初中语文人教部编版八年级下册一滴水经过丽江精品ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册一滴水经过丽江精品ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，情景激趣新课导入，文学常识素养积累，预习检测了解情况，比喻犹疑不决，长满野草的低湿地，高耸地立着，树木苍老挺拔等内容，欢迎下载使用。

3.感受丽江的自然风光、人文风情，体会作者对大自然的情感。
掌握“水”的行踪，理清文章的层次结构。
理解“水”在文中的象征意义。
1.了解作者及相关文学常识，积累重点字词。
2.整体把握文章内容，理清文章线索和结构。
丽江古城位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，坐落在丽江坝中部，始建于宋末元初，地处云贵高原，面积为7.279平方千米。
丽江古城内的街道依山傍水修建，以红色角砾岩铺就，有四方街、木府、五凤楼等景点。丽江为第二批被批准的中国历史文化名城之一，是中国以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城之一。
游记是对游历进行记录的一种文体，内容丰富广泛，山川景物、名胜古迹、风土人情等都可以成为游记的题材，且写法自由。
蘸 （ ）
轻盈（ ）
喧哗（ ）
驿道（ ）
草甸（ ）
矗立（ ）
徘徊（ ）
目眩神迷（ ）
古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。
历史上的人物事迹、制度沿革等。
眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
在大门内或外对着大门用于遮蔽、装饰的墙壁，也叫“照墙”“影壁”等。
一滴水从玉龙雪山顶喧哗而下，最后跃入金沙江奔向大海。
请同学们用思维导图来表现一滴水的游踪和见闻，先划好的同学上黑板板书：
（2）小水滴游览丽江用了一天的时间——有亮光时醒来，太阳出来时落回浇花壶中，黄昏时，再次回到水流中，在夜色中穿城而过出了古城，第二天黎明时，来到金沙江边，奔向大海。
3.体会作者在景物描写中寄寓的情感。
1.品味作品语言，学会运用表达方式。
2.把握课文新颖的构思和独特的视角，理解这种写法的妙处。
第二层（3-5）：借“我”的行程，描写丽江的山林风光，展现丽江古城的建筑史、成名史。
第二层（10-15）：借一滴水的见闻描写丽江古城的风貌特点。
第三层（16）：写一滴水流出丽江城，流入了金沙江。
白天—黄昏—夜晚—次日黎明
丽江古城美景众多，令人流连忘返，难以选择，从侧面说明了丽江充满无穷魅力。
表达了作者珍惜传统文化，弘扬传统文化，展现中华文明的美好愿望。
②从听觉角度描绘了人们的闲适与怡然自乐；
③从触觉角度写夜的凉;
①作者从视觉的角度描绘了丽江古城的繁华、五彩斑斓、五光十色；
④丽江城外果园、田地通透静美的夜景。
②丽江人的日常生活包括民居的建筑形制、种植花卉的传统、主人与游客之间的和谐关系；
③丽江美景的夜色和夜色中人的活动及心境。
①丽江深厚的传统文化，包括手工、音乐和东巴象形文字；
文章最后一句话总结全文，紧扣文题，表现了一滴水的满足感，表达了作者对丽江古城的眷恋之情。
“咕咚”，象声词，写其声，“翻”，动词，状其形，语言生动，形声具备。
连用两个“丽江”，在修辞上构成反复，突出强调了对丽江的赞美之情。
一滴水奔流到金沙江边、汇入大海