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    鲁教版化学九上·4.3《氧气》第2课时(课件PPT+教案含练习)
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    初中化学鲁教版九年级上册第三节 氧气优质ppt课件

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    这是一份初中化学鲁教版九年级上册第三节 氧气优质ppt课件,文件包含第四单元第三节第2课时课件PPTpptx、第四单元第三节第2课时教案含练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    1.通过阅读资料,结合生活经验,归纳提炼出氧气的物理性质; 2.通过观察木炭、铁丝、蜡烛等在空气和氧气中的燃烧实验,能比较准确地描述实验现象; 3.通过实验探究获取氧气的化学性质,并能书写有关反应的文字表达式;4.通过观察和分析实验现象,体会实验中的观察、比较、分析和归纳的方法。 
    充满氧气的集气瓶正放在桌面上
    1.氧气能使带火星的木条复燃(氧气能支持燃烧)
    发出白光,放热,生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体
    (1)光亮的细铁丝盘成螺旋状;(2)铁丝的一端系一根火柴;(3)集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙;(4)待火柴快熄灭时,由上到下慢慢伸入集气瓶中。
    持续加热发红,离火后变冷
    剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
    a.比在空气中燃烧更旺,发出白光;b.集气瓶内壁有小水滴;c.产生使澄清石灰水变浑浊的气体;d.放出热量。
    发出微弱淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
    发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
    讨论:硫和木炭分别在空气里和在氧气里燃烧的现象不同,说明什么?
    燃烧的剧烈程度和氧气含量有关,氧气含量越高,燃烧越剧烈。物质跟氧气发生化学反应时,单位体积的空间里氧分子的数目越多,反应就越剧烈。
    小结: 氧气的化学性质比较活泼,许多物质能够在氧气中燃烧,与氧气发生化学反应,放出热量,所以它能支持燃烧,即具有助燃性。
    2.下列物质在纯氧中燃烧会出现火星四射,并生成黑色固体的是( ) A.木炭 B.铁丝 C.硫磺 D.蜡烛
    1.对氧气物理性质的叙述正确的是( ) A.极易溶于水 B.在标准状况下,密度比空气略大 C.在-183℃时变成无色液体 D.在-218℃时变成白色固体
    4.关于氧气性质的叙述中正确的是( ) A.红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B.铁丝在纯氧中不能燃烧,在空气中能燃烧 C.石蜡在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳 D.带火星的木条在氧气中能复燃,在空气中也能复燃
    3.要除去密闭容器内空气中的氧气,且不混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是( ) A.硫粉 B.木炭 C.铁丝 D.红磷
    5.下列关于物质与氧气反应的实验现象描述中正确的是( ) A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁 B.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 C.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰 D.镁条在空气中燃烧,生成白色固体
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