。
农业生产合作社的三个阶段
以发展农业生产互助组为主。
从1954年到1955年底，以办初级农业生产合作社为主。
1956年,以普遍办高级农业生产合作社为主。
农业生产互助组是指农民在政府领导下，在自愿互利原则基础上建立起来的农业劳动互助组织。
初级农业生产合作社自愿原则联合组织起来的半社会主义性质的集体经济组织，社员生产资料统一管理，给社员一定报酬，但仍属于社员。
高级农业生产合作社在自愿互和原则基础上组织起来的社会主义性质的集体经济组织。社员生产资料无偿归集体所有。收入按采取劳动工分的形式在社员中分配。
新中国成立后，全国手工业工作者对国民经济发展有着重要作用，手工业即使劳动者，也是私有者。为了提高社会生产力，走上富裕的社会主义道路，必须要对手工业改造。
供销入手，实行生产改造
从小到大，从低级到高级
手工业生产小组手工业供销生产社手工业生产合作社
政府引导手工业者组织起来，建立手工业生产合作社，把个体私有制逐步改造成社会主义集体所有制。
农业、手工业生产合作社
合作社使土地、手工业等主要生产资料得到为合理的使用，激发了社员的劳动积极性，进一步解放和发展了社会生产力。合作社的一步步发展及高级社的普遍建立，完成了农村、手工业个体经济向社会主义集体经济的转变，标志着农业、手工业生产资料所有制方面的社会主义改造基本完成。
2、为什么要公私合营？
一些私营工商业主为牟取暴利而不顾国家和民众的利益，甚至采取种种不法手段，严重扰乱经济秩序。为维护国经济秩序，人民利益，使私有制经济过渡到社会主义公有制经济。从1954年开始，国家对资本主义工商业进行改造。改造方式就是公私合营，政策就是和平赎买政策。
资本主义工商业的社会主义改造
这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
1956年对私营工商业的社会主义改造从单个企业的公私合营推进到全行业公私合营阶段。全行业公私合营后，企业的生产资料归国家支配。资本家对生产资料虽然还有所有权，但已不能买卖，只能通过赎买获取定息。这时的企业基本上属于社会主义性质，随着定息的停止，公私合营企业就变为完全社会主义性质的企业。
某企业挂上公私合营的招牌