初中生物济南版七年级上册第四节 动物的行为完美版课件ppt

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秋日的一天，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的火焰形成了一个火圈，向草丛中央的小丘陵包围。此时的蚂蚁已经走投无路。就在这个时候奇迹发生了——蚂蚁们迅速聚拢起来，你拉我，我拉你，紧紧抱成一团，很快滚成一个黑乎乎的大蚁球。蚁球越滚越快，冲向火海、冲下丘陵，冲进重获新生的小河。
营群体生活的，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。
“雁阵”由有经验的“头雁”带领，呈“人”字形排列。“头雁”的翼在空中划过时，会产生一股微弱的上升气流，可使排在其后的雁节省体力，利于长途迁徙。
当有掠食者威胁时，麝香牛的牛角一致向外，组成一个圈子将幼牛庇护在中央
蜜蜂为典型的社群性昆虫。
具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，组织成员之间有明确的分工。有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级
社会行为的特征：1.群体内部往往形成一定的组织；2.成员之间有明确的分工3.有的群体还形成等级制度
体形最大，是专职的“产卵机器”，能产很多卵，使种族得以延续。
专与雌蚁交尾，完成受精过程。
个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。
动物的声音、形体姿态、动作及气味等
通讯：一个群体中的动物个体想其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
当蜜源在相当近的地方时，蜜蜂以不断划圆圈的方式舞动着，与太阳的方向无关
当蜜源在一段距离之外时，蜜蜂一面迅速摆动尾部，一面跳“8”字形舞蹈，代表蜜源在太阳左方110°的位置
当蜜源在很远的地方时，蜜蜂一面缓慢摆动尾部，一面跳“8”字形舞蹈，代表蜜源在太阳右方60°的位置
动物靠群体力量更易获得食物和防御天敌，有效地保证物种繁衍。
集群生活是动物长期以来形成的对食物、适以及生存条件的适应。
目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。
我们为何要研究各种各样的动物行为？
珍妮·古道尔：她二十多岁时前往非洲的原始森林，为了观察黑猩猩，度过了三十八年的野外生涯。她奔走于世界各地，呼吁人们保护野生动物、保护地球的环境。
研究动物行为可提高经济效益
研究动物行为可以防治鼠害、虫害等
1.下列各项中，属于动物的社会行为的是（　）A.母鸡带领一群小鸡在觅食B.山洞中居住着一大群蝙蝠C.蜂王从小到老由工蜂喂养D.草原上生活着大批食草动物2.下列行为中不属于信息传递行为的是（　）A.雌蛾分泌性外激素 B.工蜂跳8字型舞蹈C.蟑螂昼伏夜出 D.鸟类的鸣叫
3.生活中常见蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙忙碌碌．（1）蜜蜂的运动方式是________。（2）蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为？______________。（3）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙着采蜜，蜜蜂的这种行为属于______行为；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂还具有______行为。