期中质量检测（拓展卷）2022-2023学年一年级下册数学人教版

期中质量检测（拓展卷）2022-2023学年一年级下册数学人教版

一．填空题（共11小题，满分35分）

1．（4分）一个长方形长10厘米，宽5厘米。将这个长方形沿对角线剪开，然后拼成一个大三角形（如图）。这个大三角形的面积是 　   　平方厘米。

2．（6分）在横线里填“＞”、“＜”或“＝”。

3．（1分）由8个一和1个十组成的数是 　   　。

4．（1分）如图，被★遮住的数是 　   　。

5．（8分）56中的5在 　   　位上，表示 　   　个 　   　，6在 　   　位上，表示 　   　个 　   　，和它相邻的两个数是 　   　和 　   　。

6．（5分）写一写，画一画。

7．（3分）2个一和8个十组成的数是　   　，它前面的第三个数是　   　。

8．（4分）数一数，图中有 　   　个长方形，　   　个正方形，　   　个圆形，　   　个三角形。

9．（3分）个位上是“8”的两位数有　   　个．十位上是“8”的两位数有　   　个．

10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

11．数一数，填一填。

二．选择题（共5小题，满分2分）

12．要买一个42元的足球，最少要带（　　）张5元的人民币。

A．8 B．9 C．10

13．（1分）47减去一个一位数，差的十位不可能是（　　）

A．2 B．3 C．4

14．安安有5元和2元的人民币各4张。如果要买一个20元的文具盒，有（　　）种恰好付20元的方式。

A．1 B．2 C．3 D．4

15．（1分）13﹣□＜5，□里最小能填（　　）

A．11 B．8 C．9

16．拿掉如图中的（　　）号图形，剩下的两个图形还可以拼成一个正方形。

A．1 B．2 C．3

三．计算题（共2小题，满分14分）

17．算一算。

18．（14分）用竖式计算。

四．操作题（共1小题，满分4分，每小题4分）

19．（4分）把图1补成一个正方形，把图2补成一个平行四边形．

五．应用题（共5小题，满分23分）

20．（4分）妈妈要洗37件衣服，其中有20件上衣，已经洗了7件，还有多少件衣服没有洗？

21．（4分）我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？

22．（5分）妈妈买了12个苹果和15根香蕉，我们吃了6个苹果，还剩多少个苹果？

23．（5分）有14人乘车去爬山．已经坐了9人，还有多少人没上车？

24．（5分）

盒里还有25支，一共有多少支蜡笔？

期中质量检测（拓展卷）2022-2023学年一年级下册数学人教版

参考答案与试题解析

一．填空题（共11小题，满分35分）

1．（4分）一个长方形长10厘米，宽5厘米。将这个长方形沿对角线剪开，然后拼成一个大三角形（如图）。这个大三角形的面积是 　50　平方厘米。

【分析】根据面积的意义可知，把这个长方形剪成两个完全一样的三角形，然后把两个拼成一个大三角形，虽然形状变了，但是面积不变。根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。

【解答】解：10×5＝50（平方厘米）

答：这个大三角形的面积是50平方厘米。

故答案为：50。

【点评】此题看的目的是理解掌握长方形、三角形的面积公式及应用，关键是明确：把这个长方形剪成两个完全一样的三角形，然后把两个拼成一个大三角形，虽然形状变了，但是面积不变。

2．（6分）在横线里填“＞”、“＜”或“＝”。

【分析】此题要先计算出算式结果，再进行比较大小，带有单位的要先统一单位，再进行计算，最后再比较大小。

【解答】解：

故答案为：＞，＞，＜，＝，＜，＞。

【点评】此题先根据它的数据特点选择合适方法分析，再比较大小。

3．（1分）由8个一和1个十组成的数是 　18　。

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：由8个一和1个十组成的数是18。

故答案为：18。

【点评】本题考查了两位数的组成及意义。

4．（1分）如图，被★遮住的数是 　37　。

【分析】一个一个数的方法解答，从小到大的顺序写数，据此解答。

【解答】解：被★遮住的数是37。

故答案为：37。

【点评】本题考查了数数的方法。

5．（8分）56中的5在 　十　位上，表示 　5　个 　十　，6在 　个　位上，表示 　6　个 　一　，和它相邻的两个数是 　55　和 　57　。

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：根据分析可知56中的5在十位上，表示5个十，6在个位上，表示6个一，和它相邻的两个数是55和57。

故答案为：十，5，十，个，6，一，55，57。

【点评】本题考查了两位数的组成及意义。

6．（5分）写一写，画一画。

【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；

根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。

【解答】解：

【点评】本题是考查整数的读、写法，借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况。

7．（3分）2个一和8个十组成的数是　82　，它前面的第三个数是　81、80、79　。

【分析】2个一是2，8个十是80，合起来是82，排在它前面的数依次为81、80、79。

【解答】解：2个一和8个十组成的数是82，它前面的第三个数是81、80、79。

【点评】本题主要是考查整数的认识，借助数位顺序表可加深对数位的认识及各数位上数字意义的掌握。

8．（4分）数一数，图中有 　7　个长方形，　2　个正方形，　4　个圆形，　3　个三角形。

【分析】根据数图形个数的方法，一个一个地数，得出共有几个，填写即可。

【解答】解：图中有7个长方形，2个正方形，4个圆形，3个三角形。

故答案为：7，2，4，3。

【点评】此题主要考查了数数的方法，要熟练掌握。

9．（3分）个位上是“8”的两位数有　9　个．十位上是“8”的两位数有　10　个．

【分析】根据整数的认识可知：个位上是“8”的两位数有18，28，38，48，58，68，78，88，98，一共9个；十位上是“8”的两位数有：80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，是10个，由此填空即可。

【解答】解：个位上是“8”的两位数有9个．十位上是“8”的两位数有10个。

故答案为：9，10。

【点评】此题考查了整数的认识以及数位的顺序，应熟练掌握并灵活运用。

10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较。

【解答】解：

故答案为：＜，＝，＞，＜。

【点评】本题考查了整数的大小比较。

11．数一数，填一填。

【分析】依次加2。

【解答】解：

故答案为：10，14，18。

【点评】此题主要考查了数数的方法，要熟练掌握。

二．选择题（共5小题，满分2分）

12．要买一个42元的足球，最少要带（　　）张5元的人民币。

A．8 B．9 C．10

【分析】只要钱数超过42元，并且接近42元即可。

【解答】解：5×9＝45（元）

45＞42

答：最少要带9张5元的人民币。

故选：B。

【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。

13．（1分）47减去一个一位数，差的十位不可能是（　　）

A．2 B．3 C．4

【分析】一个一位数，最大是9，最小1，求出最大的差和最小差，然后选择即可．

【解答】解：47﹣9＝38

47﹣1＝46

所以，47减去一个一位数，差的十位可能是3，4；不可能是2；

故选：A．

【点评】解答本题关键是明确最大的一位数，和最小的一位数是几．

14．安安有5元和2元的人民币各4张。如果要买一个20元的文具盒，有（　　）种恰好付20元的方式。

A．1 B．2 C．3 D．4

【分析】只要总钱数等于20元即可。

【解答】解：5+5+5+5＝20（元）

答：有1种恰好付20元的方式。

故选：A。

【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。

15．（1分）13﹣□＜5，□里最小能填（　　）

A．11 B．8 C．9

【分析】可以将＜先看作等号，根据被减数﹣差＝减数，计算出减数，然后再进一步解答即可。

【解答】解：13﹣5＝8

所以要使13﹣□＜5，□里最小能填9。

故选：C。

【点评】此题主要考查减法算式中被减数、减数、差之间的关系以及数的大小比较的方法，要熟练掌握。

16．拿掉如图中的（　　）号图形，剩下的两个图形还可以拼成一个正方形。

A．1 B．2 C．3

【分析】拿掉如图中的2号图形，剩下的两个图形是完全相同的等腰直角三角形，所以可以拼成一个正方形；据此解答即可。

【解答】解：拿掉如图中的2号图形，剩下的两个图形还可以拼成一个正方形。

故选：B。

【点评】解答本题关键是明确什么样的直角三角形能够拼成正方形。

三．计算题（共2小题，满分14分）

17．算一算。

【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次计算结果。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。

18．（14分）用竖式计算。

【分析】根据100以内加法的竖式计算方法进行解答即可。

【解答】解：46+16＝62

39+18＝57

7+82＝89

【点评】本题主要考查了100以内加法的竖式计算方法，注意数位要对齐，从个位算起。

四．操作题（共1小题，满分4分，每小题4分）

19．（4分）把图1补成一个正方形，把图2补成一个平行四边形．

【分析】四条边都相等，四个角都是直角，用已知的线段作正方形的一条边，根据画平行线的方法先画出已知线段的对边，再画出另一组对边即可．

平行四边形的特征是对边平行且相等，用已知的线段作平行四边形的一条边，根据画平行线的方法先画出已知线段的对边，再画出另一组对边即可．

【解答】解：

【点评】此题主要考查正方形和平行四边形的特征和画法．

五．应用题（共5小题，满分23分）

20．（4分）妈妈要洗37件衣服，其中有20件上衣，已经洗了7件，还有多少件衣服没有洗？

【分析】用妈妈要洗衣服的件数减去已经洗了的件数，就是还没有洗的衣服的件数。据此解答。

【解答】解：37﹣7＝30（件）

答：还有30件衣服没有洗。

【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。

21．（4分）我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？

【分析】用已经洗的盘子个数加上没有洗的个数，就是一共要洗盘子的个数。

【解答】解：40+7＝47（个）

答：我一共要洗47个盘子。

【点评】考查了整数加法，求一共要洗多少个盘子，用加法进行计算。

22．（5分）妈妈买了12个苹果和15根香蕉，我们吃了6个苹果，还剩多少个苹果？

【分析】根据整数减法的意义，把妈妈买的苹果个数减去吃了苹果的个数即可求出还剩多少个苹果。

【解答】解：12﹣6＝6（个）

答：还剩6个苹果。

【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。

23．（5分）有14人乘车去爬山．已经坐了9人，还有多少人没上车？

【分析】用总人数减去已经坐了的人数，即可求出还剩下的人数．

【解答】解：14﹣9＝5（人）

答：还有5人没上车．

【点评】解决本题根据减法的意义直接列式求解即可．

24．（5分）

盒里还有25支，一共有多少支蜡笔？

【分析】根据加法的意义，求一共有多少支蜡笔，把盒子里的支数与外面的支数相加即可。

【解答】解：25+3＝28（支）

答：一共有28支蜡笔。

【点评】解答图文应用题的关键是根据图文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/4/4 23:12:32；用户：孟雪明；邮箱：hfnxxx20@qq.com；学号：474675