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    中考培优竞赛专题经典讲义 第5讲 几何模型之母子型

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    中考培优竞赛专题经典讲义 第5讲 几何模型之母子型

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    这是一份中考培优竞赛专题经典讲义 第5讲 几何模型之母子型,共5页。
    第5讲 几何模型之母子型模型讲解         ACDABC       ACD∽△BCABADAC2AD·AB      射影定理:AD2DBDCBA2BDBCCA2CDCB 圆中母子型         过圆外一点P作引圆的两条切线PA为圆的切线,    PB交圆于点C连接OPAB            则有△PACPBAOPAB的垂直平分线  【例题讲解例题1、如图,P为线段AB上一点,ADBC交于E,∠CPD=∠A=∠BBCPDFADPCG,则图中相似三角形有(    A.1    B.2   C.3    D.4解:∵∠CPDBCC∴△PCF∽△BCP∵∠CPDADD∴△APD∽△PGD∵∠CPDABAPGBCBFPCPDC∴∠APGBFP∴△APG∽△BFP则图中相似三角形有3对,故答案为:C   例题2RtABC中,∠ACB90°,过CCDAB,垂足为D.1)若AD1BD4,求CD的长;(2)若AC3BD,求AB的长.总结】在直角母子型中,6条线段,已知其中任意2条,即可求出其它所有线段长!答案:(1ADC∽△CDBCD2ADBDCD22ADC∽△BCAAC2ADAB,设ADxABx整理得:5x216x450,解得xAB5.  例题3如图,在△ABC中,以AC边为直径的OBC于点D,过点BBGACO于点EH,连ADEDEC,若BD8DC6,则CE的长为         .解:ACO的直径,∴∠ADC90°BGAC∴∠BGCADC90°∵∠BCGACD∴△ADC∽△BGCCGACDCBC6×1484连接AEACO的直径,∴∠AEC90°∴∠AECEGC90°∵∠ACEECG∴△CEG∽△CAECE2CGAC84CE2. 例题4如图,已知O的半径为2AB为直径,CD为弦,ABCD交于点M,将弧CD沿着CD翻折后,点A与圆心O重合,延长OAP,使APOA连接PC.1)求证:PCO的切线;2)点G为弧ADB的中点,在PC延长线上有一动点Q,连接QGAB于点E,交弧BC于点FFBC不重合)。问GE·GF是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,请说明理由.1)证明:PAOA2AMOM1CMCDCMPOMC90°PC2.OC2PO224PC2OC2=(222216PO2∴∠PCO90°PCO的切线;2)解:GEGF是定值,证明如下,连接GO并延长,交O于点H,连接HFG的中点∴∠GOE90°∵∠HFG90°,且OGEFGH∴△OGE∽△FGHGEGFOGGH2×48 例题5二次函数yax22axc的图象与x轴分别交于AB两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,顶点为P,以AB为直径的圆经过点C,问直线CP与该圆的位置关系并说明理由.答案:设Ax10),Bx20),AB的中点为M(即为圆心)则有x1x2=-2x1x2=-,P(-1c),C0c),MAMBMCABac1设圆的半径为RR2AB2[(x1x2)24x1x2]=11易求直线CPyaxc,即axyc0,设圆心M到直线CP的距离为dd211.d2r2,dr,又C在圆上,故相切.  例题6如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线yxm2m2m的顶点为A,与y轴的交点为B,连结ABACAB,交y轴于点C,延长CA到点D,使ADAC,连结BD.作AEx轴,DEy轴.1)当m2时,则点B的坐标为            2DE的长是否为定值,若是,请求出该值;若不是,请说明理由.解:(1)当m2时,yx221x0代入yx221,得:y2B的坐标为(02).2)延长EA,交y轴于点FADACAFCAED90°CAFDAE∴△AFC≌△AEDAFAEAm,-m2m),点B0m),AFAE=|m|,BFm-(-m2m)=m2∵∠ABF90°BAFDAEAFBDEA90°∴△ABF∽△DAE,即:DE4   注:本节内容本身是没有配巩固练习的,是完整的一节内容。 

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