2022-2023学年湖南省邵阳市新邵县三年级（上）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年湖南省邵阳市新邵县三年级（上）期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会选，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（8分）直接写出得数。
2．（20分）用竖式计算。（带※要验算）
二、我会填。
3．（5分）在横线里填上合适的单位名称。
小军今年9岁，身高135 ，体重32 ，他每天早上都要吃一个重约50 的鸡蛋，背上约3 的书包步行上学。
4．（1分）小明在口算两位数乘一位数时，他的思考过程如下：30×2＝60，2×2＝4，他口算的这道乘法算式是
5．（1分） 是180的3倍； 180是 的3倍．
6．（4分）在〇里填“＞”、“＜”或“＝”。
7．（2分）黑体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，请再写出两个这样的汉字： 、 。
8．（1分）电影院有318个座位，星光小学1400名师生分场次看同一部电影，至少要分 场才能让全体师生都看完。
9．（4分）为了保护环境，小丽家进行垃圾分类处理，小丽发现她家的垃圾主要分为以下三类：厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾，可回收垃圾和厨余垃圾一样多，其他垃圾大约占垃圾总数量的
10．（1分）在抢“1”的游戏中，小明依次掷出，，，，接下来小明要掷出
11．（1分）一张长10厘米的长方形纸对折后，正好得到一个正方形（如图所示），那么这个正方形的周长是
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）
12．（3分）下面物体的质量大约是1克的是（ ）
A．一张A4纸B．一枚硬币C．一个鸡蛋
13．（3分）2□8×6是一道三位数乘一位数的算式，那么下面的三个数中，（ ）可能是它的结果。
A．1548B．1962C．2028
14．（3分）一张长3厘米，宽2厘米的长方形硬纸板，先将它的一个顶点对着直尺上的“0”，起点的位置会落在（ ）
A．B．
C．
15．（3分）如右图，两根纸条的一部分被遮住了，只露出同样长的一部分（ ）根纸条长一些。
A．第一根B．第二根C．一样长
16．（3分）下面说法中正确的有（ ）个
①用16根同样长的小棒分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。
②被除数中没有0，商的中间或末尾也不会有0。
③称一个梨的质量，用克作单位比较合适。
④把□与〇一个隔一个地排成一行，□有10个，〇最多也10个。
A．4B．3C．2
17．（8分）我会画。
（1）涂色图形的周长是 厘米。
（2）画一个与涂色图形周长相等的正方形。
（3）画一个宽是4厘米，长是宽的2倍的长方形。
五、我会解决问题。
18．（5分）李老师带小华、小丽和小红星期天去茶园采茶，原计划采茶2千克，实际上平均每人采茶495克
19．（5分）元旦节商场进行促销活动，床上用品一律半价出售，原价668元一床的被子，一共用了多少钱？
20．（10分）合唱组有多少人？
（1）把图填写完整。
（2）根据前两个条件，可以先求出 ，再根据 和 ，可以求出
（3）列式解答：
21．（6分）某超市有大米和面粉一共128袋，卖掉20袋大米后，剩下的大米和面粉的袋数同样多，多少袋面粉？
22．（3分）
（1）李老师买一种书用去117元，买一种笔用去75元，他买的是哪一种书和哪一种文具
（2）如果把买书和买笔的钱都用来买童话书，够买30本吗？
2022-2023学年湖南省邵阳市新邵县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会算。
1．【分析】根据整数乘除法和加法、分数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
2．【分析】根据一位数除三位数除法、一位数乘三位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。有余数的除法用商×除数+余数＝被除数进行验算。
【解答】解：588÷6＝98
验算：
480×5＝2400
8×336＝2352
807÷4＝201……1
验算：
206×6＝1648
268÷4＝67
【点评】本题主要考查了一位数除三位数除法、一位数乘三位数乘法的竖式计算方法以及除法的验算方法，注意计算的准确性。
二、我会填。
3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：小军今年9岁，身高135厘米，他每天早上都要吃一个重约50克的鸡蛋。
故答案为：厘米；千克；克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【分析】根据一位数乘两位数乘法的算理进行解答即可。
【解答】解：30+2＝32
所以计算的是32×2＝64。
故答案为：32×5＝64。
【点评】本题主要考查了学生对一位数乘两位数乘法的算理的掌握，把两位数分成几十加几的形式，分别去乘一位数，再把积相加即可解答。
5．【分析】用180乘上3，即可求出180的3倍；用180除以3即可求出180是谁的3倍．
【解答】解：180×3＝540
180÷3＝60
答：540是180的5倍； 180是 60的3倍．
故答案为：540，60．
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法．
6．【分析】能计算的先计算出得数，再比较大小；
分子相同的分数，分母越大，这个分数越小；
根据1千克＝1000克转换单位即可。
【解答】解：
故答案为：＞；＜；＞；＝。
【点评】本题考查同分子分数大小的比较以及质量单位的换算。注意计算的准确性。
7．【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。
【解答】解：黑体的汉字“王”、“中”，请再写出两个这样的汉字：个、一。
故答案为：个，一。（答案不唯一）
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
8．【分析】由题意得，实际上是求1400里面有几个318，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用进一法保留整数。
【解答】解：1400÷318＝4（场）……128（人）
4+2＝5（场）
答：至少要分5场才能让全体师生都看完。
故答案为：7。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
9．【分析】把垃圾总量看作单位“1”，用单位“1”减厨余垃圾、可回收垃圾所占总垃圾的分率即可。
【解答】解：1﹣﹣＝
答：其他垃圾大约占垃圾总数量的。
【点评】本题主要考查了分数减法应用题，解题的关键是正确找出单位“1”。
10．【分析】首先根据加法的意义，用加法求出小明已经掷出的4个分数的和，然后根据减法的意义，用1减去已经掷出的4个分数的和即可。
【解答】解： +++
＝++
＝
1＝
答：接下来小明只要掷出（或。
故答案为：（或）。
【点评】此题考查的目的是理解掌握异分母分数加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
11．【分析】观察图形可知，折叠后得到的正方形的边长就是这个长方形的长的一半，即10÷2＝5（厘米），再利用正方形的周长公式C＝4a计算即可。
【解答】解：10÷2×4＝20（厘米）
答：这个正方形的周长是20厘米。
故答案为：20厘米。
【点评】此题考查图形的折叠问题，关键是明确正方形的边长是长方形的长的一半。
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）
12．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：一张A4纸的质量接近1克，由此解答即可。
【解答】解：由分析可知：在给出的四个选项中，一张A4纸的质量接近1克。
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
13．【分析】第一个因数个位上的数是8，8×6＝48，所以积个位上的数字一定是8，可以排除B选项，根据一位数乘三位数的估算方法，2□8×6的积一定小于2028，可以排除C选项，据此可以确定正确的选项是哪个。
【解答】解：2□8×6是一道三位数乘一位数的算式，那么下面的三个数中。
故选：A。
【点评】本题主要考查了学生根据乘数是一位数乘法的计算方法和估算方法。
14．【分析】依据题意可知：翻滚一周后，起点会移动一个长方形的周长，由此根据长方形的周长＝（长+宽）×2，代入数据计算即可解答。
【解答】解：长方形硬纸板翻滚一周后，起点会移动一个长方形的周长，
（2+3）×5
＝5×2
＝10（厘米）
答：起点的位置会落在10厘米处。
故选：C。
【点评】此题考查了对长方形周长的认识，关键是要牢记公式。
15．【分析】比较漏在外面的分数的大小，这个分数越大，这根纸条的长度越短。据此解答即可。
【解答】解：＞
答：原来第一根纸条长一些。
故选：A。
【点评】本题考查分数大小的比较，理解分子相同，分母越大，这个分数越小。
16．【分析】①用16根同样长的小棒分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。说法正确；
②被除数中没有0，商的中间或末尾可能会有0。所以原说法错误；
③称一个梨的质量，用克作单位比较合适。说法正确；
④根据排列的规律，把□与〇一个隔一个地排成一行，□有10个，〇最多也10个。说法正确。
【解答】解：分析可知，①用16根同样长的小棒分别围成一个长方形和一个正方形。说法正确；
②被除数中没有0，商的中间或末尾可能会有0；
③称一个梨的质量，用克作单位比较合适；
④根据排列的规律，把□与〇一个隔一个地排成一行，〇最多也10个。
所以说法正确的有2个。
故选：B。
【点评】本题考查了周长知识、除法计算知识、质量单位的选择知识、排列的规律等知识，结合题意分析解答即可。
17．【分析】（1）这是一个不规则的多边形，我们可以运用拉伸、平移的方法，把它化成一个规则的长方形，这个长方形长5厘米、宽3厘米，利用长方形周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2，计算周长为：（5+3）×2＝16（厘米）；
（2）先根据正方形的边长＝周长÷4求出正方形的边长，再画出即可；
（3）先根据宽是4厘米，长是宽的2倍，用乘法求出长方形的长，再画出即可。
【解答】解：（1）（5+3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
答：涂色图形的周长是16厘米。
（2）16÷5＝4（厘米）
（3）4×4＝8（厘米）
如图所示：
故答案为：16。
【点评】本题主要运用拉伸、平移等方法，把不规则图形转化成规则图形，然后再计算周长，达到巧算的目的。
五、我会解决问题。
18．【分析】用平均每人采茶的质量乘人数，求出一共采多少克，再和2千克（2000克）进行比较即可。
【解答】解：495×4＝1980（克）
2千克＝2000克
1980＜2000
答：他们不能完成任务。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用、质量单位的换算以及整数大小的比较，先求出4人一共采茶多少克是关键。
19．【分析】床上用品一律半价出售，原价668元一床的被子，则售价为（668÷2）元，再乘买的数量，即可求出一共用了多少元钱。
【解答】解：668÷2×3
＝334×7
＝1002（元）
答：一共用了1002元钱。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用，先求出被子的售价是关键。
20．【分析】（1）根据题目中的数量关系完成数量关系图；
（2）根据美术组和书法组人数之间的关系及美术组人数和合唱组人数之间的关系填空；
（3）先用26减去8，求出书法组人数；再用书法组人数乘3，求出合唱组人数；
【解答】解：（1）
（2）根据前两个条件，可以先求出书法组人数，可以求出合唱组人数。
（3）（26﹣8）×3
＝18×5
＝54（人）
答：合唱组有54人。
故答案为：书法组人数；书法组人数；合唱组人数。
【点评】本题考查了利用整数乘减混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
21．【分析】用总袋数减去20袋，再除以2，即可求出面粉的袋数，用面粉的袋数加上20袋，即可求出大米的袋数。
【解答】解：（128﹣20）÷2
＝108÷2
＝54（袋）
54+20＝74（袋）
答：原来大米有74袋，面粉有54袋。
【点评】本题考查和差问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
22．【分析】（1）分别判断出117和75是哪个数的倍数，即可判断出他买的是哪一种书和哪一种文具；
（2）先用6乘30，求出30本童话书的总价，再与（117+75）的和比较大小即可。
【解答】解：（1）117÷9＝13（本）
75÷5＝15（支）
答：他买的是科技书和圆珠笔，买了13本科技书。
（2）6×30＝180（元）
117+75＝192（元）
192＞180
答：够买30本。
【点评】本题考查了利用整数乘除法、千以内数的加法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。
8×50＝
630÷9＝
400×7＝
5×15＝
7×8+6＝
48÷4＝
＝
＝
※588÷6＝
480×5＝
7×336＝
※807÷4＝
206×8＝
268÷4＝
505÷5〇475÷5
7×602〇620×7
〇
6000克﹣2000克〇4千克
8×50＝400
630÷9＝70
400×8＝2800
5×15＝75
7×7+6＝62
48÷4＝12
＝
＝
505÷5＞475÷5
5×602＜620×7
＞
6000克﹣2000克＝4千克