人教版八年级全册第二单元课次6会话：発表の準備备课课件ppt

这是一份人教版八年级全册第二单元课次6会话：発表の準備备课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了交际与表达，调查汇报2请求，语法与表达，关联词语，房屋建筑，文法1Nについて，文法2Vながら，文法3Nまで，文法4Nより，西瓜比香蕉好吃等内容，欢迎下载使用。

1.Nについて2.Vながら3.Nまで4.Nより5.Nで
発表「はっぴょう」発表を準備する意見を発表する
建てる「たてる」家を建てるビルを建てるマンションを建てる記念碑（きねんひ）を建てるアパートを建てる
数「かず」数が多い数を数える（かぞえる）
所「ところ」友達の所へ遊びに行く
見せる「みせる」写真を見せる部屋を見せるいいものを見せますすみません、この服を見せてください
これからこれから行きます
始める「はじめる」仕事を始める見学を始める勉強を始めるでは、授業を始めます
調べる「しらべる」言葉の意味を調べる事故の原因を調べる町の歴史について調べる辞書で調べる
脱ぐ「ぬぐ」服を脱ぐ帽子を脱ぐ玄関で靴を脱ぐコートを脱いで椅子に
上がる「あがる」2階に上がる屋根に上がる玄関から部屋に上がる階段を上がる
風呂「ふろ」お風呂に入る
大勢「おおぜい」人が大勢います子どもが大勢来ました中国へ旅行に来る人は大勢います。大勢の前で話します。
引く「ひく」椅子を横に引く子どもの手を引いて歌う五から三を引く辞書を引く押す「おす」
開ける「あける」ドアを開けるふすまを開ける箱を開ける目を開ける
紹介「しょうかい」友達を紹介する学校を紹介するいい所を紹介する面白い漫画を紹介する
ぼくたちは今度の授業で「日本の古い家」について発表します。
“について”前接名词或名词性词组，后续表示言谈、思考的动词，表示动作、行为涉及的主题、范围等。
これからは中国の歴史について話します。
接下来要讲关于中国的历史。
先の発表についてどう考えますか。
对于刚才的发表（你）怎么看？
張さんは将来について作文を書きました。
小张关于自己的未来写了作文。
バトル君は日本の古い家について発表します。
巴特尔要关于日本的老式房屋作发表。
映画　　　感想（かんそう）を話す
映画について感想を話してください。
歴史　　　研究（けんきゅう）する　　　
歴史について研究しています。
じゃ、写真を見ながら話しましょう。
“Vながら”是动词的活用形式之一，这里表示两个动作同时进行。各类动词从基本形变为“Vながら”的规则不同。
あの人はテレビを見ながら、電話をかけました。
那个人一边看电视，一边打电话。
あの人は出発しながら、電話をかけました。
前项动词必须具有持续性，否则句子不自然。
わたしは音楽を聞きながら、コーヒーを飲みます。
わたしはコーヒーを飲みながら、音楽を聞きます。
两个动作主体相同，后项叙述的动作为主要动作。
P65-同时进行的动作-1
わたしはこの家に7歳までいました。
“まで”是助词，附在表示时间的名词后面，表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。
不能使用的动词：始まる、始める、終わる、出発する、起きる……注意“起きている”比较特殊，属于例外。
姉はピアノを15歳まで練習していました。
姐姐到15岁为止都在练习钢琴。
今日の練習は午後6時までです。
今天的训练到下午六点为止。
ぼくは２０日までずっと北京にいます。
我在北京一直待到20号为止。
昨日、友達がうちに来て、夜中３時まで起きていました。
昨天朋友到家里来，我们到凌晨3点还没睡。
部屋の数は今のわたしたちの家より多いです。
“より”是助词，附在名词后面，后续表示性质或评价的词语，表示比较的基准。
すいかはバナナよりおいしいです。
李さんは王さんよりサッカーが好きです。
田中さんは中村さんより日本語が上手です。
英語　　日本語　　難しい
英語は日本語より難しいです。
今日は昨日より暑いです。
美月　　李佳　　歌が上手です
美月さんは李佳さんより歌が上手です。
日本の古い家は木で作りました。
“で”是助词，附在名词后面，这里表示材料、原料。
木で椅子を作りました。
卵（たまご）　　ケーキ　　作る
卵でケーキを作りました。
紙　　小さい家　　作る
紙で小さい家を作りました。